數字電路課程設計及

『壹』 求數字電路課程設計方案！！！！

參考清華大學童詩白、華成英版的數字電路書

具體說清楚你的課程設計？

『貳』 數字電路課程設計求題目

技術要求：
1 要求電路能夠檢測純凈水的溫度T
2 要求電路能夠通過兩跟電阻絲實現對加熱的控制，具體情況如下：
* T＜50度 兩根電阻絲都工作,電路處在加熱狀態;
* 50度<T<100度 只有一跟電阻絲工作,電路處在保溫狀態;
* T>100度 兩跟電阻絲都不工作,電路完成加熱
3 要求電路設置一個按鍵,此按鍵能夠起到快速加熱的作用,即此鍵按下
後,當50度<T<100度時,兩跟電阻絲都工作
4 要求電路能夠顯示加熱的各種狀態

方案一：用一個熱電阻作感測器，適當的外圍電路進行轉換，變為合適幅度的電壓信號（不願意自己做的話用一個現成的溫度感測器就行），然後用兩個模擬比較器（好一點的運算放大器就行）確定兩個溫度點（都可以加調阻做成可調的溫度點），兩個中間繼電器用比較器輸出直接帶動，中間繼電器再帶動加熱器就行了。
為防止臨界點震盪比較器可以結成滯回方式以減少開關次數。
輔助功能更簡單了，直接用開關短路兩個控制繼電器就可以了
顯示功能在數字比較器輸出帶兩個發光二級管就可以了。

方案二；用兩個雙金屬溫度開關（1個50度的，1個100度的）接上電源，開關輸出之後的部分和方案一比較器之後的部分一樣，這個方案已經稱不上數字電路設計了，不過能實現你說的功能而且可靠性高，價格便宜，很多產品都使用的這個。

『叄』 數字電路課程設計 急急急！！！

比較復雜，我先幫你想幾天
要先畫個邏輯圖，寫出邏輯式，才後才好用晶元搭電路

『肆』 數字電路課程設計的心得體會

為什麼沒人啊？都在忙本科教育評估去了。
最核心的是時序邏輯電路的設計，要培養專出良好的空間屬想像能力。
高性能的數字信號處理晶元，不用標准單片機和標准嵌入系統，那速度慢，要繳納知識產權許可費用，發達國家都是專門有針對性設計的時序邏輯電路的獨立設計。
例如上個世紀80年代的蘋果牌個人計算機，就是用許多通用中小規模數字集成電路搭建的時序邏輯電路，國內以此仿照了中華學習機。
現在的CPU設計復雜，時序邏輯電路都集成在晶元裡面，集成度高，要靠高等院校的教材和實驗課程，實在沒法設計出低端的CPU。
所以一般都是購買國外集成電路系統的構架，以此為基礎設計，這就有知識產權的費用，到了流片的時候，人家要統計你的生產數量，要收費的。
這就是基礎教育關系的國家安全的一個例子。

『伍』 數字電路課程設計，設計一個秒錶

數字電路的
要求的是什麼
任務是？

『陸』 數字電路課程設計及實驗的圖書目錄

第一章數字電路驗證性實驗
實驗一TTL邏輯門電路的邏輯功能測試
實驗二CMOS集成邏輯門的功能與參數測試
實驗三集成邏輯電路的連接和驅動
實驗四半加器與全加器
實驗五解碼器及其應用
實驗六觸發器
實驗七計數器
實驗八寄存器和移位寄存器
實驗九自激多諧振盪器
實驗十單穩態觸發器與施密特觸發器
實驗十一555定時器及其應用
第二章數字電路設計性實驗
設計實驗一組合邏輯電路的設計
設計實驗二數據選擇器及其應用
設計實驗三任意進制計數器
設計實驗四移位寄存器的應用
設計實驗五電子表計數、解碼顯示電路
設計實驗六自擬題設計電路
設計實驗七智力競賽搶答裝置
設計實驗八電子秒錶
設計實驗九數字頻率計
設計實驗十拔河游戲機
設計實驗十一隨機存取存儲器2114A及其應用
第三章數字電路課程設計
概述電子技術基礎課程設計的基本知識
課題一 數字電子鍾邏輯電路設計
課題二智力競賽搶答計時器的設計
課題三數字電壓表
課題四 數字脈搏測試儀的設計
課題五交通信號燈控制邏輯電路設計
課題六 數字頻率計邏輯電路設計
課題七定時控制器邏輯電路設計
課題八循環彩燈控制電路設計
課題九脈沖按鍵電話顯示邏輯電路設計
課題十雙路防盜報警器的設計
課題十一數字式溫度測量電路的設計
附錄
附錄1KHD-2型數字電路實驗裝置
附錄2集成邏輯門電路新、舊圖形符號對照表
附錄3集成觸發器新、舊圖形符號對照表
附錄4部分集成電路引腳圖
……

『柒』 數字電路課程設計

完全用硬體有點復雜，用單片機軟硬體結合就簡單了。