慕課成績排名

Ⅰ 請問復旦大學的績點是怎麼算的，比如軍理慕課，到底是按照分數給績點還是排名呢

理論上來說主要是分數啦……只有在按分數給得A的太多才按比例調整……所以不要指望偷懶……尤其是軍理這種統考卷子

Ⅱ 中國大學慕課上的測驗成績是只記錄第一次的嗎

不一定 看課程是怎麼設置的

Ⅲ 超星慕課掛科了，超星慕課掛科了，那在成績欄里會有不及格記錄么

應該會的，畢竟是有學分的課程

Ⅳ 慕課上怎麼查別的同學做的測驗成績

慕課上面是不可以查別的同學做的測試成績，除非你有他的賬號。

Ⅳ 學習通慕課沒有成績，算是掛科么，能評獎

慕課，簡稱「MOOC」，也稱「MOOCs」，是新近涌現出來的一種在線課程開發模式，它發端於過去的那種發布資源、學習管理系統以及將學習管理系統與更多的開放網路資源綜合起來的舊的課程開發模式。
簡介
所謂「慕課」(MOOC)，顧名思義，「M」代表Massive(大規模)，與傳統課程只有幾十個或幾百個學生不同，一門MOOCs課程動輒上萬人，最多達16萬人；第二個字母「O」代表Open(開放)，以興趣導向，凡是想學習的，都可以進來學，不分國籍，只需一個郵箱，就可注冊參與；第三個字母「O」代表Online(在線)，學習在網上完成，無需旅行，不受時空限制；第四個字母「C」代表Course，就是課程的意思。[1]
MOOC是新近涌現出來的一種在線課程開發模式，它發端於過去的那種發布資源、學習管理系統以及將學習管理系統與更多的開放網路資源綜合起來的舊的課程開發模式 。通俗地說，慕課是大規模的網路開放課程，它是為了增強知識傳播而由具有分享和協作精神的個人組織發布的、散布於互聯網上的開放課程。
這一大規模在線課程掀起的風暴始於2011年秋天，被譽為「印刷術發明以來教育最大的革新」，呈現「未來教育」的曙光。2012年，被《紐約時報》稱為「慕課元年」。[2]多家專門提供慕課平台的供應商紛起競爭，Coursera、edX和Udacity是其中最有影響力的「三巨頭」，前兩個均進入中國。
2教學形式
課程范圍
MOOC 是以連通主義理論和網路化學習的開放教育學為基礎的。這些課程跟傳統的大學課程一樣循序漸進地讓學生從初學者成長為高級人才。課程的范圍不僅覆蓋了廣泛的科技學科，比如數學、統計、計算機科學、自然科學和工程學，也包括了社會科學和人文學科。慕課課程並不提供學分，也不算在本科或研究生學位里。通常，參與慕課的學習是免費的。然而，如果學習者試圖獲得某種認證的話，則一些大規模網路開放課程可能收取一定學費。
授課形式
課程不是搜集，而是一種將分布於世界各地的授課者和學習者通過某一個共同的話題或主題聯系起來的方式方法。
盡管這些課程通常對學習者並沒有特別的要求，但是所有的慕課會以每周研討話題這樣的形式，提供一種大體的時間表，其餘的課程結構也是最小的，通常會包括每周一次的講授、研討問題、以及閱讀建議等等。
測驗
每門課都有頻繁的小測驗，有時還有期中和期末考試。考試通常由同學評分（比如一門課的每份試卷由同班的五位同學評分，最後分數為平均數）。一些學生成立了網上學習小組，或跟附近的同學組成面對面的學習小組。
3主要特點
1、大規模的：不是個人發布的一兩門課程：「大規模網路開放課程」(MOOC)是指那些由參與者發布的課程，只有這些課程是大型的或者叫大規模的，它才是典型的的MOOC。
2、開放課程：尊崇創用共享（CC）協議；只有當課程是開放的，它才可以成之為MOOC。
3、網路課程：不是面對面的課程；這些課程材料散布於互聯網上。人們上課地點不受局限。無論你身在何處，都可以花最少的錢享受美國大學的一流課程，只需要一台電腦和網路聯接即可。

Ⅵ 慕課成績怎麼計算

考生用鉛筆在計算機答案卷上作答。考試分數由答對題數決定，再將每一大類（聽力類、閱讀類）答對題數轉換成分數，范圍在5到495分之間。 兩大類加起來即為總分，范圍在10到990分之間。答錯不倒扣。 報名考托業考試的時候，會拿到一本「托業手冊」，裡面會有托業考試分數的解釋以及此分數在不同國際環境中的作用。 TOEIC是用以評價一個人專業工作上所需的英語能力的考試，是一個參考值，而非為某種課程特別設計，因此，其考分沒有及格與不及格之分。 TOEIC的考分從10分到999分，考生究竟要達到哪個標准才算合適，完全由公司或企業方按照職位要求來定。例如，一家跨國公司要招收一名清潔工，那麼應聘者的TOEIC成績可能只要求達到20分，因為他們的工作不需要很高的英語交流能力。而如果該公司招收的是市場部經理，那麼可能要求應聘者有高達900分的TOEIC成績。下面一組分數大致說明TOEIC考試分數及其相關水平：805--990優秀；655--804高級；555--654中高級；405--554高級起步者；305--404中級起步者；205--304初級起步者；10--204低級起步者。 TOEIC成績與國際交流英語能力對應表TOEIC分數與國際交流英語能力的對應表A(860分以上)作為英語非母語的人已具有充分的交流能力憑借自己的經驗，即使是對專業領域外的話題也能充分地理解並採用恰如其分的措詞。 雖然跟以英語為母語的人比還有些差距，但對單詞、語法、句子結構都能夠正確地掌握，具有流暢運用英語的能力。 B(730分-855分)具備在狀況下進行恰當交流的能力。能夠完全理解一般的會話，並且能夠迅速應答。即使話題其他特定專業領域，也能應付。在業務上沒有大的障礙。 在正確和流暢程度上可能會因人而異，有時也會有在語法和句子結構上的錯誤，但並不影響意思上的交流。 C(470分-725分)具備日常生活所需的英語能力，能夠進行限定范圍內的業務交流能力。在一般會話中，對於要點的理解和應答都沒有障礙。但是在復雜的情況下，要想達到正確的應答及交流就會有巧拙的差距。已經掌握了基本的語法和句子結構，雖然在表現能力上有些不足，但已掌握了表達自己意思的詞彙。D(220分-465分)能夠進行一般會話中的最低限度的交流。 只要對方說話語速慢一些、重復幾遍或者有時能替換不同說法，就能夠理解簡單的會話。對於身邊熟悉的話題，可以做出應答。 雖然在單詞、語法、句子結構上有很多不足的地方，但如果對方能考慮到交談對象是外國人的話，也可以進行意思上的溝通。 E(220分以下) 尚未達到可以交流的能力。 即使是在簡單的會話中，對方的語速也很慢，也只能了解其中一部分。只能片斷地排列一些單詞，無法進行實際上的語意交流。

Ⅶ 慕課office高級應用成績截圖，江湖救急，拜託拜託

成績截圖的話你進入裡面去可是跟你出來成績，然後你用手機或者使用電腦截圖就可以了。

Ⅷ 慕課的當前得分低與成績有影響嗎

如果你能刷完的話，並且沒有習慣分的話，當前得分與成績是沒有影響的，但是如果你已經改變不了，並且得分計入成績的話，那是對它有影響的

Ⅸ 超星慕課章節測驗影響成績嗎

通常情況下，權重比的設置是老師進行操作的，如果老師設置有章節測驗權重的話，是會影響成績的，如果老師沒有設置章節測驗權重的話，是不影響成績的。