浦東新區三林中學北校成績

① 三林中學北校好還是清流中學好啊

說三林東校好的我也是呵呵了。不知道不要出來誤人子弟，就三林東的成績，永泰路有點辦法的誰都不會去讀的

② 浦東新區三林中學北校與育人中學排名比較

截止2020年，浦東新區三林中學北校與育人中學沒有排名。

1、三林中學：

上海市三林中學，位於上海市浦東新區三林路658號。創立於1896年，是一所具有百年文化底蘊的老校。繫上海市首批重點中學。1993年劃歸浦東新區，現為浦東新區實驗性示範性高中。

2、育人中學：

上海市育人中學籌建於1991年，原名三林二中，1993年成立浦東新區後更名為育人中學。學校位於浦東新區西南重鎮三林鎮三新路15號。

瀕臨世博園區，學校佔地面積22868平方米，建築面積10666平方米。2002年被列為上海市重點加強初中建設工程學校後，得到了各級領導的重視與關懷，辦學條件逐步改善，教學質量更是穩中有升，在社會上的聲譽也與日俱增。

(2)浦東新區三林中學北校成績擴展閱讀：

三林中學有教學班30個，3個年級各10個班，在校學生1,481餘人，是AFS成員學校。學校佔地面積53.46畝，其中校舍佔地19523平方米，活動場地20.63畝。

教室共36間，總面積2,088平方米。學校配有計算機房兩間，學生圖書閱覽室使用面積220平方米，可容納120名學生。人均藏書43.81冊。

學校所有教室安裝了多媒體視頻展示系統，擁有體育館、羽毛球館、塑膠田徑場、足球場和籃球場。並且先後獲得了上海市中學生行為規范示範校、上海市數字化實驗學校。

上海市體育先進單位、上海市檔案管理先進單位、上海市國防教育先進單位、上海市安全單位、浦東新區文明單位、浦東新區綜合治理先進學校。

③ 上海市三林中學北校的師資力量

三林北校數學組是一支治學嚴謹、團結協作、年輕具有朝氣的教師隊伍，多次被評為校優秀教研組。 現有教師18 人，其中一級教師 10 人，二級教師 8 人，大學本科學歷 15 人，大學專科學歷 3 人，區骨幹教師 2 人。
數學組的主要特點是：
組內教師能積極學習「二期課改」精神，及時轉變教育教學理念，並且在平日教學中勇於實踐。組內教師能團結協作，資源共享，現已形成了一種寬松和諧、積極進取的良好組風。
各年級都有教學經驗豐富的教師把關，各備課組通過集體備課、互相聽課和評課，經常在一起研討教學方法、策略和手段，以促進基礎知識的落實，努力提高課堂 45 分鍾的教學質量。
組內教師在教學中注重培養學生會學數學、用數學的數學意識，根據學生實際情況進行分層次教學和出卷，許多教師犧牲自己的課間休息時間，熱心輔導後三分之一學生，努力做好補缺補差工作，同時也努力培養尖子學生，形成既注重基礎教學，又注重能力培養的數學教學特色。
多年來教研組注重做好青年教師的「傳、幫、帶」的工作，讓青年教師挑大樑和在教學教研的第一線中進行錘煉。郭文來、裔愛梅、喬仲德三位老教師，業務精湛，教學經驗十分豐富，工作勤勤懇懇，為了組內的中青年教師能迅速成長起來，他們現在甘當綠葉，在他們的指導和影響下，一部分青年教師現已脫穎而出。如：組內潘利軍、婁子慶老師被評為區骨幹教師，現已分別擔任了三林北校的教導處主任、教研室主任，程勝男和婁子慶兩位老師在 2003 年榮獲區園丁獎。多年來，數學教研組在中考中數學成績一直較好，每次都要超區平均分 10 分左右， 2001 年初三數學年級平均分名列浦東新區第一名，並且多次在數學競賽中得獎，如：浦東新區第六屆「天馬杯」校際數學競賽中榮獲初二團體二等獎， 2003 年預備年級、初一年級分別榮獲「天馬杯」校際數學競賽團體二等獎、一等獎。
取得的成績只能代表過去，為了學生的將來，為了三林北校的明天，我組教師將一如既往地努力工作。
教研組長：閔榮 男 35 歲
理化生勞教研組長：程勝男， 女 政史地教研組是一個積極向上、奮發有為的集體。現有教師 14 人，其中高級教師 2 人，一級教師 8 人。其中黨員 5 人，區骨幹教師 1 人， 3 人擔任學校行政管理工作， 2 人擔任年級組長工作， 3 人擔任班主任工作，有多人次被評為市區校優秀教師及優秀黨員。
幾年來，教研組在學校的領導下，在組內黨團員先鋒模範的帶頭作用下，認真學習並貫徹黨的教育方針，刻苦鑽研教學理論，研究教學規律，積極實施素質教育，在培養學生能力和健全的人格方面進行了積極探索。
教研組長張惠英，女
音樂美術 教研組長奚崇基，男 隨著「二期課改」進一步推進，在學校教育教學及管理中對信息技術的應用日益廣泛，要求也逐步提高。由此信息科技教研組應運而生，於2003年9月宣布正式成立。
在學校教學處、教研室的直接領導下，本組工作著重二個方面。一方面著重教育教學研究，以順應「二期課改」的要求，提高學生的信息素養。具體落實到課堂教學中並定期展開討論交流，促進組內教師教學能力和業務水平的不斷提高。另一方面，隨著學校信息化工作的不斷推進，做好信息技術與課程整合的相關技術服務工作。
本教研組在抓好基礎課程的同時開設了興趣拓展課程，如《FLASH動畫製作》， 《PHOTOSHOP圖像處理》。我們還在研究拓展課程的進一步開發，讓學生多一種充實和豐富他們學習經歷和體驗的選擇，為學生個性的和諧發展提供契機。
信息科技教研組是一個積極向上、勇於開拓的團隊。組內現有專業教師3名，平均年齡27歲，大學本科學歷。工作上有思想、有干勁、肯鑽研。我們堅信，我們可以為學生提供一流的教學機會，為學校提供優質的技術服務與支持。
教研組長：徐強，男
2005年三林北校第一批區級骨幹教師（英語組）
陳琴，益君
第一批區級骨幹教師（歷史組）
張惠英
第一批區級骨幹教師（物理組）
張鳴
第一批區級骨幹教師（數學組）
潘利軍，婁子慶
第一批區級骨幹教師（語文組）
王自蓉

④ 上海市三林中學北校怎麼樣

簡介：上海市三林中學北校始建於1995年，是凌兆地區公建配套學校，為區重點三林中學的初中部，因重點中學須初高中分離辦學，於1998年成為一所具有獨立法人資格的初級中學。
注冊資本：62萬人民幣

⑤ 上海三林中學東校和北校哪個好

上海三林中學北校相對好。下面從多角度進行二者的比對：

一、師資力量

1、上海三林中學北校：學校有特級教師6人、正高級教師6人，省市級名師工作室6個，省市級骨幹教師20餘人，市管專家2人，百名學科帶頭人、市創新型教師、學科基地專家10人，市教壇新秀15人。專任教師中，中高級職稱佔75.6%，研究生學歷60餘人。

2、上海三林中學東校：學校教職工有149人，其中專職教師129人，中高級職稱教師98人，占總教師人數的76%

二、硬體設施

1、上海三林中學北校：學校配有計算機房兩間，學生圖書閱覽室使用面積220平方米，可容納120名學生。人均藏書43.81冊。學校所有教室安裝了多媒體視頻展示系統，擁有體育館、羽毛球館、塑膠田徑場、足球場和籃球場。

2、上海三林中學東校：擁有室內籃、排球場、藝術體操房、游泳池、300米塑膠跑道田徑場，生物溫室、中學生氣象實驗站等各類活動場館。

三、學校規模

1、上海三林中學北校：學校佔地面積53.46畝，其中校舍佔地19,523平方米，活動場地20.63畝。教室共36間，總面積2,088平方米。

2、上海三林中學東校：學校佔地面積28.28平方米，建築面積20548平方米，綠化面積4000平方米，有教學班34個，在校學生2700餘人。

(5)浦東新區三林中學北校成績擴展閱讀

上海市三林中學，位於上海市浦東新區三林路658號。創立於1896年（清光緒二十二年），是一所具有百年文化底蘊的老校。繫上海市首批重點中學。1993年劃歸浦東新區，現為浦東新區實驗性示範性高中。

學校繼承了三林中學百年名校的教學傳統，並在繼承中創新，形成了「敬業、務實、治學、愛生」的教風、「勤學、努力、求實、進取」的學風和「文明、自律、求真、創新」的校風。八年來，學校堅持樹立育人第一、質量為本的觀念，確立為了每一位學生健康和諧成長的辦學理念，全面推進素質教育。

⑥ 上海三林中學北校和上海致遠中學哪個較好

上海市致遠中學，於2001年7月由上海市實驗學校承辦的一所轉制初級中學，於2008年已成為公辦學校，學校實行董事會領導下的校長負責制，董事長由原上海師范大學校長楊徳廣教授擔任，社發局領導、上海市實驗學校校長任董事。上海市實驗學校委派趙世強同志和范錫玉同志擔任上海市致遠中學黨政領導。
轉制後的上海市致遠中學充分依託上海市實驗學校的教改經驗，全面引進上海市實驗學校的辦學模式，以教育科研促學校整體發展，以精緻管理促校園文化建設，充分開發師生智慧潛能，積極構建展能教育模式，計劃用三年時間，把上海市致遠中學建成一所具有教改實驗特色、教學質量優良、與上海市實驗學校教改實驗相銜接的浦東新區特色初級中學，2002年9月學校正式掛牌成為上海市實驗學校初中教育實驗基地。
上海市致遠中學從2001年7月開始，已招收了轉制後的多屆初中班學生，採用上海市實驗學校初中課程與教材，優化師資隊伍，由上海市實驗學校負責教師的業務培訓和教學質量監控。
上海市致遠中學將堅持「以學生發展為本，以能力發展為主」的辦學思想，堅持倡導「展能教育」，銳意改革，不斷進取，努力培養具有創新精神和持續發展能力的優秀初中畢業生。2005年，首屆畢業生取得了可喜的成績，75%的學生進入了區重點以上的學校就讀，中考成績名列新區前茅。
上海市致遠中學初中學制為四年，初三畢業生中的優秀學生，經上海市實驗學校驗收後，將推薦升入上海市實驗學校高中部學習。

上海市三林中學北校始建於1995年，是凌兆地區公建配套學校，為區重點三林中學的初中部，因重點中學初高中分離辦學，於1998年成為一所具有獨立法人資格的初級中學。學校繼承了三林中學百年名校的教學傳統，並在繼承中創新，形成了「敬業、務實、治學、愛生」的教風、「勤學、努力、求實、進取」的學風和「文明、自律、求真、創新」的校風。八年來，學校堅持樹立育人第一、質量為本的觀念，確立為了每一位學生健康和諧成長的辦學理念，全面推進素質教育。學校已連續八年被評為區綜合治理先進集體，獲得了區優秀家長學校、區青少年保護先進集體、區行為規范二星級示範校、區擁軍優屬先進集體、區語言文字優秀級學校、三星級雛鷹大隊部、社區十佳文明單位等榮譽稱號，從1998—2004年，在全國市區各類競賽中獲團體獎項100多項，個人等第獎400多人次，教育教學質量名列前茅，列入了浦東新區教學成績先進學校行列。

個人覺得致遠中學好，從建校以來每一年都是全區前三，而且它的老師善於教學，有過實際數據，學生剛進致遠的各科平均成績是低於其他學校的，但是進學校一年之後，平均分比其他學校高出整整9分。曾經有一次全區物理統考，全區平均分是79，建平是89，致遠是97。

不過，說真的，一分耕耘一分收獲，你想要得到成績的回報，就必須付出，所以在學校里是會多吃一點苦的，但是，只要是努力了，最後的成績一定是令人滿意的。讀中學四年的機會一生只有一次，與其輕松度過，還不如吃點苦頭，畢竟之後得來的是成倍的幸福。
同學，自己定奪吧！

⑦ 三林東校和三林北校哪個好一點

三林北校比較好，師資力量比較雄厚，下面是這兩所學校各方面的對比介紹：

一、師資力量：

1、三林東校：學校從外省市引進一批高學歷、高職稱的優秀教師。該校任課教師已100%達到本科學歷。

2、三林北校：有110多名教職員工。學校師資力量強，具有中高級職稱的教師占任教教師數的百分之七十。

二、教學建設：

1、三林東校：有54個教室及各類專用教室，並有300米塑膠環形跑道、室內體育館、學生餐廳、沙灘排球場等設施，常年綠草茵茵

2、三林北校：學校辦學設施一流，設備齊全。計算機房有最新型號的電腦，還有多媒體教室、語音室、美術專用教室，理化生實驗室實驗條件優越。學校圖書館有藏書四萬多冊，滿足學生閱覽和求知的渴望。700多平方米的室內運動房，學生可以開展各類體育活動。

(7)浦東新區三林中學北校成績擴展閱讀：

三林北校繼承了三林中學百年名校的教學傳統，並在繼承中創新，形成了「敬業、務實、治學、愛生」的教風、「勤學、努力、求實、進取」的學風和「文明、自律、求真、創新」的校風。

八年來，學校堅持樹立育人第一、質量為本的觀念，確立為了每一位學生健康和諧成長的辦學理念，全面推進素質教育。

同時學校已連續八年被評為區綜合治理先進集體，獲得了區優秀家長學校、區青少年保護先進集體、區行為規范二星級示範校、區擁軍優屬先進集體、區語言文字優秀級學校、三星級雛鷹大隊部、社區十佳文明單位等榮譽稱號。

⑧ 上海浦東新區教育學院實驗中學跟浦東三林中學北校究竟哪個好

當然是三林好，教育學院的老師素質差，見識少，該上的課不上，還要喜歡製造事情，尤其是一些副科老師，例如他們的政治老師，雖然是政治老師，但是自己的道德品質就有問題，男女同學比較要好，就到處說他們談戀愛，該教的課不教，整天串辦公室吃東西嚼舌根，沒有師德，素質太差，這樣的老師在這個學校好有好幾個，學生沒有敗壞校風，老師先敗壞了，請問這個學校如何能好？

⑨ 上海浦東新區三林鎮所有中學，全都列出來。

三林中學北校(凌兆路分部) 公立凌兆路648號 三林中學北校(上浦路分部) 公立上浦路665號 上海市三林中學 公立三林路658號 浦東新區育人中學 公立三新路15號