北京希望杯成績查詢

㈠ 今年北京希望杯數學競賽怎麼報名

到輔導機構報名

㈡ 希望杯作文大賽2017初賽獲獎 有必要去北京嗎

你有聽見地球每天悄悄的哭泣嗎？你有看見地球每天眼淚縱橫的樣子嗎？為什麼她要這樣悲傷呢？那是因為她被太陽的炙熱燒傷，遭人類殘害。
世界上的人總是會為了自己的利益著想，到了秋季還持續吹冷氣，卻不知道，因為自己這樣的舉動，使許多面臨沉沒的險境。大家平常總是說要環保，多重綠色植物，印了大量宣傳單，卻忘記自己也在浪費資源。包括你、包括我，都是破壞地球的元兇，但同時災害也會加重於我們身上。北極的冰山逐漸融於海中，別讓地球再哭泣。
「節能減碳」這件事早已在社會上傳播多年，有些專家也推測大約二十年後北極的冰山將會完全融化。話雖然是這么說的，但其實只要注意幾些事，地球就能重獲新生……一.屋內室溫若低於攝氏二十八度，能不開冷氣就盡量不要開；二.珍惜紙資源，正面反面都能用，記得不要「花大紙寫小字」，接著就把紙丟進垃圾桶，不做回收。三.少吃牛肉，因為牛一天的二氧化碳排放量極大，是造成溫室效應的一大主因。最重要且與我們最密切的事，就是隨手關燈、關電扇、關電視、拔插頭，簡單又快速，怎麼可以忘記呢？如果大家每天都有確實的做到，地球就有希望。
地球天天流淚，若我們不去關心她，接下來就變成我們在哭了。因為我們沒有地方可以住，也沒有家，只能住在高山上，天天俯視的盆地中滿滿的湖水……

㈢ 希望杯對北京小升初有作用嗎

綜合近兩年各重點復中學的小升制初選拔，可以總結出各校的小升初選拔主要考慮到三個因素：

（1）市、區三好證書；

（2）奧數獲獎成績成績；

（3）4年級以後的全優；

（4）少年宮火炬金獎。

其中第三項，就指的是希望杯、走美杯等這些競賽獲獎成績。隨著其他杯賽的取消，希望杯、迎春杯獲獎就是非常有必要的了。

㈣ 有參加過北京鋼琴音樂節或希望杯鋼琴比賽的同學么，我想問一下如果參加的話是要准備兩首么，一首在第一輪

比賽程序是初賽復賽決賽 初賽如果被淘汰！後面就不用賽了！

㈤ 不同的漢字代表不同的數字當希望杯競賽與北京奧運會代表兩個五位數它倆的乘積

根據以上分析知：北京奧運新世紀，這七個字可能是：
（1）1，3，4，5，6，7，8，它們的乘積是20160；
（2）0，3，4，5，6，7，9，它們的乘積是0．
故答案為：20160或0．

㈥ 數學的希望杯為什麼被叫停

「希望杯」是很多學生和家長都熟悉的數學競賽，但就最近，一條消息卻弄暈了不少揚州的家長：先是北京的一家早報稱，北京市教委緊急叫停「希望杯」；而另一邊，北京市教委表示，並非叫停「希望杯」，只是禁止學校組織學生參加競賽。那麼這到底是怎麼回事呢？揚州每年舉行的「希望杯」是否受到影響呢？

媒體報道

「希望杯」被緊急叫停

23日，北京一家早報報道稱，北京市教委下發《關於禁止組織義務教育階段學生參與學科競賽活動的通知》，緊急叫停「希望杯」數學競賽。

報道稱，市教委相關負責人表示，下發此緊急通知，是由於近期一些民間機構和組織，以舉辦「希望杯」數學競賽的名義，面向義務教育階段學校和學生組織開展全市性的學科競賽活動，收取報名費並向學校按比例返還，同時通過各種方式誤導家長將從此類競賽優勝獎獲得者中選拔優秀學生，向高一級學校推薦，導致眾多家長盲目報名考試，此種行為違反了教育法相關規定精神，嚴重侵害了孩子的身心健康，加重學生課業負擔，加重家庭經濟負擔。

北京市教委

無權叫停，會聯合檢查

那麼對於眾多媒體報道的「叫停『希望杯』 競賽」一說，究竟是真是假？對此，記者電話聯系了北京市教委，其中一位工作人員表示，並非叫停「希望杯」，只是禁止學校組織學生參加競賽。「希望杯」數學競賽是個全國賽事，北京無權叫停，另外，北京賽區組委會是一家在工商局注冊的公司，並非在教委注冊的教育機構，所以市教委對其沒有直接處罰和叫停的權力，只是會聯合相關執法部門對該組委會進行進一步檢查。

培訓機構

今年還沒有開始報名

在北京是否叫停「希望杯」的新聞撲朔迷離之際，不少家長紛紛打探：揚州每年例行的「希望杯」競賽是否還可以正常進行呢？記者對此進行了打探。

記者走進揚州一家培訓機構，一家負責數學教學的老師告訴記者，每年他們都會組織一些學生去參加「希望杯」的競賽。按照往年慣例，現在已是報名時間，但是現在揚州這邊還沒有接到報名通知。「去年我們這邊有20多個孩子參加了『希望杯』，今年有30多個孩子准備參賽，但是目前還沒有開始報名。」這位老師表示，「希望杯」是可以接受學生個人報名的，揚州前兩年的報名費只要15元，這已是初賽和復賽的全部費用。

在另一家專攻奧數的培訓機構，一位專門負責各種競賽的老師談了他的觀點：「北京叫停『希望杯』，是因為有學校組織學生參與，這個是教育部門要管的，而且必須管，但是北京的叫停事件應該不會影響揚州的比賽。」

那麼揚州的「希望杯」有沒有存在學校組織學生參與的現象呢？這位老師介紹說，揚州地區大部分學生是自己報名的，教育部門和學校一般不參與此事。

家長認為

得到名次對擇校有幫助

采訪中，記者了解到，揚州每年都有不少孩子參加「希望杯」。對於為什麼熱衷於此，許多家長表示：「只需要十幾元就夠了，參加一下也沒啥，如果能得到名次，對於以後的擇校還有幫助呢！」

一位在育才上學的家長就告訴記者，其實他也不希望孩子去參加各種競賽，但是在參選很多獎項，選擇學校時，孩子的各種獎項都是他們成功的主要保障。「孩子上這樣的輔導班，能提升成績，而且只要花十幾元就能讓孩子報名參加競賽，這也是一種鍛煉，所以這樣的競賽當然受歡迎。」

在各種競賽中，不少「過來人」家長紛紛推薦奧數和編程，而「希望杯」的證書揚州不少學校也認同。「我們並不贊同孩子為了參賽苦學奧數，可為了升學，有什麼辦法呢？」采訪中，這位家長說。

教育專家

轉變義務教育資源配置模式

針對此事，記者采訪了著名教育專家熊丙奇，他告訴記者，社會機構組織的競賽和各種社會培訓並無原罪，這只是提供給受教育者一種選擇。「有這方面興趣者完全可以參加，作為一項競賽，如果其運作規范，不是通過行政指令要求考生參加，收取考費牟利，而是由考生自主選擇，通過考試評價質量和考試服務，獲得生存空間，這無可厚非。」熊丙奇說。

對於現在流行的「競賽熱」和「培訓熱」，他認為，競賽熱和培訓熱的根本原因是，我國義務教育資源嚴重不均衡，存在著旺盛的擇校需求，競賽和培訓，不過是服務於擇校的一種工具，而且，只要擇校嚴重存在，沒有這種工具，也必然有其他的工具。

「政府部門治理競賽熱、擇校熱最有效的辦法，其實是切實推進義務教育均衡，這要求相關部門履行兩方面責任：其一，增加對教育的投入，其二，轉變義務教育資源配置模式，縮小校際差異。」