光纖通信系統課程設計
㈠ 中國海洋大學有哪些專業是985專業
包括理學、工學、農學、醫學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學、歷史學等學科。
中國海洋大學以海洋和水產學科，是中國海洋第一校。所以海洋和水產類專業是非常厲害的，如物理海洋學、海洋化學、海洋生物學、水產養殖、水產品加工及儲藏工程。這些專業的厲害之處在於它們擁有很強的師資，絕對有真才實學，你進到這些專業里，只要肯學不怕學不到東西，但是也有個缺點，就是本科畢業時不好就業，大多數都要考研，因為學術型太強了。
要說海大本科畢業後第一好就業的專業那就是——港航。這個專業的學生大四多數都搞定工作了，工資也挺高，缺點就是要常出海，到處奔波，比較辛苦。港航專業是好就業，工資高的王牌專業，但對於一所國家重點建設的高校來說，好就業的專業還有很多，如葯學（青島有葯廠）、船舶、港航、管理、信息什麼的。還有一點，中國海洋大學的食品科學與工程和信息科學與工程學院也是很不錯的專業，很有發展前景，學生就業也很好。
看海大的專業介紹，整體會覺得工科比較突出，各方面優勢也多，其實文科生也有適合的專業。如外國語學院、文學與新聞傳播學院對文科生來說算是不錯的選擇。最後一類就是比較寬泛的專業了，文理兼收，就業不成問題，只是剛開始工資可能不高。如經濟學院，管理學院的會計、財務管理等，這兩個院的專業是比較吃香的。無論是文科還是理科都能學明白，不過文科生學起經院的金融來可能要吃力一點。
總體來說海大還是所綜合實力很強的大學，能夠進入學習也是難得的機會，並且海大的錄取分數也是偏高的，尤其是一些工科專業，所以想要考海大，還是要努力的。
㈡ 通信工程學哪些課程
什麼英語語文歷史馬哲類的課就不說了，全國都上
freshman：高數A 線性代數 C語言 大學物理B 電路分析內 電工實驗
sophomore：大學物理實容驗 數字電子技術基礎 FPGA數字系統設計 電磁場與電磁波 信號與系統實驗 印刷電路板計算機輔助設計 工程數學 概率論與數理統計 軟體技術基礎 信號與系統 模擬電子技術基礎 電子線路實驗 程序設計訓練 數值計算方法 生產實習
junior：數據結構 專業英語 資訊理論基礎 單片機原理與實驗 通信原理 數字信號處理 電子線路實驗 通信原理實驗 數字信號處理實驗 隨機信號分析 電磁場與微波技術實驗 微波技術基礎 微機原理與介面技術 數據通信與計算機網路 通信網與交換技術 信號理論基礎 多媒體技術基礎 信號檢測理論 光纖通信系統 移動通信 衛星通信 天線與電波傳播基礎 模式識別 社會實踐(生產實習 通信與電子系統課程設計
senior：DSP技術 嵌入式系統與實驗 數字電視技術 擴頻通信與3G 水聲技術基礎 通信系統模擬 寬頻接入技術 無線通信工程 糾錯編碼原理與應用 數字圖像處理 畢業設計
㈢ 通信工程學哪些科目
大學英語
大學體育
計算機基礎
計算機應用
軍事理論
高等數學版
工程制圖
普通物權理實驗
普通物理
法律基礎
毛澤東思想概論
鄧論三個代表概論
思想道德修養
馬克思主義哲學原理
學科基礎課
線性代數
電路理論
復變函數與積分變換
數學物理方程與特殊函數
概率論與數理統計
模擬電路
數字電路
高頻電路
電子基礎實驗（模擬）
電子基礎實驗（高頻）
電子基礎實驗（數字）
專業課 信號與線性系統
數字信號處理 0
資訊理論與編碼
通信原理
程式控制交換原理
微波工程基礎
計算機原理與應用
電磁場與電磁波
實踐環節課
電子實踐基礎
金工電工實習
畢業設計
軍事技能訓練
生產實習
專業課
數據結構
自動控制原理
軟體課程設計
計算機通信網
電子線路課程設計
軟體工程
介面技術與系統設計
單片機原理與應用
可編程器件原理及應用
DSP原理及應用
光纖通信基礎
移動通信
電波與天線
現代電子技術前沿
感測器與檢測技術
鎖相技術
數字視頻技術
希望能幫到你~
㈣ 光纖通信k課題
可選課題切入點：
1 怎樣實現長距離高保真光線通信
2 光線彎曲對通版信的影響及解決辦法
3 海底光纖權通信
4 光纖色散對信號的影響
5 單模及多模光纖的信息傳遞
6 波分復用、頻分復用、時分復用的光纖通信技術
7 光纖通信能量衰減的補償
8 光纖材料對通信的影響
可切入點挺多的，選擇一個自己熟悉的知識點來寫，會很輕松的，上面這幾個可選課題都較基礎，且內容很好找，寫起來會較容易！
希望對你有所幫助~~~~~~~~~~~ ···~~~~~~~~~~~~
㈤ 本科通信工程專業要學那些課程
通信工程專業簡介
....培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，掌握現代通信理論，具有較寬的系統專業知識，較強的計算機、外語能力和相關工程技術能力；能適應通信領域內網路、系統、設備以及信息交換、傳輸、處理方面的科學研究、工程設計、運行維護，具有獨立工作能力的高級工程技術人才。
培養要求：掌握電路與信號分析、通信系統 、信號傳輸與交換、信號處理的理論;掌握電子電路的設計方法;掌握通信網通信設備的組成和基本原理，具有相關的科研、設計、調測、維護運行和管理的初步能力;扎實的計算機基礎知識與熟練的操作技能，以及計算機軟硬體設計和開發的初步能力;熟練閱讀本專業外文資料和進行科技情報檢索的能力;有較寬的知識面，具有較高的職業素質，包括嚴謹的科學作風、獨立工作能力和自我知識更新能力。
....主幹學科：通信與電子系統。
....主要課程：電路分析、信號與系統、通信原理、邏輯設計、電子線路基礎、通信電子線路、電磁場與電磁波、高級語言設計、微機原理與介面技術、操作系統原理、電信傳輸原理、數字信號處理、現代通信網、現代交換原理、移動通信、光纖通信。
....主要實踐教學：軟體設計、認識實習、電裝實習、電子設計、資料庫課程設計、專業課程設計、生產實習、科研訓練、畢業設計。 本科，學制四年，授工學學士學位。
....繼續深造方向：通信與電子系統、通信網、電子技術與工程、現代通信技術、光纖通信、無線通信、光電子技術、計算機網路等。
畢業就業去向：1998、1999、2000年就業率均達到98%以上。電信、移動運營企業,各種通信類合資、獨資企業，研究機構,設計院,各大通信公司,高等院校等。
....通信工程
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，掌握現代通信理論，具有較寬的系統專業知識，較強的計算機、外語能力和相關工程技術能力；能適應通信領域內網路、系統、設備以及信息交換、傳輸、處理方面的科學研究、工程設計、運行維護，具有獨立工作能力的高級工程技術人才。
培養要求：掌握電路與信號分析、通信系統 、信號傳輸與交換、信號處理的理論;掌握電子電路的設計方法;掌握通信網通信設備的組成和基本原理，具有相關的科研、設計、調測、維護運行和管理的初步能力;扎實的計算機基礎知識與熟練的操作技能，以及計算機軟硬體設計和開發的初步能力;熟練閱讀本專業外文資料和進行科技情報檢索的能力;有較寬的知識面，具有較高的職業素質，包括嚴謹的科學作風、獨立工作能力和自我知識更新能力。
....主幹學科：通信與電子系統。
主要課程：電路分析、信號與系統、通信原理、邏輯設計、電子線路基礎、通信電子線路、電磁場與電磁波、高級語言設計、微機原理與介面技術、操作系統原理、電信傳輸原理、數字信號處理、現代通信網、現代交換原理、移動通信、光纖通信。
主要實踐教學：軟體設計、認識實習、電裝實習、電子設計、資料庫課程設計、專業課程設計、生產實習、科研訓練、畢業設計。
本科，學制四年，授工學學士學位。
繼續深造方向：通信與電子系統、通信網、電子技術與工程、現代通信技術、光纖通信、無線通信、光電子技術、計算機網路等。
㈥ 深圳大學通信工程專業學那些課程
通信工程專業簡介
....培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，掌握現代通信理論，具有較寬的系統專業知識，較強的計算機、外語能力和相關工程技術能力；能適應通信領域內網路、系統、設備以及信息交換、傳輸、處理方面的科學研究、工程設計、運行維護，具有獨立工作能力的高級工程技術人才。
培養要求：掌握電路與信號分析、通信系統 、信號傳輸與交換、信號處理的理論;掌握電子電路的設計方法;掌握通信網通信設備的組成和基本原理，具有相關的科研、設計、調測、維護運行和管理的初步能力;扎實的計算機基礎知識與熟練的操作技能，以及計算機軟硬體設計和開發的初步能力;熟練閱讀本專業外文資料和進行科技情報檢索的能力;有較寬的知識面，具有較高的職業素質，包括嚴謹的科學作風、獨立工作能力和自我知識更新能力。
....主幹學科：通信與電子系統。
....主要課程：電路分析、信號與系統、通信原理、邏輯設計、電子線路基礎、通信電子線路、電磁場與電磁波、高級語言設計、微機原理與介面技術、操作系統原理、電信傳輸原理、數字信號處理、現代通信網、現代交換原理、移動通信、光纖通信。
....主要實踐教學：軟體設計、認識實習、電裝實習、電子設計、資料庫課程設計、專業課程設計、生產實習、科研訓練、畢業設計。 本科，學制四年，授工學學士學位。
....繼續深造方向：通信與電子系統、通信網、電子技術與工程、現代通信技術、光纖通信、無線通信、光電子技術、計算機網路等。
畢業就業去向：1998、1999、2000年就業率均達到98%以上。電信、移動運營企業,各種通信類合資、獨資企業，研究機構,設計院,各大通信公司,高等院校等。
....通信工程
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，掌握現代通信理論，具有較寬的系統專業知識，較強的計算機、外語能力和相關工程技術能力；能適應通信領域內網路、系統、設備以及信息交換、傳輸、處理方面的科學研究、工程設計、運行維護，具有獨立工作能力的高級工程技術人才。
培養要求：掌握電路與信號分析、通信系統 、信號傳輸與交換、信號處理的理論;掌握電子電路的設計方法;掌握通信網通信設備的組成和基本原理，具有相關的科研、設計、調測、維護運行和管理的初步能力;扎實的計算機基礎知識與熟練的操作技能，以及計算機軟硬體設計和開發的初步能力;熟練閱讀本專業外文資料和進行科技情報檢索的能力;有較寬的知識面，具有較高的職業素質，包括嚴謹的科學作風、獨立工作能力和自我知識更新能力。
....主幹學科：通信與電子系統。
主要課程：電路分析、信號與系統、通信原理、邏輯設計、電子線路基礎、通信電子線路、電磁場與電磁波、高級語言設計、微機原理與介面技術、操作系統原理、電信傳輸原理、數字信號處理、現代通信網、現代交換原理、移動通信、光纖通信。
主要實踐教學：軟體設計、認識實習、電裝實習、電子設計、資料庫課程設計、專業課程設計、生產實習、科研訓練、畢業設計。
本科，學制四年，授工學學士學位。
繼續深造方向：通信與電子系統、通信網、電子技術與工程、現代通信技術、光纖通信、無線通信、光電子技術、計算機網路等。
㈦ 急求 微型計算機控制技術 課程設計一篇
熬夜給你趕出來的
脈沖功率裝置能源計算機控制技術
0 引言
脈沖能源裝置在加速器、自由電子激光研究、X光閃光照相和粒子聚變等脈沖功率技術研究領域廣泛使用，通常使用數量較多，分布較廣，同時周圍電磁干擾較強，控制操作和參數測量都比較復雜，同時也需要較多的人力來維護。
隨著計算機技術的發展，當今世界上基於PC的自動化方案已成為主流，PC在自動化領域的應用正迅速增長，通過將所有的功能集成於這個統一開放的平台上，通過人機界面可以使復雜的控制和數據處理變得更加簡單化。
1控制系統硬體構成
整個系統有多台Marx需要控制，每台發生器由充電控制和觸發兩部分組成，需要控制的量有充電電壓的起停控制、電壓檢測、接地裝置的通斷控制、觸發以及開關上的氣壓檢測等，通過一條匯流排將將系統中的各個被控量連接在一起，構成一分布式控制系統，這里採用工業上廣泛使用的RS485匯流排，RS485匯流排是美國電子工業協會（EIA）制定的平衡發送、平衡接收的標准非同步串列匯流排，具有傳輸距離遠、通訊速率高，抗干擾能力強，軟硬體支持豐富與現場儀表介面簡單，易於實現和擴展等特點，介面匯流排上可連接32個設備，加中繼器後最多可達255個設備，因此完全滿足該能源控制要求。控制系統框圖如下：
圖1 控制系統結構圖
該系統由一台主控上位機PC和一系列MARX發生器充電電源設備構成，由於環境電磁干擾較為嚴重，在選擇通信介質時可優先採用光纖通信方式，通訊速率57.6kB/s，通訊距離可達1.2km，通過上位機（PC）發送參數及控制命令，給電容器充電到事先設定的電壓值（0到100kV之間任意值）。在以上各子設備中，經常要用程式控制電源去控制MARX發生器的充電電壓、充電速度。通過一台工控PC機靈活地控制多台充電電源，以達到控制各MARX發生器充電的目的。針對這一需要，採用帶有RS485通信介面的具有線性升壓功能的可編程交流電源，該電源內部自帶單片機系統和看門狗定時器，每個電源賦予各自獨立的地址碼用以識別身份，同時它屬於正弦波調壓，可有效避免採用傳統的採用可控硅調壓方式時屢次損壞高壓變壓器的情況，使操作者能夠方便靈活地對其進行控制。
每路Marx發生器充電部分包括程式控制電源、雙極性高壓變壓器，分壓器和接地裝置等三部分，見圖2 所示，程式控制電源給高壓變壓器初級提供緩慢上升的電壓，變壓器高壓側經整流後給MARX發生器充電，電壓檢測是通過10000：1的高壓分壓器將分壓後的信號送給程式控制電源內部A/D轉換，經內部單片機處理，並與設定的電壓值進行比較，比較後的結果用來實現自停控制，這樣可有效防止通訊故障所造成失控現象。
圖2 Marx發生器能源部分線路圖
3 MARX發生器能源制過程
① 程式控制電源接通供電電源時的輸出為0伏，開關量輸出為假（開路）。
②首先上位機發出各種設置參數到指定地址程式控制電源。如,上升時間、上升速度、保持時間、充電電壓等。
③程式控制電源收到電壓回傳命令後，將兩路模擬量的值傳送到上位機。
④上位機發出啟動指令後，指定地址程式控制電源的輸出開始從0伏慢慢線性上升到設定值，保持到指定的時間後關斷輸出。當上位機發出所有電源都啟動指令後，所有程式控制電源都啟動。
⑤上位機發出立即停止指令後，指定地址程式控制電源的輸出立即停止上升，保持到指定的時間後關斷輸出，當上位機發出所有電源都停止指令時，所有程式控制電源都立即停止。
⑥上位機發出接地打開指令後，指定地址程式控制電源的開關量輸出為1，電磁鐵吸合，當上位機發出所有程式控制電源的接地都斷開命令時，所有程式控制電源的接地電磁鐵都吸合。
⑦上位機發出接地指令後，指定地址程式控制電源的開關量輸出為0，電磁鐵釋放，當上位機發出所有程式控制電源都接地時，所有程式控制電源的接地電磁鐵都釋放。
4 監控軟體設計
軟體採用Visual Basic6.0編程，作出十分直觀的人機界面，採用RS-485通信標准和上述的問答方式進行數據通信，通過上位機向串口讀寫數據，並通過光纖485匯流排將各種控制信息傳送到現場的每路MARX充電子系統，上位機就可以監控網路上任何一台MARX能源了，予置數值可以分別顯示在PC機軟體窗口和單片機系統的予置數字表頭上。同時，現場實測電壓信號也可以實時顯示在PC機的界面上。此設計界面直觀，而且利於對現場信號進行實時監測。因此，採用本系統，大大提高了現場信號予置精度，對實驗操作人員來說人機界面良好，簡單易懂。
根據系統功能的要求，上位機需發送2種類型的命令：（1）同期命令，它由定時器觸發引起，每隔一個定時周期發送1次，例如發往各充電單元的數據和狀態回傳命令；（2）非周期性命令，它由操作者按動相應命令按鈕引起，非周期性發送。所有命令均採用ASCII碼方式傳送，為了防止通訊錯誤，各子機正確收到上位機發來的命令後返回相應的確認字元。
在vb6.0中使用了mscomm控制項，用來實現串列通信。mscomm控制項有很多屬性，其中最基本的有以下幾個：
commport屬性 設置並返回通信埠號，用於指定使用pc機的哪一個串列埠。
setting屬性 以字元串的形式設置並返回波特率、奇偶校驗、數據位和停止位。
portopen屬性 設置並返回通信埠的狀態，用於打開或關閉埠。
output屬性 用於發送數據，可以是文本數據或二進制數據。
input屬性 從接收緩沖區返回和刪除字元，用於接收數據。
本系統vb程序初始化上位機通信程序如下：
mscomm1.commport=2 ；選串列埠2
mscomm1.settings=「57600，n，8，1」 ' 設置通信參數
mscomm1.outbuffersize=512 ' 設置發送緩沖區大小
mscomm1.outbuffercount=0 ' 清除輸出緩沖區
mscomm1.inputlen=0 ' 讀入接收緩沖區全部字元
mscomm1.portopen=true ' 打開串列埠
由於數據是動態接收，所以數據的處理也是動態進行,程序中使用了一個timer控制項，其命令發出與數據的接收均在timer控制項的定時期間進行，在timer控制項的定時期間依次調用模擬量和狀態量返回子過程，同時監視是否有命令按鈕按下，當按下某操作命令按鈕時調用命令處理子過程，部分程序如下：
private sub timer1_timer()
if cmdpress=true then call sendcmd ' 當按下某操作命令按鈕時轉入命令處理子過程
updateai 更新各模擬量數據的顯示
updatedi更新各狀態量
end sub
private sub sendcmd()
updatedo (cmd) ' 輸出控制開關量
………
end sub
5 系統抗干擾問題
監控系統在工業中的應用越來越多，由於現場的電氣環境比較復雜，容易形成各種干擾源，特別是在大電流、強脈沖實驗環境中，因此研究解決系統抗干擾問題對確保系統的穩定運行有著非常的意義。
該系統中使用rs485匯流排，rs485匯流排是採用差分平衡電氣介面，本身具有較強的抗電磁干擾能力，但在實際當中仍然會現一些問題，為此應注意以下幾個方面：
（1）與遠距離上位機通訊採用光纖傳輸，子機之間不方便採用用光纖傳輸時，應選擇合理的網路拓撲結構。
（2）採用雙絞線作為rs485傳輸線時，雖然對電磁感應雜訊有較強的抑制能力，但對靜電感應引起雜訊的抑制能力較差，因此應選用帶屏蔽的雙絞線，同時雙絞線的屏蔽層要正確接地。
（3）通過在匯流排兩端加入匹配電阻的方法，解決信號反射問題
（4）系統的供電方式有兩種：一種是集中供電方式，即電源都引自同一處，另一種是分布式供電，各子設備在安裝位置附近取電源，從抗干擾效果的角度講，應選擇集中供電方式，這樣可基本消除各處參考電位不等的情況。
6 附錄
本文提出的主從分布式多機通信系統硬體電路簡單，控制靈活。與其他語言相比，用vb語言實現上位機數據傳送的優點是可方便地控制通信對象的選擇，具有較大的靈活性，且編程容易。此外，由於rs485匯流排的通訊方式仍屬於串列通訊方式，在通訊速度上有些偏低，在操作上表現為數據刷新時間稍微偏長，當系統子設備較多時，其控制的實時性不很理想，此時需對控制系統作進一步的改進。老師你是笨蛋你是笨蛋笨蛋你看不到你看不到。
7 參考文獻
1. 曾偉民、鄧勇剛等 Visual Basic 6.0高級實用教程 電子工業出版社1999.10
2. 蔡祥榮. RS-485匯流排應用中的幾個問題. 力源電子工程，2001
8．學習心得目前
：通過一個學期的學習，我對這門課有了進一步的了解。學習過程中在老師的耐心指導下，有意識的培養和建立了我的思維能力，使我真正建立數據及信息流的概念，以便在控制應用中，能夠使軟體和硬體有機地結合。通過各章例子的講訴，讓我真正的掌握了衛星計算機軟體和硬體相結合的設計方法。而當代，隨著微型計算機的高度發展。它的應用在人們的工作和日常生活中越來越普遍了。工業過程式控制制是計算機的一個重要應用領域。現在可以好不誇張的說，沒有衛星計算機的儀器不能乘為先進的儀器，沒有微型計算機的控制系統不能稱其為現代控制系統的時代已經到來。衛星計算控制技術正為了適應這一領域的需要而發展起來的一門技術。絕大多數自動控制都是使用計算機來實現的；微型計算機控制技術的發展，使得以微型計算機為控制器核心的微機測控裝置與系統，滲透到了國民經濟的各行各業，已經無時無處不在影響每個現代人的生活。只有態度認真的對待這門學科才能真正掌握其中的精髓。在將來的工作中或許起著至關重要的作用。。 姓名 漫畫中的英雄
㈧ 東北林業大學機電工程學院的專業介紹
截止2014年底，學院現設有機械工程系、電氣信息工程兩個系。分別包括機械設計製造及自動化專業、自動化專業、機械電子專業、工業設計專業和電氣工程及自動化專業、電子信息專業、通信工程專業。 東北林業大學機電工程學院機械設計製造及其自動化專業成立於1959年，是東北林業大學最早設立的工科專業之一。1981年獲得碩士學位授予權，1992年被確定為原林業部重點學科，1993年獲得博士學位授予權，2003年被批准設立機械工程博士後科研流動站。本專業為省級重點專業，擁有國家級工程實踐教育中心，所依託的機械工程一級博士點學科下設機械設計及理論、機械製造及其自動化、機械電子工程和車輛工程四個二級學科博士點，為黑龍江省重點學科。同時，學院所屬的農業機械化學科也可招收本專業學生攻讀研究生，學科還擁有機械工程專業學位授予權，可招收全日制和非全日制專業學位研究生。目前，上述學科年均招收碩士研究生約100名，博士研究生約10名。本專業招收理科生，學制4年，畢業授予工學學士學位，優秀畢業生可免試推薦攻讀碩士研究生。
學生在校學習期間可以獲得以下幾方面的知識和專業技能：
1.掌握機械工程領域內的基本理論和基本知識，具備較強的計算機操作和外語應用能力；
2.掌握機械結構設計、機械製造、自動控制專業技能相關的操作；
3.掌握機械繫統的分析和設計方法；
4.具有設計、開發機電產品的基本能力；
專業主幹課程及實踐環節包括：機械制圖、工程力學、機械原理、機械設計、機械製造基礎、機電傳動控制、金屬切削原理與刀具、工程測試技術基礎、液壓與氣壓傳動、機械製造裝備設計、數控機床、金工實習、工程綜合訓練及畢業設計等。
機械設計製造及其自動化專業擁有一支教學與學術研究並重，學術底蘊深厚、學術作風嚴謹的師資隊伍。專業現有教師13人，其中教授4人，副教授5人，講師、工程師4人；博士導師3人，碩士導師6人，全部教師具有博、碩士學位，是一支充滿朝氣、學術思想活躍、求實創新、團結向上的隊伍。
本專業畢業生的就業領域為以製造業為主的國民經濟各領域，既可以在機械製造、汽車、船舶、石化、電子、傢具、人造板、能源等領域從事設計與製造、管理與市場等方面工作，也可以到科研院所，中、高等職業院校從事科學研究、教學、專業實踐指導和學生管理工作。專業成立至今，已累計培養本科畢業生2000多名，畢業生以「踏實、敬業」的特點受到包括北汽集團、豐田汽車、三一重工、中航集團哈爾濱飛機工業公司、中國一重機械集團公司、沈陽機床集團、中航集團沈陽飛機工業公司、沈陽鼓風機集團公司、北方重工集團、哈電集團公司、比亞迪汽車、上海人造板機械廠等在內的眾多用人企業的好評和贊揚。畢業生的一次就業率歷年均居學校前列。 東北林業大學自動化專業始建於1975年，原名林業自動化，1977年正式開始招生，是學校最早和最具代表性的工科專業之一，目前已經為國家培養了兩千多名畢業生，他們在祖國各條戰線上為祖國的發展做著貢獻。該專業隸屬東北林業大學機電工程學院， 2006年被評為「十一五」黑龍江省重點專業、2011年被評為「十二五」黑龍江省重點專業，同時也是學校重點建設專業之一。本專業學制四年，授予工學學士學位。目前學院擁有的控制科學與工程一級學科碩士點、農業電氣化與自動化二級學科碩士點、林業工程自動化二級學科碩士點以及林業工程自動化二級學科博士點，都是本專業建設的重要依託。
在學校、學院的大力支持和幾代專業教師的不懈努力下，本專業已經擁有一支教學和學術水平較高的師資隊伍，積淀了深厚的學術底蘊，培養了嚴謹的學術作風。專業現有教師15人，其中教授5人，副教授4人，講師4人，高級工程師1人，工程師2人；專業現有教師全部具有碩士學歷，其中具有博士學位的12人，占教師總數的80%。現有教師人數、學歷層次、職稱比例以及師資水平達到了專業建設的預期目標，為本專業向更高層次的發展奠定了堅實的基礎。
培養目標：本專業培養具有堅實理論基礎和科學研究能力，具有自動化工程及相關學科領域的基本知識和基本技能，能運用所掌握的理論知識和技能，從事國民經濟和科研部門的自動控制、運動控制、過程式控制制、檢測與自動化儀表、電力電子技術、電子與計算機技術、信息處理、技術管理與決策、現代集成製造等領域的系統研究、開發、運行、管理等方面工作的應用型工程應用技術人才。
主幹課程：電路、電子技術、計算機程序設計語言、自動控制原理、數字控制理論、現代控制理論、過程式控制制工程、單片機控制技術、計算機控制系統、檢測與轉換技術、可編程式控制制器原理、電力電子技術、電機與拖動、運動控制等。
就業方向：畢業生可從事自動控制、自動化、信號與數據處理及計算機應用等方面的技術和管理工作。就業領域業非常寬廣，包括高科技公司、科研院所、大專院校、金融系統、通信系統、稅務、外貿、工商、鐵路、民航、海關、建築、工礦企業及政府和科技部門等。 東北林業大學機械電子工程專業的前身是機電一體化教研室，1995年招收機電一體化方向第一批本科生。1997年根據新的學科專業目錄調整為機械電子工程方向，2008年經教育部批准，正式成立機械電子工程專業，2009年招收了第一批機械電子工程專業本科生。專業隸屬於機械工程一級學科，建有機械工程博士後科研流動站，下面分設機械製造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論和車輛工程四個二級學科博士點，為黑龍江省重點學科。同時，學科還擁有機械工程專業學位授予權，可招收全日制和非全日制專業學位研究生。
主幹課程有：工程力學、機械原理、機械設計、機械製造基礎、工程熱力學、液壓流體力學、機械控制工程基礎、數控技術、機電傳動控制技術、自動化製造系統設計，以及機械產品數字化設計、嵌入式系統及應用、先進製造技術、機電一體化系統設計、機械繫統模擬技術、機器人技術、現代模具設計、虛擬儀器技術等專業特色課程。
在實踐教學上，能為學生提供條件進行各種綜合實訓和課程設計，機電液控制實驗室、競賽機器人實驗室、創新實驗室、單片機實驗室及相關實驗設備等可用於學生的綜合實訓及參加各種機械、電氣類設計競賽，提供圖板、計算機和設計房間用於各種課程設計，實現了項目式教學，組織學生參加了全國大學生機械創新設計大賽、全國大學生電子設計競賽、黑龍江省大學生工程訓練綜合能力競賽以及全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽，獲得各級獎勵多項，培養了學生的創新和創造能力。在實習基地建設上，積極拓展與企業的合作，長春一汽集團公司、齊齊哈爾第二機床集團、林大工科教學實習中心、哈爾濱電機廠、哈爾濱汽輪機廠、哈工大機器人研究所、哈爾濱量具刃具集團、哈爾濱建成機械廠等單位長期作為本專業的學生生產實踐能力實訓基地，用於認識實習、金工實習、生產實習和畢業實習等實踐活動的開展。
本專業畢業生具備了較為系統的機械設計和電子控制系統設計與應用的基本知識與技能，具備了較強的機電一體化系統綜合設計能力。具有基礎深、口徑寬、適應能力強的特點。畢業生可以在機械裝備、家電、汽車、工程機械等領域從事設計與製造、管理與市場等方面工作；或到科研院所，中、高等職業院校從事科學研究、教學、專業實踐指導和學生管理工作。 東北林業大學機電工程學院工業設計專業成立於2001年，現有在校學生200餘人，每年招生60人左右。本專業依託於機械工程和設計學學科，旨在培養具備工業設計基礎理論、知識與應用能力，能夠在國內外企事業單位從事工業產品設計創新與開發、實施與管理及相關工作，能夠從事產品戰略研究、產品設計以及與工業產品設計相關的視覺傳達設計、交互設計、交通工具、公共設施與展示設計等領域工作的高素質創新型人才。
本專業主幹課程為造型設計基礎、設計素描、機械設計基礎、人機工程學、造型材料與工藝、手繪效果圖技法、工業產品模型製作、計算機輔助工業設計、產品系統設計、產品開發設計、工業設計方法學、工業設計史、設計心理學等。
本專業實踐性教學環節包括材料工藝實習、生產實習、專業實習、產品設計課程設計、畢業設計、假期社會實踐等。專業十分重視對學生實踐技能的培養，通過各種實踐機會，使學生印證、鞏固和豐富已學過的專業課程內容，提高了學生在生產實際中調查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法。
實驗室設有模型製作室實驗室、人機工程實驗室等，為人機工程學、材料與工藝、模型製作、計算機輔助工業設計等課程承擔實驗教學任務，為教師和學生提供了優良的實驗環境，配備了適應現代工業設計專業教學實驗的設備及儀器。
專業一直鼓勵學生科研立項，積極參加國內各類設計大賽，成果顯著。近年來，在國內外設計大賽中屢次獲獎，在全國大學生工業設計大賽、「中國設計挑戰賽」、金勾獎」中國五金製品工業設計創新大賽、「市長杯」大連工業設計大賽、哈爾濱市工業品外觀設計大賽等工業設計類比賽中獲得良好成績；在中國大學生廣告藝術節學院獎、時報金犢獎等廣告設計賽事中也斬獲佳績；獲得國家外觀專利三十餘項；有6名同學獲得全國高校工業設計專業畢業設計優秀獎。
工業設計專業至2014年共有10屆畢業生，畢業生中多人被海爾、美的、步步高、宇通客車、北汽福田、博洛尼等企業錄用工作，就業率達到百分之九十以上。每年都有多名學生考取國內外的研究生進一步深造。 東北林業大學機電工程學院電氣工程及其自動化專業於2000年5月由教育部批准成立。本專業隸屬於電氣工程學部，是按國家教育部工程類引導性專業目錄設置的寬口徑專業，涉及電力電子技術，計算機技術，電機電器技術，信息與網路控制技術，機電一體化技術等諸多領域，是綜合性較強的學科。主要特點是電氣工程與自動化相結合、強電與弱電相結合、電工技術與電子技術相結合、軟體與硬體相結合、理論研究與技術應用相結合。本專業依託於控制理論與控制工程、檢測技術及自動化裝置、模式識別與智能系統、農業電氣化自動化碩士點學科和林業工程及自動化博士、碩士學科，可推薦免試碩士研究生。
本專業培養適應現代科技發展和經濟建設需要的，具有健全的人格和良好的人文素養與品德修養；寬廣的自然科學基礎、扎實的電氣工程基礎和專業技能；富於創新精神、工程實踐能力強；具有較強的交流與團隊合作能力；能夠在電氣工程相關的系統運行、自動控制、工業過程式控制制、電力系統、電機與電器、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機應用等領域，從事工程設計、系統分析、信息處理、科學試驗、研製開發、經濟或科技管理等工作的復合型高級工程技術人才。
本專業主要課程包括主幹課程和實踐教學，其中主幹課程：電路、電子技術、電磁場、電機學、電力拖動基礎、電氣測試技術、電力電子技術、電力工程基礎、電氣控制與可編程式控制制器、電力傳動控制系統、開關電源技術、工廠供電、檢測與轉換技術、單片機原理與應用、自動控制理論、計算機控制技術。實踐教學：電子技術課程設計、電力電子技術課程設計、單片機原理與應用課程設計、電氣控制與可編程式控制制器課程設計、電力傳動控制系統課程設計、金工實習、認識實習、生產實習、科研與工程實踐、畢業實習、畢業設計等。
在實踐教學上，為學生進行各種綜合實訓和課程設計提供良好的實驗條件，電力電子與電力傳動室、電力系統綜合自動化室、工企供配電與繼電保護室、過程式控制制室、自動控制理論及模擬室、嵌入式系統室、電子工藝實訓室、光機電控綜合實訓室及相關實驗設備可用於學生的綜合實訓及參加各種電氣類設計競賽。組織學生參加全國大學生電子設計競賽，挑戰杯全國大學生課外學術科技作品競賽，飛思卡爾杯全國大學生智能車競賽，全國電腦鼠走迷宮競賽，全國大學生數學建模競賽等多項賽事，獲得多項各級獎勵，培養了學生的科學研究能力和創新能力。在實習基地建設上，積極拓展與企業的合作，卧龍電氣集團北京華泰變壓器有限公司、哈爾濱電氣集團阿城繼電器有限責任公司、泰開電氣集團有限公司、北京現代汽車、哈爾濱自動化研究所、齊齊哈爾第二機床集團、哈爾濱電機廠、哈爾濱汽輪機廠、哈工大機器人研究所、哈爾濱量具刃具集團、黑龍江省計量研究院、林大工科教學實習中心等單位作為本專業的學生生產實踐能力實訓基地，用於認識實習、金工實習、生產實習和畢業實習等實踐活動的開展。
電氣專業每年約有15%－25%的優秀本科畢業生免試推薦或考取清華大學、復旦大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、北京航空航天大學、華北電力、東北大學、哈爾濱工程大學、東南大學、北京交通大學、合肥工業大學等國內重點大學和研究機構的研究生。 電子信息工程專業成立於1999年6月，9月面向全國招生。2011年7月由信息與計算機工程學院調整到機電學院，專業有信號與信息處理和嵌入式應用兩個方向。
本專業依託學院林業工程自動化二級學科博士點，控制理論與控制工程、檢測技術與自動化、模式識別與智能控制、林業工程自動化、農業電氣化和自動化5個碩士點，培養德、智、體全面發展，具有堅實的控制理論基礎與控制工程實踐知識，具有檢測技術與自動化裝置等方面堅實的基礎理論和系統的專門知識，具有從事科學研究與技術開發的能力，了解控制理論與控制工程學科發展的前沿和動態，能夠適應我國經濟、科技、教育發展需要，面向二十一世紀的科學研究、工程技術和高等教育的高層次人才。
專業主幹課程有電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與匯編語言、高頻電子線路、信號與系統、數字信號處理、電磁場與電磁波、現代網路通信技術、現代通信原理等。主要實踐性教學環節：金工實習、電子工藝實習、高頻電子線路課程設計、電子設計自動化課程設計、信號處理綜合設計、綜合電子實習、生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）。
在學院電子科技協會、C語言俱樂部、嵌入式愛好者俱樂部的積極配合下，有針對性地開展了一系列的課外科技及競賽活動。參加長達11年的電子設計競賽、連續10年參加了學校舉辦的ICP大賽、2屆「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品競賽、首次承辦了「全國電腦鼠走迷宮」競賽、舉辦多次全校性的軟體設計、電子設計、嵌入式系統設計等科技活動，成績斐然。同時獲得國家、校、院資助的大學生創新性實驗項目多項，結題率100%。
目前，學院與與周立功單片機發展有限公司、沈陽東軟集團、達內科技公司、吉大教育集團等多家企業簽訂了合作協議和訂單培養關系。並與企業一同建立了「注重素質、優化基礎、強化應用、突出能力、面向企業、立足崗位」的實訓方案，讓更多學生進入企業參與真實項目的開發，提高學生的就業競爭力，實現了「零適應期」優秀本科畢業生培養目標。
本專業畢業生可以到各種通信、電子信息、電子技術應用部門或計算機應用部門從事電子信息系統的設計、研發、生產、管理、製造、應用和運行等工作，可繼續攻讀本專業及通信工程、自動化、電氣工程及自動化、電子信息科學與技術和相關學科、交叉學科的碩士學位，每年推免研究生占專業人數的10%。 東北林業大學通信工程專業隸屬於機電工程學院，是根據學校在「十五」期間的發展戰略總目標，經教育部批准於2001年新增加的工科專業。專業隸屬於電子信息工程學科，依託於檢測技術及自動化裝置學科，可推薦免試碩士研究生。
通信工程專業建有：通信技術實驗室、通信模擬實驗室、通信綜合實驗室三大實驗室，負責承擔通信工程專業所有的實驗教學任務及課程設計、畢業設計等實踐性教學任務，並且可以開展電信企業級的程式控制交換、寬頻接入網、3G技術專業技能的培訓和認證工作。通信工程專業與大唐移動通信技術有限公司合作建立了「通信工程校外實踐基地」；與華為技術有限公司、深圳訊方通信有限公司合作，在校內共同建設「現代通信技術聯合實訓基地」和「全國信息化通信工程師培訓認證中心」，為通信工程專業學生提供電信企業級專業技能的培訓和實際操作。
專業開設的主幹課程有：電路、模擬電子技術、數字電子技術、通信電子線路、信號與系統、數據通信網、數字信號處理、通信原理、電磁場與電磁波、MATLAB語言、通信系統模擬、程式控制交換技術、移動通信技術、微波技術、光纖通信技術、寬頻網路與NGN技術、3G核心網技術、多媒體通信技術。
學生在校學習期間可以獲得以下幾方面的知識和專業技能：
1.掌握通信領域內的基本理論和知識，具備較強的計算機操作和外語應用能力；
2.掌握程式控制交換、寬頻網路、3G、4G移動通信專業設備調試與開發能力；
3.掌握通信系統和通信網路的分析和設計方法；
4.具有設計、開發、調測、應用通信系統和通信網的基本能力。
培養的學生具有較強的工程技術與科技創新能力，在全國大學生電子設計競賽、全國大學生智能汽車競賽、「挑戰杯」全國大學生課外學術科技作品大賽等高水平學科競賽中取得多項國家級獎勵。在2014年「大唐杯」全國大學生移動通信技術大賽全國總決賽中兩支代表隊分別獲得全國第三名和第六名的優異成績。
畢業生就業面廣，可在國家電子信息領域和通信企業中從事研究、設計、製造、運維等技術工作。目前通信工程專業畢業生就業去向主要分布在中國移動、中國電信、中國聯通三大運營商；華為、中興、大唐、烽火等通信設備製造商；海爾集團、海信集團、創維集團、熊貓電子、中怡數寬、夏華電子、瑞斯康達、東軟集團等知名企業，負責產品研發、技術支持、移動網路規劃、優化和測試以及通信工程設計、通信業務軟體開發等工作。
同時每年約有15%的學生保送或考取北京郵電大學、東南大學、哈爾濱工業大學、中國科學技術大學、哈爾濱工程大學、北京交通大學、重慶大學、東北大學、中國科學院電子研究所等國內重點大學和研究機構的研究生。
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㈩ 什麼樣的學校有光纖通信熔接和設備安裝的課程培訓，本人想學習光纖熔接和通信設備安裝。知道的說一下……
如果學習的目的就是操作需非想知道原理，找一個這方面的工程隊學習，實踐出真知，還可以有一點收入。