初中學考成績認定標准
『壹』 中考ABCD等級是怎麼評的
中考ABCD等級是按比重劃分的,比如語文科目:將成績前20%化為A級,在後30%為B級,在後30%為C級,最後20%為D級。並不是按照分數來劃分的。
中考是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的水平性考試和建立在九年義務教育基礎上的高中選拔性考試;它是初中畢業證發放的必要條件,考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。
(1)初中學考成績認定標准擴展閱讀:
中考採取百分制評卷,等級和星數呈現成績。語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史等科目的初中學業考試卷面滿分各為110分。學科等級按學業考試原始分確定,呈現為十個等級和兩個星。體育考試成績滿分為30分,體育學科等級按原始分呈現為3個等級。
語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史等科目十個等級劃分方式為:A(95——100分)、B(90——94分)、C(85——89分)、D(80——84分)、E(75——79分)、F(70——74分)、G(60——69分)、H(50——59分)、I(40——49分)、J(39分以下)。
兩個星的劃分方式為:卷面成績超過100分的,超過1—5分記一個星,呈現為A*(100——105分);超過6——10分記兩個星,呈現為A**(106——110分)。
『貳』 考試成績優秀,良好,合格各等級多少分
一般大學按績點算的,優是4.0,良是3.0,中是2.0,合格是1.0。
一般考試成績,滿分100分,優秀指得分在85分以上,良好指得分在75分至84分,一般指得分在65分至74分,合格指得分在60至64分。有些考試分數大於100,詳見下圖:
評定學生的學業成績,在中國一般採用百分制和等級制記分法。百分制記分法也是一種等級記分法,它以100 分為滿分,60分為及格。中國傳統的等級制記分法有:甲、乙、丙、丁;優、良、中、差、劣等。現在也有採用優、良、及格、不及格; 5、4、3、2、1。
它們或屬於數字等級記分法,或屬於文字等級計分法。評定的標準是:內容的正確性;運用知識於實際的能力;結論的創造性;回答問題的完整性、連貫性和表達能力,以及在答案或實際操作中所犯錯誤的性質和數量等。
(2)初中學考成績認定標准擴展閱讀
考試成績今亦指工作或學習所取得的成就﹐收獲。一項最新研究指出,飲食習慣健康的孩子,在學校表現更好,成績也更高。
學業水平考試的成績採用等級制評定,其中書面考試科目按照A、B、C、D(分別為優秀、良好、合格和不合格)四個等級評定;信息技術等學科的操作考試按照合格、不合格兩個等級評定(部分省市如山東也按照A、B、C、D)。
學生在校期間可以多次參加同一科目考試,成績按最高的一次記錄。不能按時畢業的學生,允許離校後繼續參加考試。所有學生的學業水平考試成績均由學校記入學籍檔案(紙質與電子檔案),並與學生的綜合素質評價報告並列呈現。
『叄』 學業水平測試怎樣才算過ABCD等級的分數的范圍
學業水平測試C級算及格,ABCD等級的分數的范圍分別是:
1、各科原始分滿分為100分。100分~90分為A級,89分~75分為B級,74分~60分為C級,59分及其以下為D級。單科C級及其以上的比例一般控制在95%以上。
2、成績為「C」、「D」等的學生在校期間可以重復參加同一科目的學業水平考試,成績按高的一次記錄,但最高記錄等第為「B」。考試成績為C等第,申請重考的學生,應當承擔試題費用。
(3)初中學考成績認定標准擴展閱讀:
1、學業水平考試每學年組織兩次,時間在每學年上下學期結束前3周進行,每次開考的科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物和信息技術的必修課程,學生應在修習必修課程基本結束即第二學年第二學期末參加第一次考試。
2、學生學業水平考試成績全部合格,是學生獲得高中畢業證書的必要條件之一。因有不合格科目而未能獲得學業成績合格證的學生,離校後允許參加兩次考試(兩年內),成績合格發給學業成績合格證。
3、學業水平測試科目根據高中學生修習的要求設置。鑒於語文、數學、外語另外組織考試,藝術、體育、研究性學習等列入綜合素質評價,這些學科不再列入學業水平測試的科目。
4、全省高中生學業水平測試工作由省教育廳統一領導,省考試院統一組織和管理。各市、縣(市、區)招生辦公室在教育行政部門的領導下,負責實施和管理本地區學業水平測試的具體工作。
『肆』 初中學業水平測試中成績和等級劃分的關系
這個嘛,初中的是按照比例劃分的,A級佔20%,要考到A B 級才能上好的高中,如果試卷簡單,大家都專考90幾,那90分以屬上也不一定是A ,到了高中的必修科目,是按分數來劃分等級的,90分以上也包括90 為A ,75至89為B,60至74為C,其餘為D,考D 就是要重新補考,不過就沒有大學志願填,除此之外,學業水平測試後的兩門選修科目,也是按比例的。
『伍』 初中生一般考多少分算好學生
各科85分以上才能考上高中。
初中成績數學較難,得到95分以上很困難,90分以上就內是優秀。而容80分左右的分數
線較密大多集中在82.83.84.85分左右,那是中等分,學習較踏實的學生能達到85分以上,初中
靠的是勤奮。
初中成績語文分不好預測,90分以上就很難了,85分以上就優秀,大多集中在80分左右,當然還
得看難易程度。
英語:95分以上不稀奇,我想至少得達到90分左右,如果是較難的題,也
至少得85分以上,英語在於積累,初二的英語不能太丟分。
物理:初二剛接觸的學科,零丁有些不適。
(5)初中學考成績認定標准擴展閱讀:
初中保持成績的要點:
初中學生的學習目標明確,注意力才會集中,聽課效率才會高。」除了預習,做題也是一種很好
的找漏洞的方式。
參與交流和互動,不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者,而是「聽」的參與者,積極思考老師講
的或提出的問題,能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現,更多的是可以讓你注
意力更集中)。
如果因為種種原因,出現了那些似懂非懂、不懂的知識,課上或者課後一定要花時間去弄懂,
不然問題只會越積越多。
『陸』 中考各科分數標准
中考各科分數標准
各市不同。
如:
1、廣州市教育局關於印發《廣州市高中階段學校招生考試工作意見》的通知(穗教發〔2014〕36號)
全市統一考試的科目為:語文、數學、英語、英語口語、思想品德、物理、化學、體育。各科單獨設卷。語文、數學卷面分值分別為150分;英語和英語口語的卷面分值合計為150分;物理、化學、思想品德三科卷面分值分別為100分,其中思想品德開卷內容分值為60分;體育考試總分值為60分。
2、河源市教育局關於印發河源市2015年初中畢業生學業考試與普通高中招生工作方案的通知(河教基[2015]19號)
2015年初中學業水平考試總分由文化科總分和體育分組成。文化科總分760分,其中語文120分,數學120分,英語120分,物理100分,化學100分,思想品德50分(卷面分100分,按50%計入總分),歷史50分(卷面分100分,按50%計入總分),地理50分(卷面分100分,2015年起按50%計入初中畢業生學業水平考試總分,以此類推),生物50分(卷面分100分,2015年起按50%計入初中畢業生學業水平考試總分),體育按文化科總分的8%計入總分,即61分【具體考試及計分方法詳見市教育局《關於印發河源市2015年初中畢業生升學體育考試方案的通知》(河教體〔2014〕54號)】。2015年初中學業水平考試總分為821分。凡是在初中九年級從外省、市轉學到我市就讀,並沒有在我市參加地理、生物學科的學業水平考試的本地戶籍考生,必須參加本年度八年級地理、生物學業水平考試,並將其成績計入中考總成績。
3、湛江市教育局關於印發《湛江市高中階段學校招生考試改革方案》的通知(湛教[2015]36號)
語文、數學、英語(含聽力)各150分(卷面分值各120分,分別以125%計入總分),物理、化學各100分(卷面分值各100分,分別以100%計入總分)、思想品德、歷史各80分(卷面分值各100分,分別以80%計入總分),生物、地理各25分(卷面分值各100分,分別以25%計入總分),體育70分,總分930分。
4、寧波市教育局關於做好2015年寧波市初中畢業生學業考試和高中段學校招生工作的通知(甬教基[2015]49號)
語文150分,社會政治60分,英語120分(含聽力20分),數學150分,科學180分,體育40分。滿分700分。
5、台州市2015年初中畢業生學業考試與高中招生工作實施意見
語文150分、數學150分、英語120分(含聽力考試25分)、科學200分、歷史與社會•思想品德100分、體育40分,總分760分。
『柒』 學業水平測試的ABCD分別代表什麼
A、B、C、D分別為優秀、良好、合格和不合格。
信息技術等學科的操作考試按照合格、不合格兩個等級評定(部分省市如山東也按照A、B、C、D)。學生在校期間可以多次參加同一科目考試,成績按最高的一次記錄。
不能按時畢業的學生,允許離校後繼續參加考試。所有學生的學業水平考試成績均由學校記入學籍檔案(紙質與電子檔案),並與學生的綜合素質評價報告並列呈現。
考試科目:
學業水平考試的科目為語文、數學、思想政治、歷史、英語、地理、物理、化學、生物、技術10門學科。其中技術中信息技術為必考科目,部分省市還考通用技術。
考試方式:
學業水平考試採取書面考試和操作考試兩種方式,書面考試的科目為語文,數學,英語,思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、通用技術;操作考試的科目為信息技術和物理、化學、生物學科的實驗操作。
(7)初中學考成績認定標准擴展閱讀
學業水平測試的性質
1、學業水平考試是鑒定普通高中學生相關科目學習質量的水平考試。不同於具有選拔性質的高校招生考試,也不同於為學分認定而設置的模塊考試。
2、學業水平考試是考核普通高中學生相關科目學習是否達到課程標准要求的主要手段,也是檢查普通高中學分認定公平、公正程度的重要手段。
3、學業水平考試結果是高等學校招生選拔的主要參考依據之一。
4、實行普通高中學業水平考試制度,有利於保證普通高中按照國家課程方案和課程標准組織教育教學,有利於監測普通高中教育教學質量,促進學校不斷提高課程實施的質量和水平。
『捌』 初中學業水平考試是什麼意思
初中學業水平考試簡稱「中考」。是檢測初中在校生是否達到初中學業水平的考試;它是初中畢業證書發放的必要條件,考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍。
其測試結果既是衡量學生是否達到畢業標準的主要依據,也是高中階段學校錄取的重要依據。初中畢業生學業水平考試根據課程設置方案,在每門學科教學工作結束後進行。
(8)初中學考成績認定標准擴展閱讀:
1、查詢成績:
成都中考升學成績滿分為700分。在成都市招考委和成都市教育局統一領導下,全市實行中考網上評卷。主城區由市招考辦組織實施,各郊區(縣、縣級市)由當地招委、教育局組織實施,全市統一公布成績。考試成績只通知考生本人。
需查分的考生應在規定時間內向學校或報名點提出申請,並按規定繳納查分工作費;由畢業學校或報名點填寫「考試成績查分申請表」,送區(縣、縣級市)招辦辦理查分手續。
2、填報志願:
通知學生成績後,由畢業學校和報名點組織學生(報考類別為「參加畢業考試不升入高一級學校」的學生除外)在網上填報升學志願。學生根據自己的情況、按不同的錄取批次填報各類學校志願。
中考結束後,每位學生(報考類別為「參加畢業考試不升入高一級學校」的學生除外)可領取一張《成都市高中階段教育學校統一招生提前錄取志願卡》,學生可在規定的時間內,憑此卡參加中職類學校、民辦普通高中的提前招生錄取。
此卡上交錄取學校,一經錄取,其所填報的以後各批次升學志願自動失效。
學生及家長在選擇填報志願時一定要慎重考慮,學生志願信息一經填報提交,不得更改。
『玖』 學生考試成績用A.B.C表示的,這三個等級分別代表的是多少分
學生考試成績用A、B、C表示,這三個等級分別代表的是:A-85分(良好);B75以上;C60分以上(及格);D55分以上;D以下(不及格)。
這種按等級來結算成績的方式是賦分制,按照分數排名的百分比計算成績,用來統計選考科目的成績。也就是將學生的卷面總分,按照參加考試人數的排名把一定區域內的學生劃分為一個等級。
而除了語數英三門學科的成績依然是按照原始分數計算之外,賦分制的重點在於排名。但因為涉及到考生的選擇科目不同,各科的難度也不同,所以等級賦分制在一定程度上是為學生分數的公平制定。
賦分制重點在排名,是將所有考生的原始成績,也就是卷面分進行高低排行,在排行過程中,將考生的各科成績按照分數劃分為不同等級,並「賦予不同的等級分」。可以很明顯的表現每個學生在總體水平中所處的位置高低,也就是學生所處等級。
如:甲學生考歷史考80分,在全省排名中是在35%-45%以內,等賦分之後,就變成了76分。乙學生物理考80分,在全省排名中是1%-3%以內,等級賦分,就變成了100分。
因此,很明顯,在賦分制中,不管分數是多少,在考生中排名的佔比位置,才是決定選考成績的最終因素。
(9)初中學考成績認定標准擴展閱讀:
等級分數廣泛用於網路上積分類型的網站,內容眾多。教育也引入了等級分數這一概念,廣泛的進行A、B、C、D四級評定。
等級賦分需要增加科目的區分度,所以在這種制度下考試難度可能會加大。而文科又不像理科的成績,都集中在60-80分之間,所以很難區分開,文科科目試題難度會加大。
這種賦分制方式,在很大程度上解決了不同學科之間的可比性問題,避免了分分計較的現狀。
『拾』 陝西高中學業水平考試等級劃分標准
由高到低為A、B、C、D、E。
以等級呈現成績的一般分為五個等級,位次由高到低為A、B、C、D、E。原則上各省(區、市)各等級人數所佔比例依次為:A等級15%,B等級30%,C等級30%,D、E等級共25%。D、E等級為不合格,比例由各省(區、市)根據基本教學質量要求和命題情況等確定。
學業水平考試成績合格,作為普通高中學生畢業以及高中同等學力認定的主要依據。要將學生學業水平考試所有科目成績提供給招生高校使用,具體要求和使用辦法由各省(區、市)及高校確定。
(10)初中學考成績認定標准擴展閱讀:
普通高中學業水平考試要求規定:
1、報名開始前務必調試好二代居民身份證信息採集設備,切實做好考生身份證信息的採集、上傳,以及列印、發放考籍號和登錄密碼等工作。同時,要嚴格按照規定編排考籍號,職業高中、中等專業學校、技工學校的畢業生和社會人員的考籍號前兩位為18。
2、學籍發生變動且已參加過學業水平考試的考生,各市(區)考試管理中心(招生辦)(以下簡稱「市級考試機構」)應於報名前一周登錄「陝西省普通高中學業水平考試考務考籍管理系統」,輸入本市(區)轉出考生的相關信息。
3、對第二代居民身份證辦理時間較早、且報名時相貌與身份證照片差異較大的考生,可向縣級考試機構申請現場採集數碼照片。申請時必須出具戶籍管理部門、所在中學對本人身份的確認證明和身份證原件,縣級考試機構審核批准後,在報名現場採集該生數碼照片。