992課程與教學論

A. 教育學考研中的課程與教學論 是什麼意思考哪些科目

你要看你考的是哪個學校,再看他指定的參考書目,各個學校的招生簡章里應該說的很清楚的,到你想考的學校網站上看看吧

B. 考研課程與教學論

1、 課程與教學論一般是專業不是方向，招生人數相對比較少，因為屬於學碩，而回且很答多學校是區分不同學科來招生和培養，如語文課程與教學論、歷史課程與教學論、數學課程與教學論等等。

2、推免生多少不是取決於專業，而是看學校，所有名校的各個專業的推免生比例都很多，通常超過50%，這和專業沒有關系，主要是看學校。一般非重點的師范大學的推免生比例要少。具體查看各個學校的招生簡章或接收推免生辦法的相關說明。

3、如果不打算考博或研究，可以考慮報考專碩的學科教學專業。當然，學碩名額少，報考的人也相對少。能否考上取決於分數，名校的難度的確不小。

C. 考研：課程與教學論

1、課程與教學論是教育學院的專業，下屬的研究方向有教學法，課程研究等。其他學院出現的像語文課程與教學論，數學課程與教學論，英語課程與教學論等是新發展的一個研究生專業，研究的是相應學科的教學問題，學習怎樣教好這個學科的理論。
2、想做某個學科的老師最好是考「&&課程與教學論」專業。做為老師，以後自身的發展也是需要考研的。前景和方向，學好了專業知識就不會擔心這個問題了，工作崗位是有的。
3、不需要提前考其他的什麼證。你想考的學校需要你具備什麼條件，你就准備什麼條件就行了，一般沒有特殊的要求。做教師需要有教師資格證，你不是師范專業的，需要去教育局考，先在學校考普通話證，至少二乙。
4、准備越充分越好，可以先熟悉參考書，考點，暑假後開始背，自己好好規劃。大綱解析是必備的，教育學，教育心理學，中外教育史，導論，各備一本書就可以。
5、最好是考211或985的學校，拼搏一次還是考一個好一點的學校吧，你有時間准備好的。選擇非自主劃線的學校應該會容易一些，他們的分數線是國家線。我不了解你的情況，不知道該怎麼為你介紹，我自己了解也不多，我是正在加緊備考的，為我加油吧，O(∩_∩)O~。我覺得，看學校就看專業的師資和名氣，兩者能夠兼顧最好，不能的時候，我會先選名氣，因為我相信：老師領進門，修行靠個人。
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D. 課程與教學論什麼是教學什麼是課程

課程與教學論：是「教育學」領域的一個概念，屬於是「教育學」的二級學科。「教育學」包括教育學、心理學、體育學3個一級學科。其中一級學科「教育學（0401）」又包含「教育學原理」（040101），「課程與教學論（040102）」、「教育史（040103）」、「比較教育學（040104）」、「學前教育學（040105）」、「高等教育學（040106）」、「成人教育學（040107）」、「職業技術教育學（040108）」、「特殊教育學（040109）」，「教育技術學（040110）」等十個下位學科。因而，「課程與教學論」屬於是「教育學」的二級學科。

E. 考研 課程與教學論

重慶外國語呀，這樣專門的外語類大學，既然人家有課程與教學論專業證明英語學院的專業師資夠水平了，所以應該更適合將來就業。不是師范類的學校不要緊啊，只要你將來上崗的時候有教師資格證就行了。

F. 課程與教學論考研問題

性質上來說課程教學論是學術型研究生，畢業了各行各業都承認你是碩士，二學科教學是專業教育碩士，碩士學歷只在教育界被承認；時間上來說課程教學論是3年，學科教學是2年。
另外，課程教學論分理論方向和學科方向，理論方向偏重大方向教育課程理論研究，學科方向偏向於各學科本身特色，與學科聯系更密切，就業來說比理論方向容易。
至於那個專業更好一些，如果你旨在當一個老師，學科教學畢業足夠了。何況還是兩年的，對於一個女生也比較合適，如果你對學術有追求，那就去選擇課程教學論。

G. 課程與教學論考研

老師行業基本飽和了，再考師范前途有點擔憂了，其實現在最重要的是讀書的時候多參加實習，這樣出來找工作的時候就多一些硬體了！