2014年湖南高考數學單科成績排名
❶ 中國高考史上最高分是多少(750總分)
2004年高考的山東理科狀元王端鵬，749分。離750分只差1分。
2004年高考，煙台二中校實驗班學生王端版鵬以749分的高分獲得山權東省理科「狀元」，成為煙台市學生在「恢復高考」27年來，第二次奪得全省文化成績最高分。
(1)2014年湖南高考數學單科成績排名擴展閱讀：
審視王端鵬的高考成績，連他的班主任於志高都驚嘆「不可思議」，他的理科綜合獲得了滿分300分；數學僅失1分，成績為149分；語文138分；英語142分，單科成績均名列全校第一。
按照加分規定，由於他曾獲得國家奧賽一等獎，其總成績還可以增加20分，達到749分，與滿分750分僅差一分。
❷ 為什麼高考分數相同排名不同
排名時全國都一樣，在考試分數之外還有加上高考的加分，如果你的同內學有額外的加容分，自然分數就比你高了。
對於排名的話不存在什麼特殊的規定，一般而言，排名只是作為評價本年高考分數的結構和本省大學的錄取參考，對於外省大學，有些是不予考慮的。
希望我的回答對你有幫助！
❸ 我想知道四川2012高考數學分數段統計及自己的數學排名
好心人分給我吧…反正你收不回去了…我急需分…
❹ 中考成績中ABCD等級代表的分數段是什麼
1、中考成績中ABCD等級，代表的分數段，是指每一個等級的最低分、和最高分之間為該等級的區間。
比如，假設A等為90~100分，則90~100即為A等成績的分數段。全國各地劃分的等級標准不一樣，請參照各地政策。
2、以下以青島為例，五個等級按百分比劃分：
（1）語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物，考試成績劃分為，ABCDE，五個等級，其中E等為不合格等級。
（2）市教育局，以招生區域為單位，劃定等級ABCDE，各等級所佔比例，由各區市教體局，根據招生錄取需要，按照參加考試學生人數劃分。
（3）市內三區等級劃分標准為：根據參加考試學生人數，成績從高到低A等10% 、B等20% 、C等30% 、D 等35%、E等5%。思想品德、體育與健康、信息技術考試成績劃分為及格、不及格兩個等級，全市統一劃分標准，考試成績60分以上(含60分)為及格，低於60分為不及格。
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用等級表達成績更公平：
與分數制的呈現方式相比，等級制呈現方式，能克服片面追求分數，帶來的負面影響，採用等級表達成績，可使錄取更加公平。
在教育測驗中，無論分數、還是等級，都是有序的符號，等級是粗略的分數，分數是細分的等級。研究表明，採用等級成績，更有利於減少，考試本身的誤差，更符合考生的實際水平。
至少可以認為，分數誤差未必小於等級誤差。因為我們很難相信，99分就一定比98分優秀；一分之差，並不能真正說明，學生的實際能力、素質上的差距。
❺ 高考總分一樣的話 怎麼排名次
對總分相同考生採取文史類、理工類不同的單科順序排定名次，作為投檔的先後順序。但此排序不作為錄取的先後依據，錄取時高校按照招生章程中的錄取規則進行。具體如下：
1、文史類的科目順序依次為語文、外語、數學、文科綜合[高職（專科）排序時為技術。即總分相同，先看語文；若語文同分，則看外語；若外語同分，則看數學；若再同分，則看文科綜合。
2、理工類的科目順序依次為數學、外語、語文、理科綜合[高職（專科）排序時為技術。即總分相同，先看數學；若數學同分，則看外語；若外語同分，則看語文；若再同分，則看理科綜合。
只有總分相同且單科分數都相同時，才視為相同名次；否則總分相同名次並不相同。
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高考錄取方式
高考的錄取方式採用網上錄取，志願填報方式，將全國的大學分為2個批次，此外，還有許多高校進行自主招生，但入選考生均須參加全國統考，成績應達到生源所在省（自治區、直轄市）確定的與試點學校同批次錄取控制分數線。
截至2015年，絕大部分省份取消三本批次，將三本與專科進行合並。
2014年11月29日，北京教育學會第27次學術年會在京開幕。
為了實現「教育均衡」的目標，教育部研究建立現任教師校長交流輪崗制度，計劃2014年開始用3至5年時間，實現縣（區）范圍內校長教師交流的制度化、常態化。
優質學校每年需有不低於10%的教師交流輪崗，校長、副校長連續任滿兩屆後原則上也要交流輪崗。目前各省市都在制定相應的輪崗規定。
2019年起，北京市將實施本科普通批次合並改革，本科一批與本科二批將合並為本科普通批，設置16所平行志願高校，每個志願高校設置6個志願專業，考生填報志願時須註明是否服從院校內專業調劑。
從2019年起，寧夏調整高考錄取批次，將第二批本科錄取與第三批本科錄取合並，普通文理科第二批本科院校志願數由原來4個調整為8個。
❻ 湖南高考如果成績相同那麼排名如何排是否按照語文，數學，英語，綜合確定小排名
這個還要看所選的專業。如果分數相同，而且所報專業相同的話，將會按專業注重的科目分數高低排名。比如說兩個人的總分相同，都報英語專業，那麼英語科目分數高的那個人的名次就在前面。
❼ 江西省考生高考分數相同，排名由什麼決定
1、江西省考生高考分數相同，排名由單科分數高低確定。
2、江西省高考成績總分相同是按單科成績排名的，文史類的科目順序依次為語文、外語、數學、文科綜合；即總分相同，先看語文；若語文同分，則看外語；外語同分，再看數學；若再同分，則看文科綜合。
3、理工類的科目順序依次為數學、外語、語文、理科綜合；即總分相同，先看數學；數學同分，則看外語；若外語同分，再看語文；若再同分，則看理科綜合。
❽ 高考同分數時，是按什麼排名的啊
高考成績總分相同按單科成績排名，只有總分相同且單科分數都相同時，才視為相同名次(排位分)。
1、文史類的科目順序
依次為語文、外語、數學、文科綜合；即總分相同，先看語文；若語文同分，則看外語；外語同分，再看數學；若再同分，則看文科綜合。
2、理工類的科目順序
依次為數學、外語、語文、理科綜合；即總分相同，先看數學；數學同分，則看外語；若外語同分，再看語文；若再同分，則看理科綜合。
3、高考分數排名
主要先看排名，由於每年的省控線不同，投檔分數線只能起參考作用。其實除了排名，你還可以看分差（用你參考的年份的錄取分數線減去當年的省控線），再用你的高考成績減去今年的省控線，大於分差可以填報，如果達到均差就很把握了。均差（錄取平均分減去當年的省控線）。
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高考成績排名首先當然是分科類、按總分成績從高到低排序，但對於同分考生的位次分配，各省的規則並不完全相同，主要體現在學科的優先次序不同。
高考成績的排序規則：
一、文史、理工類考生的排序規則
總分（總成績+照顧分）—總成績（各科成績之和，不含照顧分）—語文成績—數學成績—綜合科成績—外語科成績（不含口試成績）。
二、藝術類考生的排序規則
藝術類考生按綜合分錄取，而綜合分的計算公式，各省之間也不相同。以廣西為例，藝術類綜合分計算方法如下：
綜合分＝高考總分（含加分）×20%+藝考成績×（750/300）×80%
排序時，藝術生按專業分類以綜合分排序，排序規則為：先看綜合分，綜合分相同時看藝術術科成績，藝術術科成績相同時按總分排序（排序規則與文史、理工類一致）。
三、體育類考生的排序規則
體育類考生的綜合分計算公式、及綜合分的排序規則與藝術類完全相同。
❾ 高考分數相同怎麼排名
對總分相同考生採取單科順序排定名次作為投檔順序。
對總分相同考生採取文史類、理工類不同的單科順序排定名次，作為投檔的先後順序。但此排序不作為錄取的先後依據，錄取時高校按照招生章程中的錄取規則進行。具體如下：
1、文史類的科目順序依次為語文、外語、數學、文科綜合[高職（專科）排序時為技術]。即總分相同，先看語文；若語文同分，則看外語；若外語同分，則看數學；若再同分，則看文科綜合。
2、理工類的科目順序依次為數學、外語、語文、理科綜合[高職（專科）排序時為技術]。即總分相同，先看數學；若數學同分，則看外語；若外語同分，則看語文；若再同分，則看理科綜合。
只有總分相同且單科分數都相同時，才視為相同名次；否則總分相同名次並不相同。
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根據各高校在各省的錄取分數進行排行，貌似很客觀——依據的是教育考試院公布的錄取數據，但其實，也並不客觀。
因為從2003年起，我國已有22所大學進行自主招生改革試點（2014年達90所），這些高校在各地的一本錄取分數線，是將自主招生學生排除在外的，也就是說，一本錄取分數線已不能「客觀」反映一所學校錄取學生的高考成績情況。
這一排行榜更嚴重的問題還在於，用錄取分數來對學校進行排行，迎合的是當前以高考分數作為學校重要錄取依據的功利價值導向。
輿論對此的解讀會是錄取分數10強校、100強校之類，這與用高考分數、升學率對高中排行是一個道理。如果一些高校在乎這一排行，就會引導高校關注高考錄取分數，將這作為重要的辦學政績。
❿ 高考分數一樣的同學的排名先後由哪科成績決定還是幾科成績一科一科的看
平行志來願投檔規則：源省教育考試院根據高校要求，對考生按總分從高分到低分排序(文史、理工類總分相同，按文、理科不同的單科順序排序)，按志願進行平行志願投檔。文科總分相同，則依次看語文、外語、數學、文綜分數；理科總分相同，則依次看數學、外語、語文、理綜分數。