單片機課程設計任務書
1. 51單片機課程設計要怎麼寫
第一次見有人這樣問!!-
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自己學單片機都不知道該做什麼啊，看樣子復內雜的你是沒容指望了，看看書，寫個計算器、萬年歷、變壓器啦什麼的還可以
追問：
我不會啊
回答：
真乾脆！你們老師也沒說題目，就是讓你自己想題目然後設計啊？要是那樣，也不怪乎你會問這種問題
課程設計
的一般要求：
1、
設計任務書
：說明設計的內容，達到什麼程度
2、硬體電路圖：設計硬體
電路板
(若不要求做實物的話，可用protues模擬，但無論如何硬體電路一定要有)
3、
軟體設計
：根據硬體電路開發，去實現要設計的目的。
4、
流程圖
：繪制軟體流程圖(其實，應該是根據先流程圖
再設計
程序的，不過一般具體流程圖都是要根據軟體細化，所以就放在了編程後便..)
5.
設計說明
書：總結是設計的過程
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一般
單片機
設計的流程就是這樣了，可以根據你們要求具體做哪些....
2. 求用52單片機控制電機轉速的單片機課程設計的任務書 具體是da轉換
單片機控制電機可以不用da的 如果實在用也可以
3. 電子技術課程設計任務書
數模轉換電路圖 ：用溫度感測器採集信號把模擬的溫度信號（一般都是內-10V到10V，或者0~20MA的信號 ）註：這是一般一容個製作好的外面感測器的標准。可以買到成品直接應用。如果需要自己製作的話來個溫度電阻（溫度感測器PT型號就可以）自己製作一個溫差感測器。具體可以參考感測器的應用。在將其轉換成數字信號經過晶元處理後可以採用計算機應用裡面的編程程序可以驅動 LED並顯示！厲害點的話也可以採用單片機或者ARM嵌入式系統來製作。最可以鍛煉人的還是用模擬電子技術中的邏輯集成晶元組合 來設計，但過程中比較復雜。調試也需要比較長時間。當然，最簡單的發點小錢買個成品晶元處理下就出來了。原理基本差不多！ 。。。
4. 單片機課程設計
要LED的亮度有變化，一是施加一個可變電壓源或者電流源，顯然這個屬於模擬控制過程。一是控制LED發光的時間，就是施加一個周期固定的，占空比可調的方波電壓源，控制占空比可得到不同的亮度感知，這個屬於數字控制過程。
那麼這里就選擇控制占空比的方法就是了。
5. 單片機課題設計
proteus我沒用過
不習慣用模擬！！呵呵
hz=500HZ就是你要的頻率你可以自己設
晶振我版是按12M算的
我用硬體測試通過權了~~
#include<reg52.h>
#defineucharunsignedchar
uchartemp=0,hz;
sbitbell=P1^0;
voidavf()
{
if(temp==2)
temp=0;
bell=0;
}
main()
{
hz=(1/500)/2;
TMOD=0x01;
ET0=1;
EA=1;
TL0=(65536-hz)/256;
TH0=(65536-hz)%256;
TR0=1;
while(1)
{
avf();
if(temp==1)
bell=1;}
}
voidTO()interrupt1
{
temp++;
TL0=(65536-hz)/256;
TH0=(65536-hz)%256;
}
如果需要匯編~~告訴我
我在寫給你
最小系統的原理圖我也畫給你了
晶元你自己選吧可以換的
其他問題就是概述了~你自己寫吧
不過那些都不重要呵呵
其實你只要把程序+硬體設計原理
拿給他就可以了~~
至於proteus你自己畫個吧~~
自己調吧~~
6. 單片機課程設計 設計任務書怎麼寫
就寫做什麼，要達到什麼要求，時間分配等，找老師要個範本寫寫。
7. 求個單片機課程設計報告
單片機課程設計報告
一、設計目的
熟悉單片機的使用方法。
二、設回計任務和要求
用3000隻答DIP40的單片機疊起來，看怎樣可以疊的最高。
三、設計原理分析
1、SOP64封裝的單片機主體每片厚度（不含引腳為1.8mm，如果單個同一方向疊起來的總厚度為5.4米，可能性不大。為了可靠，可以疊成「丁」字形或「十」字形，這樣不易倒，
8. 單片機課程設計報告
是我在文庫上發的那篇嗎？《單片機課程設計》零件計數器的那個作者嗎
9. 單片機課程設計（用匯編語言）
51單片機的，交通燈設計，用匯編寫程序，可以
10. 單片機原理及其應用技術課程設計任務書
隨便翻一本單片機的書都會有這個秒中斷的例子，毛主席教導過我們，自己動手，豐衣足食。