電子信息類大學課程設計

1. 電子信息工程專業課程設計

http://www.ic72.com/news/Detail.asp?id=5055

http://www.bbww.net/SoftView/SoftView_12088.html

2. 求一二本院校的電子信息工程大一到大四的課程設置和所用課本，及著重點。未來考研的方向又有哪些

首先本人是這個方向的研究生。
本科的時候，大一一般都先學電路原理，這個是基礎。
大二的時候，數模電（康華光的），編程語言C和C++都是極其重要的(譚浩強的)，當然信息工程也會學習信號與系統，這個是以後通信方向的基礎。你若想學微電子和集成電路，那麼信號與系統可以不著重，可以學習半導體物理。這個是微電方向的基礎。但是半導體物理一般不會在信息工程專業開設，所以你得自己自學，但是難度還是很大的。弱電方向的學生還是會學習電磁場等
大三的時候一般會學習兩門比較重要的課程，微機原理（建議買清華大學出版社的），可以說微機原理對於我們弱電的學生來說是非常重要的，就要操作系統原理對於學習軟體學生一樣重要。還有就是單片機原理。信息工程當然也不會少了通信原理。當然一般這個時候能夠補充的學習一點EDA技術更好，尤其對你這種比較偏向微電子的學生來說，FPGA和CPLD是一定要學習的。
大四的時候可以嘗試的學習一下LINUX之類的嵌入式技術，現在就業也比較火。大四信息工程的話一般還是比較偏向數字圖像處理，多媒體處理，但是這些課程說真的只有到研究生階段才會比較深入的學習，大四基本都是起到介紹作用。
弱電學生建議學好 單片機，C語言，匯編語言 ，微機原理，數模電，有能力嘗試linux嵌入式方向 學習一下ARM晶元
考研方向太多，弱電學生一般考研有：電路與系統（主要是偏向嵌入式的），物理電子學（光通信方向等），微電子（ASIC方向）。當然各個學校設置不一樣
很久都沒網路回答了，今天難得抽出半天時間，用於解答像你這樣徘徊再學習道路上的學弟，學妹們

3. 重慶大學電子信息工程課程設置

電子信息工程專業
本專業為重慶大學優勢特色專業，下設信號處理、電子系統設計、生物電子、通信電子、集成電路設計等專業方向，培養掌握信號與信息處理、電子系統設計、生物信息處理、電子晶元設計的基本理論、方法和技能，能從事電子信息系統設計、信息處理、研究開發、企業管理等方面的創新型高級技術人才。
主要課程：電路原理、低頻電子線路、數字電子技術、高頻電子線路、信號與線性系統、數字信號處理、計算機軟硬體基礎、EDA技術基礎、DSP原理及應用、嵌入式實時操作系統、電視技術、計算機圖象處理、數字通信原理、現代通信系統、計算機通信網、集成電路原理與設計、集成電路測試與封裝等。
就業方向：與電子信息產業相關的高新技術企業、科研設計單位、國防軍工企業、政府部門、大專院校等單位和研究院所從事電子設備與信息系統，現代通信系統與網路技術、信號與信息處理、圖象處理、電子工程設計、計算機技術、生物電子、汽車電子、機械電子、燈光音響家電設備、嵌入式計算機技術、嵌入式INTERNET技術等有關工程技術的研究、設計、技術開發、教學、管理以及設備維護等工作。約15%優秀畢業生學生可推薦免試攻讀碩士研究生。本專業就業形勢好、質量高。

4. 電子信息工程課程設計的問題！！！！希望高手幫幫忙！

這樣一個模擬完全請人在這里做不太現實哦……

5. 電子信息工程主修那幾門課

"電子信息工程主修那幾門課？"主要課程 高等數學、英語、電路分析、電子技術基礎、c語言、vb程序設計、電子cad、高頻電子技術、電視技術、電子測量技術、通信技術、自動檢測技術、網路與辦公自動化技術、多媒體技術、單片機技術、電子系統設計工藝、電子設計自動化（eda）技術、數字信號處理（dsp）技術等課程。 課程分類介紹： ①數學： 高等數學 ——（數學系的數學分析+空間解析幾何+常微分方程）講的主要是微積分，對學電路的人來說，微積分（一元、多元）、曲線曲面積分、級數、常微分方程在後續理論課中經常遇到。 概率統計 —— 凡是跟通信、信號處理有關的課程都要用到概率論。 數學物理方法 —— 有些學校研究生才學，有些學校分成復變函數（+積分變換）和數學物理方程（就是偏微分方程）。學習電磁場、微波的數學基礎。 還可能會開設隨機過程（需要概率作基礎）乃至泛函分析。 ②理論： 電路原理 —— 基礎的課程。 信號與系統 —— 連續與離散信號的時域、頻域分析，很重要但也很難 數字信號處理 —— 離散信號與系統的分析、信號的數字變換、數字濾波器之類。 基本上這兩門都需要大量的演算法和編程。 通信原理 —— 通信的數學理論。 資訊理論 —— 資訊理論的應用范圍很廣，但電子工程專業常把這門課講成編碼理論。 電磁場與電磁波 —— 天書般的課程，基本上是物理系的電動力學的翻版，用數學去研究磁場（恆定電磁場、時變電磁場）。 ③電路： 模擬電路 —— 晶體管、運放、電源、a/d、d/a。 數字電路 —— 門電路、觸發器、組合電路、時序電路、可編程器件，數字電子系統的基礎（包括計算機）。 高頻電路 —— 無線電電路，放大、調制、解調、混頻，比模擬電路難 微波技術 —— 處理方法跟前面幾種電路完全不同，需要電磁場理論作基礎。 ④計算機： 微機原理 —— 80x86硬體工作原理。 匯編語言 —— 直接對應cpu指令的程序設計語言。 單片機 —— cpu和控制電路做成一塊集成電路，各種電器中都少不了，一般講解51系列。 c c++語言 ——（現在只講c語言的學校可能不多了）寫系統程序用的語言，與硬體相關的開發經常用到。 軟體基礎 ——（計算機專業的數據結構+演算法+操作系統+資料庫原理+編譯方法+軟體工程）也可能是幾門課，講軟體的原理和怎麼寫軟體。 詳細課程介紹： ①c語言 c語言是國內外廣泛使用的計算機語言，是計算機應用人員應掌握的一種程序設計工具。 c語言功能豐富，表達能力強，使用靈活方便，應用面廣，目標程序效率高，可移至性好，既具有高級語言的有點，有具有低級語言的許多特點。因此，c語言特別適合於編寫系統軟體。 c語言誕生後，許多原來用匯編語言編寫的軟體，現在可以用c語言編寫了。 初學是切忌過早的濫用c的某些容易引起錯誤的細節，如不適當的使用＋＋和－－的副作用。學習程序設計，一定要學活用活，不要死學不會用，要舉一反三，在以後的需要時能很快的掌握一種新語言。 ②高等數學 高等數學是理、工科院校一門重要的基礎學科。作為一一門科學，高等數學有其固有的特點，這就是高度的抽象性、嚴密的邏輯性和廣泛的應用性。抽象性是數學最基本、最顯著的特點—有了高度抽象和統一，我們才能深人地揭示其本質規律，才能使之得到更廣泛的應用。嚴密的邏輯性是指在數學理論的歸納和整理中，無論是概念和表述，還是判斷和推理，都要運用邏輯的規則，遵循思維的規律。所以說，數學也是一種思想方法，學習數學的過程就是思維訓練的過程。 ③信號與系統 信號與系統是通信和電子信息類專業的核心基礎課，其中的概念和分析方法廣泛應用於通信、自動控制、信號與信息處理、電路與系統等領域。 本課程針對網路課程的特點，採用了圖、文、聲、像、動畫等多媒體技術，使內容生動活潑，易於理解。課程以網路技術為支持，以學生自學為主，結合教師答疑，學生討論等形式使該課程體現出交互性、開放性、自主性、協作性等特點。 本課程從概念上可以區分為信號分解和系統分析兩部分，但二者又是密切相關的，根據連續信號分解為不同的基本信號，對應推導出線性系統的分析方法分別為：時域分析、頻域 分析和復頻域分析；離散信號分解和系統分析也是類似的過程。 本課程採用先連續後離散的布局安排知識，可先集中精力學好連續信號與系統分析的內容，再通過類比理解離散信號與系統分析的概念。狀態分析方法也結合兩大塊給出，從而建立完整的信號與系統的概念。 本課程除了大綱要求的主要內容外，還給出了隨機信號通過線性系統分析，離散傅立葉變換、fft等內容以擴展知識面。 ④電路分析 電路分析是高等工科院校電類專業的一門非常重要的技術基礎課，該課程不僅為後續專業課的學習打基礎，而且對發展學生科學思維、培養學生分析問題、解決問題也具有十分重要的作用。本課程的主要內容有：電路的基本概念與基本定律、電阻電路的等效變換、線性電路的基本分析方法、基本定理、含有理想運放的電路分析、正弦交流電路的穩態分析、含有互感的電路、三相電路、周期性非正弦電流電路、雙口網路、一階電路的時域分析、二階電路的時域分析、拉普拉斯變換及其應用、狀態變數法、非線性電阻電路等。 ⑤微機原理 微機原理的側重點是介紹指令系統和介面，它對於了解微機的硬體原理非常重要，如果需要利用微機進行控制、通信，則微機原理是必修的課程。 ⑥通信原理 通信作為一個實際系統，是為了滿足社會與個人的需求而產生的，目的是傳送消息（數據、語音和圖像）。通信技術的發展，特別是近30年來形成了通信原理的主要理論體系，即編碼理論、調制理論與檢測理論。 電子信息工程專業培養掌握信息的獲取、處理、傳輸、交換、再現等方面基本理論和應用技術的高級應用型人才。學生畢業後可在通信、互聯網、計算機、信號處理、圖像處理及其他相關領域從事電子設備及系統、電子信息應用技術等方面的開發、設計、運行維護及其應用管理等工作。

6. 成都信息工程學院電子信息工程專業課程教學表

參考下面：

序號 課程名稱 學時 學分 成績 序號 課程名稱 學時 學分 成績
第--2008學年 第1學期(366, 22.75, 22.75, 3.88)
1 大學英語1 60 3.5 2 電子信息工程概論 32 2 93
3 計算機文化基礎 56 3.5 86 4 空間解幾與線性代數 56 3.5 89
5 思想道德修養與法律基礎 48 3 87 6 體育1 30 2 93
7 微積分I 72 4.5 93 8 形勢與政策1 12 .75 89
第2007--2008學年 第2學期(492, 30.75, 30.75, 3.28)
9 C語言程序設計 64 4 10 大學物理1 48 3 86
11 大學英語2 64 4 75 12 大學語文 32 2 86
13 電路分析基礎 64 4 80 14 體育2 32 2 90
15 微積分II 88 5.5 91 16 物理實驗1 24 1.5 77
17 現代科學技術概論 32 2 88 18 形勢與政策2 12 .75 95
19 中國近現代史綱要 32 2 77
第2008--2009學年 第1學期(476, 29.75, 29.75, 3.18)
20 大學物理2 56 3.5 74 21 大學英語3 64 4 79
22 電路基礎實驗 32 2 71 23 復變函數 32 2 88
24 概率論與數理統計 48 3 96 25 婚姻與繼承法 32 2 88
26 馬克思主義基本原理概論 48 3 78 27 民事訴訟與仲裁 32 2 89
28 模擬電子技術 64 4 74 29 體育3 32 2 92
30 物理實驗2 24 1.5 79 31 形勢與政策3 12 .75 87
第2008--2009學年 第2學期(484, 30.25, 30.25, 3.01)
32 「毛鄧三」概論I 32 2 79 33 「毛鄧三」概論實踐I 16 1 94
34 大學英語4 64 4 88 35 電子實習 16 1 67
36 高頻電子線路 48 3 68 37 脈沖與數字電路 64 4 75
38 模擬電子技術實驗 40 2.5 71 39 數據結構與演算法設計 32 2
40 數字電子技術實驗 32 2 80 41 體育4 32 2 94
42 信號與系統 64 4 83 43 形勢與政策4 12 .75 85
44 中國古代世俗文化 32 2 93
第2009--2010學年 第1學期(588, 36.75, 36.75, 2.92)
45 HDL可編程邏輯器件 32 2 84 46 「毛鄧三」概論II 32 2 77
47 「毛鄧三」概論實踐II 16 1 90 48 大氣科學概論 32 2 75
49 單片機及其應用 32 2 60 50 電子技術課程設計 24 1.5 90
51 面向對象程序設計 32 2 86 52 嵌入式操作系統UC/OS II原理及應 32 2 87
53 嵌入式系統原理與設計 48 3 81 54 數字信號處理 64 4 78
55 隨機過程分析 48 3 85 56 微機原理 56 3.5 77
57 現代通信原理 64 4 61 58 形勢與政策5 12 .75 90
59 應用電子設計 32 2 80 60 專業英語 32 2 99
第2009--2010學年 第2學期(286, 17.75, 17.75, 2.09)
61 DSP器件及其應用 48 3 65 62 工程設計 32 2 81
63 就業指導 18 1 80 64 數據採集技術 32 2 68
65 數字圖像處理 48 3 62 66 現代防雷技術 32 2 79
67 資訊理論與編碼 32 2 61 68 形勢與政策6 12 .75 89
69 語音信號處理 32 2 76

7. 電子類畢業設計或課程設計

畢業設計(論文)是學生畢業前最後一個重要學習環節，是學習深化與升華的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與能力的一次全面檢驗，而且還是對學生的畢業資格及學位資格認證的重要依據。為了保證我校本科生畢業設計(論文)質量，特製定「同濟大學本科生畢業設計(論文)撰寫規范」。
一、畢業設計（論文）資料的組成A．畢業設計(論文)任務書；B．畢業設計(論文)成績評定書；C．畢業論文或畢業設計說明書（包括：封面、中外文摘要或設計總說明（包括關鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄）；D．譯文及原文復印件；E．圖紙、軟盤等。
二、畢業設計(論文)資料的填寫及有關資料的裝訂畢業設計(論文)統一使用學校印製的畢業設計(論文)資料袋、畢業設計(論文)任務書、畢業設計(論文)成績評定書、畢業設計(論文)封面、稿紙（在教務處網上下載用，學校統一紙面格式，使用A4列印紙）。
畢業設計(論文)資料按要求認真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用黑或藍黑墨水；任務書由指導教師填寫並簽字，經院長（系主任）簽字後發出。畢業論文或設計說明書要按順序裝訂：封面、中外文摘要或設計總說明（包括關鍵詞）、目錄、正文、謝辭、參考文獻、附錄裝訂在一起，然後與畢業設計(論文)任務書、畢業設計(論文)成績評定書、譯文及原文復印件（訂在一起）、工程圖紙(按國家標准折疊裝訂)、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內交指導教師查收，經審閱評定後歸檔。
三、畢業設計說明書(論文)撰寫的內容與要求一份完整的畢業設計(論文)應包括以下幾個方面：
1．標題
標題應該簡短、明確、有概括性。標題字數要適當，不宜超過20個字，如果有些細節必須放進標題，可以分成主標題和副標題。
2．論文摘要或設計總說明論文摘要以濃縮的形式概括研究課題的內容，中文摘要在300字左右，外文摘要以250個左右實詞為宜，關鍵詞一般以3～5個為妥。
設計總說明主要介紹設計任務來源、設計標准、設計原則及主要技術資料，中文字數要在1500～2000字以內，外文字數以1000個左右實詞為宜，關鍵詞一般以5個左右為妥。
3．目錄
目錄按三級標題編寫（即：1……、1.1……、1.1.1……），要求標題層次清晰。目錄中的標題應與正文中的標題一致，附錄也應依次列入目錄。
4．正文
畢業設計說明書(論文)正文包括緒論、正文主體與結論，其內容分別如下：緒論應說明本課題的意義、目的、研究范圍及要達到的技術要求；簡述本課題在國內外的發展概況及存在的問題；說明本課題的指導思想；闡述本課題應解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。
正文主體是對研究工作的詳細表述，其內容包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；設計計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及其分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的討論等。學生根據畢業設計(論文)課題的性質，一般僅涉及上述一部分內容。
結論是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，對所得結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論要寫得概括、簡短。
5．謝辭
謝辭應以簡短的文字對在課題研究和設計說明書（論文）撰寫過程中曾直接給予幫助的人員（例如指導教師、答疑教師及其他人員）表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學者應有的思想作風。
6．參考文獻與附錄
參考文獻是畢業設計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業設計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料。一般做畢業設計(論文)的參考文獻不宜過多，但應列入主要的文獻可10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。
附錄是對於一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入畢業設計（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等；如果文章中引用的符號較多時，便於讀者查閱，可以編寫一個符號說明，註明符號代表的意義。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產生頭輕腳重的感覺。
四、畢業設計(論文)要求
我校畢業設計(論文)大致有設計類、理論研究類（理科）、實驗研究類、計算機軟體設計類、經濟、管理及文科類、綜合類等，具體要求如下：
1．設計類（包括機械、建築、土建工程等）：學生必須獨立繪制完成一定數量的圖紙，工程圖除了用計算機繪圖外必須要有1～2張（2號以上含2號圖）是手工繪圖；一份15000字以上的設計說明書（包括計算書、調研報告）；參考文獻不低於10篇，其中外文文獻要在2篇以上。
2．理論研究類（理科）：對該類課題工科學生一般不提倡，各院系要慎重選題，除非題目確實有實際意義。該畢業設計報告或論文字數要在20000字以上；根據課題提出問題、分析問題，提出方案、並進行建模、模擬和設計計算等；參考文獻不低於15篇，其中外文文獻要在4篇以上。
3．實驗研究類：學生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數據，實驗要有探索性，而不是簡單重復已有的工作；要完成15000字以上的論文，其包括文獻綜述，實驗部分的討論與結論等內容；參考文獻不少於10篇，包括2篇以上外文文獻。
4．計算機軟體類：學生要獨立完成一個軟體或較大軟體中的一個模塊，要有足夠的工作量；要寫出10000字以上的軟體說明書和論文；畢業設計(論文)中如涉及到有關電路方面的內容時，必須完成調試工作，要有完整的測試結果和給出各種參數指標；當涉及到有關計算機軟體方面的內容時，要進行計算機演示程序運行和給出運行結果。
5．經濟、管理及文科類：學生在教師的指導下完成開題報告；撰寫一篇20000字以上的有一定水平的專題論文（外國語專業論文篇幅為5000個詞以上。）；參考文獻不少於10篇，包括1-2篇外文文獻。
6．綜合類：綜合類畢業設計(論文)要求至少包括以上三類內容，如有工程設計內容時，在圖紙工作量上可酌情減少，完成10000字以上的論文，參考文獻不少於10篇，包括2篇以上外文文獻。
每位學生在完成畢業設計(論文)的同時要求:(1)翻譯2萬外文印刷字元或譯出5000漢字以上的有關技術資料或專業文獻（外語專業學生翻譯6000～8000字元的專業外文文獻或寫出10000字元的外文文獻的中文讀書報告），內容要盡量結合課題（譯文連同原文單獨裝訂成冊）。(2)使用計算機進行繪圖，或進行數據採集、數據處理、數據分析，或進行文獻檢索、論文編輯等。繪圖是工程設計的基本訓練，畢業設計中學生應用計算機繪圖，但作為繪圖基本訓練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。畢業設計圖紙應符合制圖標准，學生應參照教務處2004年3月印製的《畢業設計制圖規范》進行繪圖。
五、畢業設計(論文)的寫作細則
1．書寫
畢業設計(論文)要用學校規定的文稿紙書寫或列印（手寫時必須用黑或藍墨水），文稿紙背面不得書寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。漢字必須使用國家公布的規範字。
2．標點符號畢業設計(論文)中的標點符號應按新聞出版署公布的"標點符號用法"使用。3．名詞、名稱科學技術名詞術語盡量採用全國自然科學名詞審定委員會公布的規范詞或國家標准、部標准中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名稱術語，可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括弧內註明其含義。外國人名一般採用英文原名，按名前姓後的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、達爾文、馬克思等）可按通常標准譯法寫譯名。
4．量和單位
量和單位必須採用中華人民共和國的國家標准GB3100～GB3102-93，它是以國際單位制（SI）為基礎的。非物理量的單位，如件、台、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件/台、元/km。
5．數字
畢業設計(論文)中的測量統計數據一律用阿拉伯數字，但在敘述不很大的數目時，一般不用阿拉伯數字，如"他發現兩顆小行星"、"三力作用於一點"，不宜寫成"他發現2顆小行星"、"3力作用於1點"。大約的數字可以用中文數字，也可以用阿拉伯數字，如"約一百五十人"，也可寫成"約150人"。
6．標題層次
畢業設計(論文)的全部標題層次應有條不紊，整齊清晰。相同的層次應採用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。章節編號方法應採用分級阿拉伯數字編號方法，第一級為"1"、"2"、"3"等，第二級為"2.1"、"2.2"、"2.3"等,第三級為"2.2.1"、"2.2.2"、"2.2.3"等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點。
各層標題均單獨占行書寫。第一級標題居中書寫；第二級標題序數頂格書寫，後空一格接寫標題，末尾不加標點；第三級和第四級標題均空兩格書寫序數，後空一格書寫標題。第四級以下單獨占行的標題順序採用A.B.C.…和a.b.c.兩層，標題均空兩格書寫序數，後空一格寫標題。正文中對總項包括的分項採用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項採用①、②、③…的序號或數字加半括弧，括弧後不再加其他標點。
7．注釋
畢業設計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加註說明，注釋可用頁末注（將注文放在加註頁的下端）或篇末注（將全部注文集中在文章末尾），而不可行中注（夾在正文中的注）。注釋只限於寫在注釋符號出現的同頁，不得隔頁。
8．公式
公式應居中書寫，公式的編號用圓括弧括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。9．表格
每個表格應有表序和表題，表序和表題應寫在表格上放正中，表序後空一格書寫表題。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應重復寫，並在右上方寫"續表××"。
10．插圖
畢業設計的插圖必須精心製作，線條粗細要合適，圖面要整潔美觀。每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處。圖應在描圖紙或在白紙上用墨線繪成，也可以用計算機繪圖。
11．參考文獻
參考文獻一律放在文後，參考文獻的書寫格式要按國家標准GB7714－87規定。參考文獻按文中出現的先後統一用阿拉伯數字進行自然編號，一般序碼宜用方括弧括起，不用園括弧括起。

8. 大學電子信息工程專業都學點什麼啊

電子信息工程專業 業務培養目標： 業務培養目標：本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、製造、應用和開發的高等工程技術人才。 業務培養要求：本專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。 畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力： 1．較系統地掌握本專業領域寬廣的技術基礎理論知識，適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍； 2．掌握電子電路的基本理論和實驗技術，具備分析和設計電子設備的基本能力； 3．掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法，具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力； 4．了解信息產業的基本方針、政策和法規，了解企業管理的基本知識； 5．了解電子設備和信息系統的理論前沿，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 主幹課程： 主幹學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算機科學與技術。 主要課程：電路理論系列課程、計算機技術系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場理論、自動控制原理、感測技術等。 主要實踐性教學環節：包括課程實驗、計算機上機訓練、課程設計、生產實習、畢業設計等。一般要求實踐教學環節不少於30周。

求採納

9. 自考的電子信息工程專業開設哪幾門課程

電子信息工程專業主幹學科：電子科學與技術、信息與通信工程、計算專機科學與技術。屬

電子信息工程的就業很好，因為信息是我國的一大支柱產業，像移動，聯通，電信，還有各個航天研究所，信號處理所都需要這個專業。

在學習專業課程的同時，還有其他課程，如：大學英語、大學體育、高等數學、計算機、大學語文、思想道德修養與法律基礎、機械制圖、線性代數、物理實驗、馬克思主義基本原理、C語言、電子線路課程設計、單片機原理及應用、微機原理與介面、微機原理與介面技術實驗等課程。

還包括：電路分析、數字電路、模擬電路、高頻電路、微波電路，信號與系統、數字信號處理、隨機信號分析、圖像處理、電磁場理論、天線理論、通信原理、資訊理論、編碼理論、數字通信、電視原理、移動通信、衛星通信、數字視頻處理、數字交換技術等。

培養要求：電子信息工程專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。

10. 電子信息類專業課程設計中「基於PC機」和「基於單片機」是同一種意思嗎

PC機是由單片機組成，所以說也不能說是同一種東西