施工預算課程設計項目背景

『壹』 工程概預算的課程設計怎麼做

你問的是怎麼配筋呢，還是怎麼做概預算啊，具體點

『貳』 建築工程概預算課程設計

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『叄』 建築工程定額與預算課程設計

河姆渡上有相關的書看看

『肆』 課程設計的背景及目的

課程設計主要是考察隊所學知識的一種檢驗。但具體的說就是你以後的職業方向。 很多人的職業生涯規劃沒有，那麼課程設計也只是考試應付。沒有意義。
課程設計的背景是學校為了給教育部的要求給的一種答復。說自己培養的學生怎麼怎麼好。
我們最主要的還是社會應用。不是在學校的學校。

『伍』 建築工程施工圖預算課程設計(附施工圖紙)

誰有給我一份[email protected]

『陸』 求一篇 建築工程概預算 實習心得（是做的課程設計）

概預算實習心得
時光荏苒，為期半年的實習工作結束了，我對這段時間的實習工作做了一個總結：
首先，我順利的完成了我所在的項目所承接的xxxx住宅樓工程和xxx項目小學、幼兒園工程的班組結算工作，通過和班組人員核對數量及對現場的看量，讓我對建築的細部構造進行了進一步的了解，而且將自己所學的專業知識，結合現場實際，更好的運用到了工程造價中，使自己對工程量的計算更加准確、快速。
其次，通過跑施工現場、查結算資料、咨詢專業的造價人員，分別於6月上旬和中旬，順利的遞交了xxxx住宅樓工程和xxxx小學、幼兒園工程的結算資料於業主，甲乙雙方進行了為期3個多月的工程量核對，讓我進一步了解了《廣東省計價辦法》和《廣東省建築工程綜合定額2006》。期間通過和業主的多次交涉，不僅讓我專業知識得到了提高；而且激發了我學習專業知識的興趣、增強了學習的動力；更重要的是讓我意識到了工程管理中《合約管理》對項目造價的重要性：如果把一個施工項目的造價工作當作一種戰術的話，前期的報價是策劃，可以埋伏一些變相的利潤在裡面；而施工過程中的簽證則是這種戰術的實施和延伸；決算只是匯總，主要是甲乙雙方對合同的理解和執行。而這些具體的約定條款都體現在《合約管理》中，所以其對工程造價的影響毋庸置疑。
迄今，我們承建的xxxx住宅樓工程和廣州四季花園四期小學、幼兒園工程結算工作已經圓滿結束，而我作為項目的在職預算人員，也深刻的意識到了自己勝任本項工作需要改善的薄弱環節。比如：了解施工現場的工藝流程，在此基礎上更好的理解《建築工程綜合定額》，使得施工項目的利益最大化。
現在，跟隨項目的搬遷，我來到了深圳，繼續從事造價工作。首先，通過對項目承接的《xxxx住宅發展項目》招標文件和合同的閱讀，使我對國外《合約管理》的情況，有了一定的了解；期間我完成了該項目的成本測算工作，對新項目的施工流程有了大致的了解。
其次，我申報了該項目10月份和11月份的項目進度款，通過和業主工程部的交涉，了解了新項目的付款流程。
彈指間，一年光陰即過，這一年的感慨良多。作為一名預算人員，不僅要具備精湛的專業技術，而且應該具備良好的專業素質，佼好的溝通和語言表達能力也是尤為重要的，這樣才能使自己在專業領域立於不敗之地。
2011年的鍾聲即將敲響，新的一年裡，我只希望能夠保持一個良好的心態，使自己有更多的精力向建築工程的其他領域邁進，努力做一個符合社會發展需求的綜合性人才。
作為造價人員，我想先做好自己的本職工作，然後多多了解工程中的財務知識，使得工程造價與工程財務進行有機的結合，這樣不但有利於項目造價的最大化，而且可以有效的進行工程項目的成本控制，使得施工項目向低成本、高效益的方向發展。

『柒』 工程預算課程設計

有大的要不要？

『捌』 工程概預算課程設計

具體可以和我談。