世界數學趣味挑戰賽成績查詢

㈠ 想問下，索尼舉辦世界趣味數學挑戰賽有什麼意義嗎

可以發現一些數學天才之類的任務，重要的是可以幫助人們了解自己的思維方式，培養一定的思維能力

㈡ 趣味數學謎語 例:謎面:1*1=1 謎底:一成不變 1.1 2 5 6 7 8 9 _____ 3.2 4 6 8 10 ____-

1：丟三落四3：無獨有偶4：七上八下、5：四分五裂6：萬無一失

㈢ 這個世界趣味數學挑戰賽（GMC）的比賽題目都是由誰出的呢

比賽所有題目均由日本算術奧林匹克委員會的數學專家精心製作、篩選，內容貼近實際生活，以激發數學學習興趣、培養相關思維能力為目的。

㈣ 數學趣味題

1 雞有x只 兔有y只,x+y=100,2x+4y=316,所以x=42,y=58
2 9.3-3.5=5.8千克
3 808.0

㈤ 世界趣味數學挑戰賽（GMC）的題目難嗎

既然是世界挑戰賽，那肯定不是每個人都會，重在參與，趣味性，並且能提高自己猜是最關鍵的。

㈥ 世界趣味數學挑戰賽（GMC）的時間是比幾天呢

是連續的三天，第三屆在25——27日舉行

㈦ 趣味數學題 有趣一點的

1、順序添數字

按照下列順序，下一個數目應該是 ?

2、5、14、41

答案：122 （*3-1）

2、猜數學名詞

1.八刀。2.車印。3.互盼。4.手算。5、中途。6、查賬。7、彎路。8、再見了，媽媽。

9、五分錢。10、大同小異。11、員。12、邊搬邊數。13、不帶零頭。14、失去聯絡。

15、並肩前進。16、老地方見。17、醫生提筆。18、五四三二一。19、各份一樣多。

20、考試不作弊。

答案

1.分解。2.軌跡。3.相等。4.指數。5、半徑。6、對數。7、曲線。8、分母。9、半形

10、相似 。11、圓心。12、運算。13、整數。14、線段（斷）。15、平行。16、原點。

17、開方。18、倒數。19、平均數。20、真分數。

3、男孩幾歲了

"這男孩有幾歲了？"售票員問道。 竟然有人對他的家庭事務深感興趣，這真使那鄉下人受寵若驚，他得意地回答: "我兒子的年紀是我女兒年紀的5倍，我老婆的歲數是我兒子歲數的5倍，我的年齡為我老婆年齡的2倍，把我們的年齡統統加到一起，正好是祖母的年齡，今天她正要慶祝81歲生日。"

試問：那男孩有幾歲了?

答案

小男孩的年齡是5歲。

4、100米沖刺答案

甲和乙比賽100米沖刺，結果，甲領先10米到達終點。乙再和丙比賽100米沖刺，結果，乙領先10米取勝。現在甲和丙作同樣的比賽，結果甲會領先多少米呢?

答案：如果你的答案是"甲領先20米取勝"，那就錯了。甲和乙的速度之差是百分之十，乙和丙的速度之差也是百分之十，但以此得不出結論，甲和丙的速度之差是百分之二十。 如圖所示，如果三個人在一起比賽，當甲到達終點時，乙落後甲的距離是100米的百分之十，即10米;而丙落後乙的距離是90米的百分之十，即9米。因此，如果甲和丙比賽，甲將領先19米。

5、哥倆誰贏

兄弟倆進行100米短跑比賽。結果，哥哥以3米之差取勝，換句話說，哥哥到達終點時，弟弟才跑了97米。 兄弟倆決定再賽一次。這一次哥哥從起點線後退3米開始起跑。假設第二次比賽兩人的速度保持不變，誰蠃了第二次比賽?

答案：

有人可能會認為第二場比賽的結果是平局，但這個答案是錯的。 因為由第一場比賽可知，哥哥跑100米所需的時間和弟弟跑97米所需的時間是一樣的。因此，如圖所示，在第二場比賽中，哥哥和弟弟同時到達AB線，而在剩下的相同的3米距離中，由於哥哥的速度快，所以，當然還是他先到達終點。

6、彩色襪子

在衣櫃抽屜中雜亂無章地放著10隻紅色的襪子和10隻藍色的襪子。這20隻襪子除顏色不同外，其他都一樣。現在房間中一片漆黑，你想從抽屜中取出兩只顏色相同的襪子。最少要從抽屜中取出幾只襪子才能保證其中有兩只配成顏色相同的一雙?

答案：許多試圖解答這道趣題的人會這樣對自己說:"假設我取出的第一隻是紅色襪子。我需要取出另一隻紅色襪子來和它配對，但是取出的第二隻襪子可能是藍色襪子，而且下一隻，再下一隻，如此取下去，可能都是藍色襪子，直到取出抽屜中全部10隻藍色襪子。於是，再 下一隻肯定是紅色襪子。因此答案一定是12隻襪子。"

但是，這種推理忽略了一些東西。題目中並沒有限定是一雙紅色襪子，它只要求取出兩只顏色相同從而能配對的襪子。如果取出的頭兩只襪子不能配對，那麼第三隻肯定能與頭兩只襪子中的一隻配對。因此正確的答案是3隻襪子。

7、蘋果怎樣分法

小咪家裡來了五位同學。小咪的爸爸想用蘋果來招待這六位小朋以，可是家裡只有五個蘋果。怎麼辦呢?只好把蘋果切開了，可是又能切成碎塊，小咪的爸爸希望每個蘋果最多切成三塊。這就成了又一道題目:給六個孩子平均分配五個蘋果，每個蘋果都不許切成三塊以上。

小咪的爸爸是怎樣做的呢?

答案：蘋果是這樣分的:把3個蘋果各切成兩半，把這6個半邊蘋果分給每人1塊。另2個蘋果每個切成3等份，這6個1/3蘋果也分給每人 1塊。於是，每個孩子都得到了一個半邊蘋果和一個1/3蘋果，6個孩子都平均分配到了蘋果。

8、遺產問題

一位寡婦將同她的即將生產的孩子一起分享她丈夫遺留下來的 3500元遺產。如果生的是兒子，那麼，按照羅馬的法律，做母親的 應分得兒子份額的一半;如果生的是女兒，做母親的就應分得女兒份額的兩倍。可是發生的事情是，生了一對雙胞胎——一男一女。

遺產應怎樣分配才符合法律要求呢?

答案：

那位寡婦應分得1000元，兒子分得2000元，女兒500元。這樣，法律就完全得到實現了，因為寡婦所得的恰是兒子的一半，又是女兒的兩倍。

9、兩只手錶問題

我在同一時間開了兩只手錶，後來發現有一隻手錶每小時要慢2分鍾，而另一隻手錶每小時要快1分鍾。我再次去看錶時，發現走得快的那一隻表要比走得慢的那隻表整整超前了1小時。試問:手錶己經走了多少時間?

答案：

一隻手錶比另一隻手錶每小時快3分鍾，所以經過20小時之後，它們的時差為1小時。

10、雞蛋的價錢

"我買雞蛋時，付給雜貨店老闆12美分，"一位廚師說道，"但是由於嫌它們太小，我又叫他無償添加了2隻雞蛋給我。這樣一來，每打(12隻)雞蛋的價錢就比當初的要價降低了1美分。" 廚師買了多少只雞蛋?

答案：

廚師起先買了16隻雞蛋，但老闆又加給他2隻，所以廚師總共買了18隻雞蛋。

㈧ 六年級數學趣味小故事要30-45字的，快，急哦

可以說，自然數是從表示「有」多少的需要中產生的。在實踐中還常常遇到沒有物體的情況。例如：盤子里一個蘋果也沒有。為了表示「沒有」，就產生了一個新的數「零」。
「零」是一個數，記作「0」，「0」是整數，但不是自然數，它比所有的自然數都小。「0」作為一個單獨的數，不僅可以表示「沒有」，而且是一個有完全確定意義的數，是一個起著很多重要作用的數。具體作用有：
（1）表示數的某位上沒有單位，起到佔位的作用。例如：103.04，表示十位和十分位上一個單位也沒有。0.10為近似數時，表示精確到百分位。5.00元表示特別的單價是5元整。
（2）表示某些數量的界限。例如在數軸上0是正數與負數的界限。「0」既不是正數，也不是負數。在攝氏溫度計上「0」是零上溫度與零下溫度的分界。
（3）表示溫度。在通常情況下水結冰的溫度為攝氏「0」度。說今天的氣溫為零度，並不是指今天沒有溫度。
（4）表示起點。如在刻度尺上，刻度的起點為「0」。從甲城到乙城的公路上，靠近路邊豎有里程碑，每隔1千米豎一個，開始第一個樁子上刻的是「0」，表明這是這段公路的起點。
在四則運算中，零有著特殊的性質。
（1）任何數與0相加都得原來的數。例如：5+0=5，0+32=32。
（2）任何數減去0都得原來的數。例如：5-0=5，42-0=42。
（3）相同的兩個數相減，差等於0。例如：5-5=0，428-428=0。
（4）任何數與0相乘，積等於0。例如：5×0=0，0×78=0
（5）0除以任何自然數，商都等於0。例如：0÷5=0，0÷345=0。因此0是任意自然數的倍數。
（6）0不能作除數。因為任何自然數除以零，都得不到准確的商。例如：5÷0，找不到一個數與0相乘可以得5。零除以零時有無數個商，因為任何數與0相乘都能得到0，所以像5÷0、0÷0都無意義。

㈨ 陽光中學舉辦了趣味數學知識競賽，老師將所有參加競賽學生的成績（滿分100分，成績均為整數）

2、條形圖：第三組有40-10-12-8=10人
餅狀圖：補全百分比數據 60-69 25% 70-79 30% 80-89 25% 90-99 20%

㈩ 趣味數學．有趣的計算．計算99×1、99×2、99×3、99×4…，看能不能發現其中的規律

由題意可抄得：
99×1=99
99×2=198
99×3=297
99×4=396
99×5=495
99×6=594
99×7=693
99×8=792
99×9=891；
發現規律：99乘上一位數，乘積的百位和個位的數字合在一起就是9乘上這一位數的乘積，十位上的數字都是9