系統課程設計報告

Ⅰ 求一篇管理信息系統課程設計總結報告

根據課程設計時間選擇適當規模大小的設計課題.採用前期利用網路等手段所總結
的調研內容作為課程設計選題.
2.根據合理...後提交詳細的課程設計報告.
4.開發出可以運行的管理信息系統,通過上機檢查或驗收.
三,課程設計的報告(論文,作業)的...
http://www..com/s?ie=gb2312&bs=%C9%E7%BB%E1%CA%B5%BC%F9%B1%A8%B8%E6&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%B9%DC%C0%ED%D0%C5%CF%A2%CF%B5%CD%B3%BF%CE%B3%CC%C9%E8%BC%C6%D7%DC%BD%E1%B1%A8%B8%E6+&ct=0

Ⅱ 操作系統課程設計報告

題 目 : [課程設計] 操作系統課程設計報告
尺 寸 : 操作系統課程設計_進程調度.doc
目 錄 : 不存在

原 文 : 通過大三第一學期的操作系統學習，我們對操作系統的基本概念，原理及實現技術都有了一定的了解，也為我們這次的課程設計做好了理論上的准備。通過學習與交流我們這次在李長悅老師的帶領下進行了為期一周的課程設計。為我們更好的鞏固已學習的知識及培養我們的動手能力創造了良好的機會。
這次課程設計主要是進行進程調度的虛擬實現，在課程設計以前李老師就把調度原則告訴了我們：
一 進程調度
1．調度原則
採用動態優先數調度與時間片相結合的調度演算法。首先從就緒隊列（按優先數從高到低排列）中選取一個將要投入運行的進程，投入運行1秒鍾（至多一秒鍾。以一秒鍾作為時間片），若在規定的時間片內進程未完成運行，則讓出CPU，該進程的運行時間減1，並按下列優先數重新確定進程的優先數，即：
新優先數=原優先數*0.8+10/剩餘時間
接著將該進程重新插入就緒隊列，重新從就緒隊列選取下一個合適的進程再投入運行。
2．進程數據結構

關鍵詞 : 課程設計 操作系統 進程調度 實習報告