鳳翔初三考試成績排名

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根據題意,由樣本的意義可得答案,根據頻率分布表中,各組的頻率之和為,計算可得的值,再由頻數與頻率的關系可得的值,根據題意,名學生的數學成績的平均數為,用樣本估計總體的思路,可得該校初三年級這次升學考試的數學平均成績,讀頻率分布表可得名學生中,成績在范圍內的頻率為,根據用樣本估計總體的思路,該校初三年級全體學生的成績在范圍內的頻率為,根據頻數與頻率的關系,計算可得答案. 根據題意,由樣本的意義可得在這次抽樣分析的過程中,樣本是名學生的數學成績,根據頻率分布表中,各組的頻率之和為,則,又由頻數與頻率的關系,可得,故,;根據題意,可得名學生的數學成績的平均數為,根據樣本估計總體得思想,可得總體即三年級這次升學考試的數學平均成績約為,讀頻率分布表可得名學生中,成績在范圍內的頻率為,則根據用樣本估計總體的思路,該校初三年級全體學生的成績在范圍內的頻率為,根據頻數與頻率得關系可得,該校初三年級數學成績在范圍內的人數約. 本題考查頻率分布表的運用,要求學生理解並運用分布表來分析,處理統計中的問題.