軸的課程設計

『壹』 關於心軸的課程設計

高頻淬火工藝：
鍛打——正火——粗車(留1毫米精加工量)——調質（28-32HRC）——精內車（留磨量0.5）——銑鍵容槽（加深留磨量的部分）——高頻淬火——磨至要求。
整體淬火工藝
鍛打——正火——粗車(留1毫米精加工量)——調質（28-32HRC）——精車（留磨量0.5）——銑鍵槽（加深留磨量的部分）——整體淬火（注意防變形）——磨至要求。
簡易工藝：可以不鍛打，但是由於金屬纖維走向的原因，質量低一個檔次。

『貳』 做機械設計的課程設計，軸的直徑怎麼樣確定

軸的直徑先根據轉速計算得到一個最小的直徑，然後根據鍵槽計算，單鍵槽或者雙鍵槽，
然後按照結構來設計，比如和軸承配合的需要標准值，還有軸肩高和寬都是有標準的
最好根據課程設計書上的軸的校核進行校核

『叄』 急求一份一級圓柱齒輪減速器的課程設計，包括說明書以及裝配圖，齒輪和軸的零件圖

減速機器是在ZQ型減速器的基礎上改進設計的，為提高齒輪承載能力，又便於替代ZA型減速機，在外形、軸端和安裝尺寸不變的情況下。

改變齒輪齒軸材質，齒輪軸為42CrMo，大齒輪為ZG35CrMo，調質硬度齒輪軸為291～323HB，大齒輪為255～286HB。ZQA型減速機主要用於起重、礦山、通用化工、紡織、輕工等行業。

傳動方案的擬定及說明：

計算傳動裝置的運動和動力參數傳動件的設計計算軸的設計計算滾動軸承的選擇及計算鍵聯接的選擇及校核計算。連軸器的選擇減速器附件的選擇潤滑與密封設計小結參考資料目錄機械設計課程設計任務書題。

(3)軸的課程設計擴展閱讀：

減速機是國民經濟諸多領域的機械傳動裝置，行業涉及的產品類別包括了各類齒輪減速機、行星齒輪減速機及蝸桿減速機。

也包括了各種專用傳動裝置，如增速裝置、調速裝置、以及包括柔性傳動裝置在內的各類復合傳動裝置等。產品服務領域涉及冶金、有色、煤炭、建材、船舶、水利、電力、工程機械及石化等行業。

我國減速機行業發展歷史已有近40年，在國民經濟及國防工業的各個領域，減速機產品都有著廣泛的應用。食品輕工、電力機械。

建築機械、冶金機械、水泥機械、環保機械、電子電器、築路機械、水利機械、化工機械、礦山機械、輸送機械、建材機械、橡膠機械、石油機械等行業領域對減速機產品都有旺盛的需求。

『肆』 氣門搖桿軸支座 課程設計

摘要：現貨機械加工行業發生著黨課的結構性變化，工藝工裝的設計與改良已成為企業生存和發展的必要條件，工藝工裝的設計與改良直接影響著氣門搖臂軸支座的質量與性能。柴油機行業作為一個傳統而富有活力的行業，近十幾年取得了突飛猛進的發展，在新經濟時代，柴油機行業呈現了新的發展趨勢，由此對其它的質量，性能立生了新的變化。

本文首先介紹了氣門搖臂軸支座的作用和工藝分析，其次確定毛坯尺寸，然後進行了工藝規程自由詩。

關鍵詞：工藝分析 工藝規程設計 夾具設計
第一章 零件的分析……………………………………………………………4

1.1 零件的作用………………………………………………………………4

1.2 零件的工藝分析…………………………………………………………4

第二章 確定毛坯，畫毛坯零件合圖………………………………………4-5 2.1確定毛坯…………………………………………………………………4-5

第三章 工藝規程設計……………………………………………………6-16

3.1 定位基準的選擇…………………………………………………………6

3.2 制定工藝路線……………………………………………………………6

3.3 選擇加工設備及刀，夾，量具…………………………………………7

3.4 加工工序設計…………………………………………………………7-12

3.5 時間定額計算…………………………………………………………12-16第四章 夾具設計…………………………………………………………17-19

4.1 第40道工序的夾具設計………………………………………………17-18

4.2 第10、30道工序夾具設計……………………………………………18-19

結論…………………………………………………………………………………19

致謝…………………………………………………………………………………20

參考文獻……………………………………………………………………………20

看下有沒有收到郵件？？？？？？？？？？

『伍』 機械課程設計一級減速器軸怎麼設計

告訴你一個忠告，也可能是忠言逆耳
我就是做機械設計的，也做過或用過減速器
在學校里學專的東西對工作屬有很大的好處，、
你如果想從事自己的本專業
就要靠自己的力量去找資料，求教老師，跟同學探討，這樣你會學到一系列知識、
在設計中，你會發現很多東西你是不了解的，在課題上也是無法獲得的，
通過自己查資料，和求教，，你會受益匪淺
這樣，在工作中你會得心應手
我也遇到過很多畢業的大學生，他們都在懊悔學校里的課程設計，畢業設計都是
糊弄的，結果害了自己，到工作上什麼都不會，還得從頭學起，遭人白眼
很痛苦的
前車之鑒，希望你能明白
我想你也是學機械的
你的課題，工作中經常遇到
我不希望我的同行在工作中遇到尷尬

『陸』 課設軸的構想圖要精準尺寸嗎

1.1.2 小錐齒軸的結構設 1.1 小錐齒軸...1.1.2.3 軸上倒角的尺寸 取軸端倒角為 2×...根據小錐齒軸的計算簡圖做出的彎矩圖和扭矩圖(...