圖書管理系統資料庫課程設計

㈠ 資料庫課程設計 圖書管理系統 急急急！

統目標是實現圖書館日常管理和圖書信息數字化
比較多好肯定乁嗯

㈡ 高分求一份圖書管理系統的資料庫課程設計報告 [email protected]

要什麼語言編寫的？

㈢ 資料庫原理課程設計，圖書管理系統，要源代碼VB+SQL

圖書管理系統需要滿足來自三方面的需求，這三個方面分別是圖書借閱者、圖書館工作人員和圖書館管理人員。圖書借閱者的需求是查詢圖書館所存的圖書、個人借閱情況及個人信息的修改；圖書館工作人員對圖書借閱者的借閱及還書要求進行操作，同時形成借書或還書報表給借閱者查看確認；圖書館管理人員的功能最為復雜，包括對工作人員、圖書借閱者、圖書進行管理和維護，及系統狀態的查看、維護並生成催還圖書報表。1)圖書和讀者登記子系統：添加、修改、刪除圖書和讀者信息2)借書，還書子系統：根據學生的學號，進行借書還書3)超期圖書罰款處理子系統4)查詢系統：圖書借閱者的需求是查詢圖書館所存的圖書、個人借閱情況5)系統維護：許可權的設置

㈣ 求資料庫課程設計--圖書館管理系統sQL和c/c++!

低調發送中！！！
注意查收！！
若沒找到請到垃圾箱 或者校對下郵箱
滿意請及時採納 謝謝
有什麼需要可以回復我

㈤ 急求一份完整的資料庫課程設計圖書管理系統（要求用VB 以及SQL-server製作）

1.開發背景
資料庫技術和Internet的飛速發展，使它們已經成為現代信息技術的重要組成部分，是現在計算機信息系統和計算機應用系統的基礎和核心。對於任何一個企業來說，數據是企業重要的資產，如何有效利用這些數據，對於企業發展起著極其重要的作用。隨著我國市場經濟的迅速發展和人們生活水平的不斷提高，圖書館藏書的樹木逐漸增大，這也挑戰了圖書管理方面的技術，以前的人工管理方式已經不再適應現在的環境，取而代之的是先進的圖書管理系統，通過使用PowerBuilder創建的圖書管理系統可以讓管理人員方便而快捷的進行管理、查詢、借閱、錄入等工作。
2.需求分析
2.1系統目標
圖書管理信息系統是典型的信息管理系統(MIS),其開發主要包括後台資料庫的建立和維護以及前端應用程序的開發兩個方面。對於前者要求建立起數據一致性和完整性強.數據安全性好的庫。而對於後者則要求應用程序功能完備,易使用等特點。
系統開發的總體任務是實現各種信息的系統化，規范化和自動化。
2.2需求定義
圖書館管理系統開發。系統開發的總的設計目標是實現圖書管理的系統化、規范化和自動化，實現對圖書資料的集中統一的管理。
本系統主要實現對圖書館信息的管理，主要功能為管理有關讀者、圖書、借閱、查詢、刪除和管理員的信息等。本系統結構分為讀者類別管理、讀者檔案管理、圖書類型管理、圖書檔案管理以及圖書流程管理，讀者管理可以瀏覽讀者的信息，可以對讀者信息進行維護。圖書管理可以瀏覽圖書的信息，可以對圖書信息進行維護。借閱管理可以顯示當前資料庫中書籍借閱情況，可以對借閱信息進行維護。本系統主要解決的問題是利用關鍵字對資料庫進行查詢。
其系統的功能模塊圖如下：

圖2-1 系統功能模塊圖

針對一般圖書管理信息系統的需求，通過對圖書管理工作過程的內容和數據流程分析，設計如下面所示的數據項：

讀者信息
屬性：讀者學號，讀者姓名，讀者性別，聯系電話，所在院系，生效日期，失效日期，違章狀況，累計借書
主鍵：讀者學號
書籍信息
屬性：ISBN，書名，作者，出版社，出版日期，簡介
主鍵：ISBN
管理員信息
屬性：工作號，姓名，性別，電話，家庭住址
主鍵：工作號
2.3數據流程
2.3.1 讀者
作為學生對圖書管理系統的要求有：
1. 能按各種方式（比如書名、編號、作者）查詢圖書館的藏書情況。
2. 能夠方便地借閱圖書、續借圖書、歸還圖書。
3. 能夠查詢自己的基本資料、借閱圖書情況。
4. 能夠熟悉圖書管理系統的使用。
讀者進入系統工作的流程圖為:

2-1進入系統工作的流程圖
2.3.2 圖書管理員
作為圖書管理員，他們對圖書管理系統的要求有：
1. 能方便的對圖書進行錄入登記，注銷陳舊的書籍。
2. 能夠方便地對新生進行登記，或注銷已經畢業的學生信息（基本信息，借閱信息）。
3. 能夠隨時發布一些諸如各學院學生借閱圖書超期情況、館內藏書情況、借情況等信息，以便各學院能夠隨時獲知本院學生的一些借書信息。
圖書管理員工作的流程圖為：

2-2圖書管理員工作流程圖
3.功能描述
系統功能分析是在系統開發的總體任務的基礎上完成。本系統需要完成的功能主要有5部分：
(1) 圖書基本情況的錄入，修改，刪除等基本操作。
1．書籍類別標準的制定，類別信息的輸入，包括類別編號，類別名稱，關鍵詞，備注信息等。
2．書籍類別信息的查詢，修改，包括類別編號，類別名稱，關鍵詞，備注信息等。
3．書籍信息的輸入，包括書籍編號，書籍名稱，書籍類別，作者名稱，出版社名稱，出版日期，書籍頁數，關鍵詞，登記日期，備注信息等。
(2) 辦理借書卡模塊。
1．新生辦理借書證。
2．丟失辦理借書證。
(3) 實現借書功能。
1．借書信息的輸入，包括借書信息編號，讀書編號，讀者姓名，書籍編號，書籍名稱，借書日期，備注信息等。
2．借書信息的查詢，修改，包括借書信息編號，讀者編號，讀者姓名，書籍編號，書籍名稱，借書日期，備注信息等。
(4) 實現還書功能。
1．還書信息的輸入，包括還書信息編號，讀者編號，讀者姓名，書籍編號，書籍名稱，借書日期，還書日期，備注信息等。
2．還書信息的查詢和修改，包括還書信息編號，讀書編號，讀者姓名，書籍編號，書籍名稱，借書日期，還書日期，備注信息等。
(5) 能方便的對圖書進行查詢。對超期的情況能自動給出提示信息
4.概念模型設計
各部分E-R圖如下：
(1)讀者信息類別實體E-R圖

4-1 讀者類別實體E-R圖

(2)書籍信息類別實體E-R圖

4-2 書籍類別實體E-R圖

(3)圖書借閱實體E-R圖：

4-3 圖書借閱實體E-R圖

(4)投訴管理實體E-R圖：

4-4 投訴管理實體E-R圖

4-5實體之間關系的E-R圖

借閱關系（讀者、管理員、書籍三元關系）

圖4-6 CDM圖

5.邏輯模型設計和優化
從理論『E-R模型』到理論『關系模型』的整理轉換，通過E-R模型到關系模型的轉化，可以得到如下關系模式：
借閱關系
屬性：工作號，讀者學號，ISBN，是否續借，借書日期，還書日期，備注。
主鍵：工作號，讀者學號，ISBN
管理員_書籍關系
屬性：工作號，ISBN，添加時間，是否在館
主鍵：工作號，ISBN
管理員_學生關系
屬性：工作號，讀者學號，確認借還
主鍵：工作號，讀者學號
通過由概念模型設計得到CDM圖powerdesigner轉換成對應的PDM圖：

㈥ 大學里資料庫課程設計，用oracle做一個簡單的圖書管理系統，我想是用jav...

這個，你實在是太新手了,Oracle是資料庫，只是做數據的存入和取出。
然後JDBC是一種連接資料庫的基本方法，這種通常用MyEclipse之類的編寫工具來寫，比較快捷，有提示和報錯。建表的話，就只涉及到資料庫，JDBC最好用eclipse（或者MyEclipse）單獨的寫一個類。看你的話，好像很小白的樣子，如果只是寫一個圖書管理系統的話我建議還是小小的寫一個需求分析，
比如需要用到的DAO（增加、刪除、修改、查詢圖書信息），既然是管理可能還需要錄入是否借出、借出時間、什麼的。
對於新手來說JDBC可能還是次要的，比較在意的是邏輯處理和數據操作。。。
騷年，我感覺你可能沒有認真聽講啊。。。。。。

㈦ 資料庫課程設計圖書管理系統

資料庫設計包括六個主要步驟：
1、需求分析：了解用戶的數據需求、回處理需求、安全性及完整性要求答；
2、概念設計：通過數據抽象，設計系統概念模型，一般為E-R模型；
3、邏輯結構設計：設計系統的模式和外模式，對於關系模型主要是基本表和視圖；
4、物理結構設計：設計數據的存儲結構和存取方法，如索引的設計；
5、系統實施：組織數據入庫、編制應用程序、試運行；
6、運行維護：系統投入運行，長期的維護工作。

㈧ 資料庫課程設計：用C語言做一個圖書管理系統，怎麼做出那些查詢、存儲的界面。最好能跟我講一下所有的過程

呃我是學c++的，前幾天剛看書做了個連接資料庫的查詢程序，不知道有沒有幫助先分享一下經驗吧。
首先因先把資料庫弄好哦，我這次用的access的資料庫，建表輸入什麼的應該沒問題不要弄太復雜就可以了，然後進編譯程序建立工程文件程序什麼的，向導裡面會有讓你選擇是否連接資料庫，這時切出去把資料庫文件放到你新建的工程文件夾里去，然後選坐數據源，之後完成，連接就做好了，調用的話語言不一樣代碼就不給了，照書上資料庫編程那章的上機例子的函數吧。

㈨ 高分求一份完整圖書管理系統資料庫課程設計

目錄
第一章 系統概述 1
1.1 系統開發背景和意義 1
1.2 開發環境 1
第二章 系統需求分析 2
2.1 任務概述 2
2.2 數據描述(數據流圖+數據字典) 2
2.3 功能需求 6
2.4性能需求 6
第三章 系統總體設計 8
3.1 新的業務流程 8
3.2 系統功能模塊圖 8
3.3 系統的流程圖 9
第四章 詳細設計 11
4.1 程序流程圖 11
4.2 程序輸入輸出描述 13
4.2.1 主模塊 13
4.2.1 學生管理模塊 13
4.2.2 圖書管理模塊 13
4.2.3 借閱管理模塊 13
4.2.4 歸還管理模塊 13
4.2.5 管理措施設置模塊 13
4.3 程序介面描述 14
4.3.1 外部介面 14
4.3.2 內部介面 14
4.4 資料庫的設計 14
4.4.1 資料庫的邏輯設計 14
4.4.2 資料庫的物理設計 16
第五章 編碼實現 19
5.1 程序編碼 19
第六章 測試分析報告 37
6.1 測試計劃和要點 37
6.1.1 主模塊測試要點 37
6.1.2 借閱模塊測試要點 37
6.1.3 學生查詢模塊測試要點 37
6.1.4 圖書查詢模塊測試要點 38
6.1.5 圖書歸還模塊測試要點 38
6.2 測試用例 38
6.2.1 主模塊測試用例 39
6.2.2 借閱模塊測試用例 39
6.2.3 學生查詢模塊測試用例 40
6.2.4 圖書查詢模塊測試用例 40
6.2.5 圖書歸還模塊測試用例 40
6.3 測試結果及結論 41
6.3.1 測試的結果 41
6.3.2 缺陷分析及改進 42
6.3.3 測試結論 43
總結 44
參考文獻 45

第一章 系統概述
1.1 系統開發背景和意義
圖書管理是高校內每一個系部或院部都必須切實面對的工作，但一直以來人們使用傳統的人工方式管理圖書資料。這種方式存在著許多缺點，如效率低、保密性差且較為繁瑣。另外，隨著圖書資料數量的增加，其工作量也將大大增加，這必將增加圖書資料管理者的工作量和勞動強度，這將給圖書資料信息的查找、更新和維護都帶來了很多困難。
經過詳細的調查，目前我國各類高等學校中有相當一部分單點陣圖書資料管理還停留在人工管理的基礎上。這樣的管理機制已經不能適應時代的發展，其管理方法將浪費許多人力和物力。隨著科學技術的不斷提高，這種傳統的手工管理方法必然被以計算機為基礎的信息管理方法所取代。
圖書管理作為計算機應用的一個分支，有著手工管理無法比擬的優點，如檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優點能夠極大地提高圖書管理的效率。因此，開發一套能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段的圖書管理系統，將是非常必要的，也是十分及時的。
1.2 開發環境
開發環境的選擇會影響到資料庫的設計，所以在這里給出圖書管理系統開發與運行環境的選擇如下：
開發環境：Windows 2000
開發工具：Visual Basic 6.0
資料庫管理系統： SQL Server 2000
資料庫伺服器： SQL Server 2000 桌面引擎

第二章 系統需求分析
2.1 任務概述
經過對我校詳細調查，並多次與負責圖書管理的老師進行研討後，加深了對現行圖書管理業務的深刻了解，與此同時，將整個圖書管理的業務流程抽象描述如下：
1.新的圖書購進後，分門別類地進行歸並並匯總，加以編號。
2.新書編號後，上到書架以備學生借閱。
3.如某學生需要借閱圖書，則在其本人的借閱登記表上進行登記，記錄相關借閱信息與借閱日期。
4.學生借閱圖書後，應及時歸還圖書，並在本人的借閱登記表上註明還書日期和時間。
根據以上調查分析，可以給出其現行業務流程圖如圖2.1所示。

圖2.1 現行圖書管理業務流程圖

2.2 數據描述(數據流圖+數據字典)
經過詳細的調查，我們已經清楚了解了現行的業務流程，接下來給出系統的邏輯模型。構造系統邏輯模型的工具是數據流圖和數據字典。根據現行圖書管理的業務流程，首先把數據流圖中的源點和終點都選定為學生，因此可以得到圖書管理系統的基本系統模型，如圖2.2所示。

圖2.2 圖書管理系統的基本系統模型
根據基本系統模型，對其逐步細化，得到描述邏輯系統細化後的數據流圖，如圖2.3所示。

圖2.3 圖書管理系統數據流圖（頂層DFD圖）
對頂層DFD圖中的一個加工「學生管理」進行展開，如圖2.4。

圖2.4 細化後數據流圖
對頂層DFD圖中的一個加工「圖書管理」進行展開，如圖2.5。

圖2.5 「圖書管理」展開
對第1層DFD圖中的加工進一步進行展開，如圖2.6。

(1)

(2)
圖2.6 進一步細化數據流圖
有了系統的數據流圖後，還有相當多的數據信息如圖書、借閱、歸還等信息需要進一步描述，這就是需要定義數據字典，才能把現有的系統描述清楚。圖2.7列出了系統的主要數據字典。

圖2.7 系統主要數據字典
2.3 功能需求
經過以上詳細的用戶調查，在現行業務流程和數據分析的基礎上，基本可以確定系統設計必須達到的目標。
以下是圖書管理系統必須具備的功能：
1.新進圖書的登記功能：對於購進的新書，系統必須具備圖書信息資料的錄入功能。
2.圖書的查詢修改功能：當圖書資料發生變化，如圖書丟失或有錯誤信息輸入時，則應能夠及時對數據進行修改和補充。
3.借閱的登記，歸還的登記功能：系統的主要功能之一，供本校學生借閱圖書、歸還圖書，並進行登記。
4.學生信息的增加、刪除和修改功能：系統主要功能之一，建立學生信息，並對其進行維護。
2.4性能需求
為了保證系統能夠長期、安全、穩定、可靠、高效的運行，圖書管理系統應該滿足以下的性能需求：
1、系統處理的准確性和及時性
系統處理的准確性和及時性是系統的必要性能。在系統設計和開發過程中，要充分考慮系統當前和將來可能承受的工作量，使系統的處理能力和響應時間能夠滿足學校對信息處理的需求。
2、系統的開放性和系統的可擴充性
圖書管理系統在開發過程中，應該充分考慮以後的可擴充性。例如用戶查詢的需求也會不斷的更新和完善。所有這些，都要求系統提供足夠的手段進行功能的調整和擴充。而要實現這一點，應通過系統的開放性來完成，既系統應是一個開放系統，只要符合一定的規范，可以簡單的加入和減少系統的模塊，配置系統的硬體。通過軟體的修補、替換完成系統的升級和更新換代。
3、系統的易用性和易維護性
圖書管理系統是直接面對使用人員的，而使用人員往往對計算機並不時非常熟悉。這就要求系統能夠提供良好的用戶介面，易用的人機交互界面。要實現這一點，就要求系統應該盡量使用用戶熟悉的術語和中文信息的界面；針對用戶可能出現的使用問題，要提供足夠的在線幫助，縮短用戶對系統熟悉的過程。
4、系統的標准性
系統在設計開發使用過程中都要涉及到很多計算機硬體、軟體。所有這些都要符合主流國際、國家和行業標准。
5、系統的先進性
目前計算系統的技術發展相當快，做為圖書管理系統工程，在系統的生命周期盡量做到系統的先進，充分完成企業信息處理的要求而不至於落後。這一方面通過系統的開放性和可擴充性，不斷改善系統的功能完成。另一方面，在系統設計和開發的過程中，應在考慮成本的基礎上盡量採用當前主流並先進且有良好發展前途的產品。
6、系統的響應速度
圖書管理系統系統在日常處理中的響應速度為秒級，達到實時要求，以及時反饋信息。在進行統計分析時，根據所需數據量的不同而從秒級到分鍾級,原則是保證操作人員不會因為速度問題而影響工作效率。
第三章 系統總體設計
3.1 新的業務流程
根據需求分析的得到的現行業務處理流程，在用戶反復研究後，首先確定目標系統的業務流程，其處理流程如圖3.1。

圖3.1 圖書管理系統的業務流程

針對新的業務流程，現具體描述其功能如下：
1.用戶登錄：系統對用戶合法性進行檢查。
2.圖書入庫：對新購進的圖書分類進行編號，並把圖書基本信息錄入計算機。
3.圖書借閱：對已入庫的圖書，學生可以借閱，並進行登記。
4.圖書歸還：對學生已歸還的圖書進行歸還登記。
5.信息查詢：即對所有圖書的借閱情況，或學生的基本情況和借閱情況進行查詢。
6.管理措施：定義系統規定的借閱圖書超期時間、超期處罰辦法和丟失賠償辦法。
3.2 系統功能模塊圖
依據需求分析階段得到的數據流圖，採用軟體工程中軟體設計的概念和原理，與用戶成分協商後，在保證系統基本功能要求的前提下，結合系統新的業務流程確定系統必須具備的所有功能，由此給出圖書管理系統的系統功能模塊圖如圖3.2所示。

圖3.2 圖書管理系統功能模塊圖
3.3 系統的流程圖
依據軟體工程的基本原理，綜合以上分析給出系統流程圖如圖3.4所示。

圖3.4 系統流程圖

第四章 詳細設計
4.1 程序流程圖
依據軟體工程的基本原理，詳細設計階段的根本任務是確定應該怎樣具體實現所要求的系統，也就是說，經過這個階段的設計工作，應該得出對目標系統的精確描述，從而在系統實現階段可以把這個描述直接翻譯成用某種程序設計語言書寫的程序。具體來說就是把經過總體設計得到的各個模塊詳細的加以描述。
由於本系統採用支持面向對象的Visual Basic 6.0作為開發工具，而Visual Basic 6.0採用事件驅動的編程機制，所以在此給出軟體系統的主程序流程圖，如圖4.1所示。

圖4.1 主程序流程圖
根據以上主程序的流程圖，我們可以得出下面的關於各個模塊的程序流程圖，如圖4.2所示。

圖4.2 程序流程圖
4.2 程序輸入輸出描述
4.2.1 主模塊
1.輸入項目：操作系統傳遞至的各種消息以及用戶的輸入數據。
2.輸出項目：用戶界面顯示。
4.2.1 學生管理模塊
1.輸入項目：與學生管理操作子對話框有關的用戶輸入及系統消息。
2.輸出項目：操作結果顯示。
4.2.2 圖書管理模塊
1.輸入項目：用戶口令。
2.輸出項目：相應的界面。
4.2.3 借閱管理模塊
1.輸入項目：學生學號、圖書編號。
2.輸出項目：學生信息、相關借書信息。
4.2.4 歸還管理模塊
1.輸入項目：圖書編號。
2.輸出項目：相關學生信息。
4.2.5 管理措施設置模塊
1.輸入項目：用戶的輸入。
2.輸出項目：根據用戶的輸入顯示相應的對話框。
4.3 程序介面描述
4.3.1 外部介面
按Windows應用軟體用戶界面的規范來設計，使用以對話框為主的用戶界面，便於用戶使用。
4.3.2 內部介面
模塊間介面採用數據耦合方式，通過參數表傳送數據，交換信息。
4.4 資料庫的設計
4.4.1 資料庫的邏輯設計
在需求分析階段已完成該系統所有的數據分析。根據該階段所建立的概念模型，已經得出滿足系統設計要求的幾個關系描述，該階段的主要工作就是把前一階段的成果轉化為具體的資料庫。下面給出概念結構設計得E-R圖如圖4.3所示。

①

②

③
(1) 分E-R圖

(2) 總E-R圖
圖4.3 概念結構設計E-R圖
實體：圖書（圖書編號，書名，作者，出版社，定價，圖書類別，圖書ISBN號，圖書數量）
學生（學生學號，學生姓名，性別，入校時間，畢業時間）
管理員（編號，名字，密碼，加入時間）
聯系：學生管理（圖書管理員，學生姓名，學生密碼）
圖書管理（圖書管理員，借閱號，歸還號）
查詢（圖書編號，借閱證號，圖書管理員，學生）
4.4.2 資料庫的物理設計
依據資料庫的原理，並結合以上E-R圖，經過轉化，即可進行資料庫的物理設計。基於以上資料庫的邏輯設計，考慮程序設計的簡易性，同時考慮題目的時間，該系統的資料庫採用Microsoft SQL Server 2000。本系統決定採用一個資料庫，在其下創建5個數據表，其結構分別如下：

1.圖書信息表（tBook），其欄位列表如表4-1所示。

表4-1 圖書信息表的結構
序號 欄位名稱 欄位說明 類型 位數 屬性 備注
1 cBooksID 圖書編號 文本 7 必須非空
2 cBooksName 圖書名稱 文本 20 必須非空
3 cBooksISBN 圖書ISBN號 文本 15 可為空
4 cBooksAuthor 圖書作者 文本 10 可為空
5 cBooksPublisher 圖書出版社 文本 20 可為空
6 cBooksType 圖書類型 文本 16 可為空
7 smBooksPrice 圖書價格 貨幣 可為空
8 iBooksStoreQuan 圖書庫存量 整數 可為空
9 iBooksLeftQuant 圖書副本數量 整數 可為空
10 iBooksTotalQuan 圖書總數 整數 可為空

2.圖書借閱登記表（tBorrow），其欄位列表如表4-2所示。
表4-2 圖書借閱登記表的結構
序號 欄位名稱 欄位說明 類型 位數 屬性 備注
1 cBorrowID 借書編號 文本 6 必須非空
2 cVipID 學生編號 文本 6 必須非空
3 cBooksID 圖書編號 文本 7 必須非空
4 cBorrwTime 借書時間 時間日期 可為空
5 cReturnTime 還書時間 時間日期 可為空
6 cReturn 是否歸還 文本 1 可為空

3.圖書歸還登記表（tReturn），其欄位列表如表4-3所示。

表4-3 圖書歸還登記表的結構
序號 欄位名稱 欄位說明 類型 位數 屬性 備注
1 cBorrowID 借書編號 文本 6 必須非空
2 cVipID 學生編號 文本 6 必須非空
3 cBooksID 圖書編號 文本 7 必須非空
4 cBorrwTime 借書時間 時間日期 可為空
5 cReturnTime 還書時間 時間日期 必須非空
6 cReturn 是否歸還 文本 1 必須非空
7 cNoReturn 歸還異常 文本 8 可為空

4.學生信息表（tVip），其欄位列表如表4-4所示。
表4-4 學生信息表的結構
序號 欄位名稱 欄位說明 類型 位數 屬性 備注
1 cVipID 學生編號 文本 6 必須非空
2 cVipName 學生姓名 文本 10 必須非空
4 cVipSex 學生性別 文本 1 可為空
5 vipAddTime 學生入學時間 時間日期 必須非空
6 vipEndTime 學生畢業時間 時間日期 必須非空

5.管理員信息表（tOperators），其欄位列表如表4-5所示。

表4-5 管理員信息表的結構
序號 欄位名稱 欄位說明 類型 位數 屬性 備注
1 cOperatorID 管理員編號 文本 5 必須非空
2 cOperatorName 管理員姓名 文本 10 必須非空
3 cOperatorPassword 密碼 文本 6 必須非空
4 cOperatorAddTime 管理員加入時間 時間日期 10 必須非空

把積分給我，我就把後半部給你。

第五章 編碼實現
5.1 程序編碼
登陸界面如圖5.1所示。

㈩ 求資料庫圖書管理系統課程設計全套

資料庫圖書管理系統課程設計：
1、可以參考網上的一些開源項目，根據別人提供的一些思路，進行開發
2、找身邊的學長，學姐，他們開發過類似的系統
3、請教老師同學，讓他們給你提供一些思路
4、可以參考類似的系統