機自課程設計

Ⅰ 急求機械課程設計-自動列印機設計方案

為什麼樓主的題目和我的一模一樣？哎， 自己做吧

要不答疑的時候回答不上很麻煩。

Ⅱ 機械課程設計-自動列印機設計方案

你如果知道答案就通知我一下呵呵

Ⅲ 機械 製造 課程設計

那個柱形沉孔是偏心的，所以在製作夾具的時候要保證零件裝上後旋轉時是中心的，其實不專難，屬只要做個法藍盤，法藍盤中心上面車個圓柱或上一個圓柱體，用來裝零件沉頭下面的孔用，在做兩個支桿，用來壓零件，就OK了，車床很好加工。

Ⅳ 機械原理課程設計--------自動列印機

TMD，誰出的題，我這兒賣成品都多少年了，哪天送你一個。（不是列印的，是自動包裝機）

Ⅳ 代做機械畢業設計課程設計

一、選題 選題在學術論文寫作中具有頭等重要的意義。這是因為，只有研究有意義的課題，才能獲得好的效果，對科學事業和現實生活有益處；而一項毫無意義的研究，即使研究得再好， 論文寫作得再美，也是沒有科學價值的。錢學森教授認為：「研究課題要緊密結合國家的需 要。……在研究方法上要防止鑽牛角尖，搞煩瑣 哲學 。 目前 在 社會 科學中，有的人就古人的 一句話大作文章，反復考證，寫一大篇論文，我看沒有什麼意思。」因此，我們要選擇有科 學價值的課題進行研究和寫作。那麼，應該根據哪些原則來選題呢？
（一）具有科學性。它應包括：急待解決的課題；科學上的新發現，新創造；學科上短 缺或空白的填補； 通行說法的糾正；前人理論的補充；等等。
（二）有利於展開。指的是：要有濃厚的興趣；能發揮業務專長；先易後難，大小適中； 已佔有一定的資料；能得到導師指導；在一定時間內能完成；對題目加以限定。
注意事項
1、摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容；切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要；一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。
2、不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：「為了……，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究」。
3、結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什麼，後寫什麼，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人稱。建議採用「對……進行了研究」、「報告了……現狀」、「進行了……調查」等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用「本文」、「作者」等作為主語。
5、要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出後加括弧註明原文。
6、除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。
7、不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。
8、縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如採用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用於摘要的編寫。摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現引文，無獨立性與自明性；繁簡失當。

Ⅵ 機械設計課程設計

直接找你老師要吧，弄一些去年的，參考一下。

Ⅶ 機械原理課程設計，自動打標機

你是海大的吧

Ⅷ 機械課程設計題目（自創）

一般都是設計個減速機唄。。。 2級圓錐、圓柱直齒輪減速機 輸出力矩700N*m.. 轉速30轉。。。。等等

Ⅸ 機械課程設計

電動機的轉速是不是有要求，2級4級6級8級電機的轉速是不一樣的，而且從價格方面考慮級數越高的電機價格越高，所以在能滿足使用要求的情況下，就應選擇價格低的電機。