建築試圖與構造課程標准

① 談談你對建築結構基礎與視圖課的認識！急！！！直接採納！

建築結構基礎與識圖是根據全國高職高專教育土建類專業指導委員會指定的工程造價專業教育標准和培養方案及主幹課程教學大綱編寫的。全書共十章，內容包括：建築力學基礎知識，建築結構材料，結構設計方法與設計指標，鋼筋混凝土結構基本構件，鋼筋混凝土樓（屋）蓋、樓梯，基礎，多層及高層鋼筋混凝土房屋結構，砌體結構基礎知識，鋼結構基礎知識，建築結構施工圖的識讀。
一、建築結構的組成

建築結構的基本構件主要有板、梁、柱、牆、基礎等，這些構件由於所處部位及承受荷載情況不同，作用也各不相同。

（1）板——水平承重構件。板直接承受著各樓層上的傢具、設備、人的重量和樓層自重；同時板對牆或柱有水平支撐的作用，傳遞著風、地震等側向水平荷載，並把上述各種荷載傳遞給牆或柱。結構設計時，對板的要求是要有足夠的強度和剛度，以及良好的隔聲、防滲漏、防火性能。板是典型的受彎構件，且其厚度方向的尺寸遠小於長、寬兩個方向的尺寸。

（2）梁——水平承重構件。承受板傳來的荷載及梁的自重，梁韻截面高度和寬度尺寸遠小於長度方向的尺寸。梁主要承受豎向荷載，其作用效應主要為受彎和受剪。

（3）柱-一豎向承重構件。承受著由屋蓋和備樓層傳來的各種荷載，並把這些荷載可靠地傳給基礎。柱的截面尺寸遠小於其高度。當荷載作用線通過柱截面形心時為軸心受壓柱，當荷載作用線偏離柱截面形心時為偏心受壓柱。設計必須滿足強度、剛度和耐久性要求。

（4）牆——豎向承重構件。與柱的作用類似，也承受著由屋蓋和各樓層傳來的各種荷載，並把這些荷載傳給基礎。同時外牆有圍護的功能，內牆有分隔房間的作用，所以對牆體還常提出保溫、隔熱、隔聲、防水、防火等要求。牆的作用效應為受壓，有時還可能受彎。

（5）基礎——基礎位於建築物的最下部，埋於自然地坪以下，承受上部結構傳來的所有荷載，並把這些荷載傳給地基。基礎是房屋的主要受力構件，其構造要求是堅固、穩定、耐久，能經受冰凍、地下水及所含化學物質的侵蝕，保持足夠的使用年限。

二、建築結構的分類

建築結構的分類方法有多種，一般可以按照結構所用材料、承重結構類型、外形特點、使用功能、施工方法等進行分類。

1.按照結構所用材料分類

按照結構所用材料的不同，建築結構可以分為混凝土結構、砌體結構、鋼結構、木結構、混合結構等多種形式。

② 建築識圖與構造課程實訓考核方案及標准有哪些

書名:建築識圖與構造作者：崔麗萍楊青山出版社：中國電力出版社出版時間：2010年03月ISBN:9787508399126開本：16開定價:39.80元

③ 《民用建築設計與構造》課程設計任務書 --某獨立式住宅設計

你學建築的吧，還是自己做的好，別人給你的方案畢竟不是自己的。
你可以去一些建築網站上面去下下看，築龍網就不錯

④ 談談如何教好建築識圖與構造課

一、來教學內容及目標要求
1、教學內源容：緒論 建築制圖的基本知識與技能
2、目標要求： 了解建築識圖課程學習的基本內容，建築發展的歷程、分類，了解建築制圖相關標准、掌握建築制圖工具及其使用方法，掌握建築制圖的基本方法與步驟
3、培養的能力和素質：掌握建築制圖的基本方法與步驟，培養學生動手的能力，團隊合作的能力，養成嚴謹的工作作風，具備良好的道德素質。
二、教學難點：建築制圖工具及其使用方法，建築制圖的基本方法與步驟
三、教學重點：建築制圖的基本方法與步驟
四、教學方法及步驟：
講授法，任務驅動法，多媒體演示法
1.1課程的基本內容、特點和學習方法
2.1制圖工具和儀器
2.2建築制圖標准
2.3幾何作圖
2.4平面圖形畫圖
2.5徒手作圖的基本技巧
五、教學用具；實訓圖冊、制圖模型、教科書、制圖工具
六、作業：P28 6、8
七、教師參考資料及來源：《建築識圖與構造》、《實訓圖冊》、《工程制圖》，學院圖書館。