plc全自動洗衣機課程設計心得

A. PLC自動門課程設計心得體會

通過此次C語言程序設計實踐本人實在是獲益不淺!C語言是上個學期開的課程所以這個學期並沒怎麼看過當要開始設計的時候還真不知從哪下手!結果第一次的上機我傻坐著不知道該做什麼後來就寫了幾個預處理命令。回去以後我想這樣不行這樣下去還得了!我就重新復習了一遍我們上個學期學習的內容發覺自已有許多都遺忘了!特別是有文件的操作幾乎是一遍空白!溫習過後開始做題! 這次設計讓我重新掌握了C語言而且還得到了用C語言解決實際問題的寶貴經驗! C程序設計是一門重要的專業基礎課程，是數據結構，操作系統，資料庫原理和軟體工程等後繼課程的基礎。適用於大型系統軟體和應用軟體的開發。課程設計是培養學生綜合運用所學知識,發現,提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環節,是對學生實際工作能力的具體訓練和考察過程.隨著科學技術發展的日新月異，當今計算機應用在生活中可以說得是無處不在。因此作為二十一世紀的大學來說掌握計算機開發技術是十分重要的。經過這兩個星期的上機實踐學習，使我對C語言有了更進一步的認識和了解。在不長的時間里我明白了，不僅僅是要重視，而且要通過不斷的上機操作才能更好地學習這門語言。在課程設計這兩個星期里，我認識到我有很多不足得地方。首先是自己在指法上還不行，經常按錯字母，但通過學習和練習，已經有了很大的提高；再有對C語言的一些標准庫函數不太了解，對函數調用的正確使用不夠熟悉，還有對C語言中經常出現的錯誤也不了解。通過設計實踐，使我在這幾個方面的認識有所提高。程序設計中我也遇到了很多難題。例如我在程序中遇到了出現亂碼，中間的變數自增不知道為什麼就自增了兩次；還有列印步驟總是不顯示性別資料。後來我通過大量的上機實驗，通過翻閱很多書籍，和老師的指導以及同學的討論下，在克服了重重的困難後，終於成功的運行了課程設計所要求的程序。這次程序設計是我在C語言程序的思想下第一次整體完成的程序設計，所以還有很多的不完美的地方，希望老師予以指出和改正。 這次C語言的程序設計，對於我來說是一個挑戰。我在C語言的學習過程中的困難並不只在程序的設計中有所體現，每一個函數都設計好了，也調試好了，把它們分開運行並沒有錯誤，但是當把它們組合成一個程序時，便是一個一個地出現錯誤；把這個問題解決了，另一個新的問題又來了。這不能不說是對知識的欠缺。通過這次的程序設計，我懂得了無論什麼事都要去做才會發現問題，才有可能去解決問題。對知識的學習，不能潛償輒止，，要深入去學習，去了解，這樣才會有所收獲。有許多東西，許多事，不是想像中的那麼容易，不去實踐，永遠也不會有提高，尤其是學習計算機。同時，在這次課程設計的過程中，我認識到學好計算機要重視實踐操作，不僅僅是學習C語言，還是其它的語言，以及其它的計算機方面的知識都要重在實踐，不能只是學習和重視書本上的理論知識，所以日後在學習過程中，我會更加註視實踐操作，使自己更好地學好計算機這門課程. 在這次c語言課程設計的實習中，我深感壓力，因為平時對編程序這方面沒有過多的關注，平時所學到的一點理論知識在實際應用中也很有限，實習過程中明顯的准備不充分，使自己遇到了很多的難題，但在和同學們合作討論下有頗有收獲，從中我了解的個人的學識終究是限的，但集體的智慧是無限的，當然我們能取得這樣的成績也來於老師的指導有方，我們能夠完成一個程序，從起初的總體設計，進行可行性分析，在進行分工編程，最後進行調式，雖然當中有很多的模塊都是借鑒的，但畢竟我們還初在出學階段，要成為高手還有很長的一段路要走。通過這次實習，我們了解到其實編一個所要求程序也不像剛開始所想像中的那麼難，那麼復雜，只要我們肯用心用腦，肯去花功夫鑽研就會一定會有收獲，其實在課程設計中運用的很多知識在課堂上老師都已經很詳細講過，但我們就是缺少了那一份靈動，所以我學到了除了要有扎實的基本功外，有一點點的變通的靈泛性還是必要的。總之我們傾心投入，大家都很努力，為了課程設計能夠順利通過，我們查閱了很多資料，也請教了老師，這兩周很快就過去了，但這兩周過的很愉快，相信加上我的堅持不懈，以後一定會在C語言的學習中得到更多的知識和經驗！這次設計,讓我重新掌握了C語言,而且還得到了用C語言解決實際問題的寶貴經驗!經過這兩周的課程設計，感覺收獲很大，對C語言產生了更大的興趣，對程序設計思想有了初步的理解和體會，對C語言的各種函數功能有了更進一步的了解，並且將平時沒有徹底掌握的知識有了深刻的理解，同時自己在這次的課程設計時間中，看到了自己還存在很多方面的不足。 1：對於C語言程序模塊的不熟悉是課程設計中所遇到的最大的問題。 2：程序基礎的不扎實是課程設計不能完美，高效的完成的最大影響。 3：自己對C語言程序中的各種函數以及各個函數之間的相互調用還不能很好的掌握。這些不足將提醒我努力學習以便能更好的完善自我。把 c語言改成plc！麻煩咯！

B. PLC全自動洗衣機控制系統課程設計

流程圖
梯形圖
注意：本系統外部停止按鈕採用的常開點，內部版程序也對應用常開點，但在實際電路中應采權用常閉點。本系統暫不能用在實際工作中，還需要加以改善。
樓主如果需要源文件，請發電子郵件給我[email protected]

C. PLC課程設計心得體會

通過這次設計實踐。我學會了PLC的基本編程方法，對PLC的工作原理和使用方法也有了專更深刻的理屬解。在對理論的運用中，提高了我們的工程素質，在沒有做實踐設計以前，我們對知道的撐握都是思想上的，對一些細節不加重視，當我們把自己想出來的程序與到PLC中的時候，問題出現了，不是不能運行，就是運行的結果和要求的結果不相符合。能過解決一個個在調試中出現的問題，我們對PLC 的理解得到加強，看到了實踐與理論的差距。

通過合作，我們的合作意識得到加強。合作能力得到提高。上大學後，很多同學都沒有過深入的交流，在設計的過程中，我們用了分工與合作的方式，每個人互責一定的部分，同時在一定的階段共同討論，以解決分工中個人不能解決的問題，在交流中大家積極發言，和提出意見，同時我們還向別的同學請教。在此過程中，每個人都想自己的方案得到實現，積極向同學說明自己的想法。能過比較選出最好的方案。在這過程也提高了我們的表過能力

D. 基於PLC的全自動洗衣機的設計的課程設計

有三菱的程序，是投幣式的。

E. 跪求PLC全自動洗衣機課程設計

這個不管是哪個設計人員都不會告訴你的，因為這些有的涉及行業機密了