趣味數學校本課程活動總結

❶ 你對趣味數學的認識,收獲和建議

1 一隻蝸牛在7米深的井底，白天爬上4米，晚上掉下3米，問：蝸牛多少天能爬出這口井？
2 小明在賽跑比賽中超過了第二名，問：小明現在排第幾位？
...........

❷ 趣味數學數學社團開展活動情況怎麼寫

在這微風徐徐，楊柳青青的*月，我們社開展了XX活動，本活動的目的是進一步增強回社員學習數學的信心答，感受數學的魅力，享受數學學習的樂趣，讓社員們體驗「學數學，其樂無窮；用數學，無處不在；愛數學，受益終身」，讓大家感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。華羅庚說過：「就數學本身而言，是壯麗多彩、千姿百態、引人入勝的……」。數學是編制我們生活的一條深色而肅穆的絲帶，告訴我們生活的另一面趣味，對於數學，我們不能只看到x,y方程的匪夷所思，而更要在生活中，領略數學的繽紛色彩，在生活中，體驗數學的實踐妙用希望這次社團活動可以給社員們帶來數學的別一番風味，從中體味數學，愛上數學，解析我們生活中無處不在的數學！

❸ 我需要<趣味數學>校本課程教案

書店裡有買的，我姐