數字圖像處理彩色變換課程設計

『壹』 基於VB的數字圖像處理技術的設計與實現的畢業論文

摘要 ………………………………………………………………………………引言 ……………………………………………………………………………… 第一章 系統的概述 ……………………………………………………………… 1.1 系統的主界面 …………………………………………………… 1.2 系統的功能 ……………………………………………………………… 1.3 系統的簡單操作 ……………………………………………………………第二章 Visual Basic的介紹及API函數……………………………………… 2.1 Visual Basic 簡介 …………………………………………… ………… 2.2 Windows API 函數………………………………………………………第三章 圖像處理技術 ………………………………………………………… 3.1 過濾 …………………………………………………………………… 3.2 彩色轉換 …………………………………………………………… 3.3 卷積處理 ………………………………………………………………… 3.4 濾波 ………………………………………………………………… 3.4.1 最大值濾波………………………………… ………………… 3.4.2 最小值濾波 …………………………………………………3.4.3 中值濾波………………………………………………………… 3.5 對比度增強 ……………………………………………………………… 3.6 FFT分析 ……………………………………………………………… 第四章 系統軟體設計 …………………………………………………………… 4.1 程序設計 ………………………………………………………… 4.1.1 需求分析…………………………………………………………4.1.2 總體設計 …………………………………………………………4.1.3 詳細設計…………………………………………………………4.1.4 編碼和測試…………………………………………………………4.2 關鍵技術………………………………………………………………… 4.2.1 代碼轉換…………………………………………………………4.2.2 API函數調用………………………………………………………………4.2.3 然後顯示調色板中的顏色…………………………………………………4.2.4 工具欄中的工具調用………………………………………………4.2.5 菜單欄的編輯………………………………………………………4.2.6 歷史框恢復的原理………………………………………………4.2.7 實現兩幅圖像疊加成新圖像………………………………………4.3 常見問題及回答……………………………………………………………結束語 ……………………………………………………………………………… 參考文獻 …………………………………………………………………………… 附錄 ………………………………………………………………………………外文翻譯1………………………………………………………………………外文翻譯2………………………………………………………………………學術論文………………………………………………………………………… 引 言隨著科學技術的不斷發展，計算機的更新速度不斷提高，人們的思想文化素質的提高，對圖像的要求也越來越高。因此把原始圖像與計算機結合起來，從而創作出許多更加完美的圖像，滿足人們的需求。計算機圖像處理，是指利用計算機對圖像進行一系列加工，以便獲得人們所需要的效果。圖像是人類獲取和交換信息的主要來源，人類感知外界信息，80%以上是通過視覺得到的。因此，圖像處理的應用領域必然涉及到人類生活和工作的方方面面。圖像處理或圖像分析方法的應用越來越廣泛，其主要理論基礎是形態數學，立體學，集合論等。圖像處理或圖像分析方法的應用越來越廣泛，其主要理論基礎是形態數學，立體學，集合論等。圖像處理的應用領域很廣，大致可以分為六大領域以及十餘個子領域：材料科學：光學材料,金屬材料,晶體材料,陶瓷建築材料。地學：岩礦結構,岩體裂隙特徵,土體顆粒。生命科學：生物,植物,醫學,基因。地理學：經濟地理,土地資源,地貌,氣象學。機器人: 包括電路設計，識別等。鑒定：指紋鑒定,財務印章管理,防偽鑒定等。圖像處理雖然也可以用光學方法或模擬技術來實現，但目前主要是利用計算機來實現，稱為數字圖像處理。因此，圖像處理一般是指數字圖像處理。常見的圖像處理有圖像數字化、圖像編碼、圖像增強、圖像復原、圖像分割與圖像分析等。經過處理後的圖像，一定能夠更好的被用於工業或者個人目的。為此開發這個數字圖像處理軟體，能夠處理一些圖像，並對圖像處理技術此方面進行深入的研究。 第一章 軟體系統的概述因在本章節中，我們將對基於VB圖像處理軟體進行分析。給出它的主體界面，能實現的功能以及系統的簡單操作。1.1系統的主體界面由於現在關於圖像處理的應用軟體很多，優秀的有Adobe公司的Photoshop、Macromedia公司的Fireworks等，它們的版本不斷在更新，功能也在不斷的提高。本應用軟體就參照圖像處理軟體――新視覺的主體界面。
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『貳』 數字圖像處理課程設計

不懂 過來刷個任務

『叄』 matlab做數字圖像處理，讀入jpg格式的彩色圖像，FFT2做變換，ABS取幅頻後，imshow顯示出來是大白板！

你在imshow之前先執行下列語句
s1=s1-min(min(s1));
s1=s1/max(max(s1));
imshow(s1)

我還是擔心你不明白為什麼，所以特地解釋一下回。MATLAB顯示圖片，如果是unit的無符號答型，可以使各種深度的：1-bit，8-bit，甚至16-bit，32-bit。如果要是double型變數，則需要其范圍控制在0~1之間，否則負數算作0，大數算作1.
這里你fft之後，雖然取abs為了保證是實數的想法非常的健全而保險，但是你忽略了我上述所說的一點，就是你的范圍。一般來講一定會轉成double型的，因為你懂得fft的原理么~很可能其幅值變化得超過了原來的0~1，或者乾脆本來就就是0~255的，所以更加超過了。所以你需要先歸一化。

『肆』 急！！！！！！數字圖像處理在DSP上的實現（縮小）課程設計 詳細的

已經發送給你了。

『伍』 圖像掃描路徑方法的研究 數字圖像處理課設 求指點

本課程著重研究數字圖像處理的方法，訓練學生運用所學基礎知識解回決實際問題答的能力，同時要求拓寬專業知識面。該課程是一門涉及多領域的專業選修課。它是圖像通信、模式識別、計算機視覺等學科的基礎。通過對本課程的學習，要求學生掌握數字圖像處理的基本處理技術，較深入地理解數字圖像處理的基本概念、基礎理論以及解決問題的基本思想方法。從而使學生具有初步綜合利用所學知識深入研究有關信息領域問題的能力。本課程數字圖像處理是論述其基本理論、方法及其在計算機領域中應用的學科分支，是實現機器視覺的有效工具。學習本門課程的主要目的是使學生掌握數字圖像處理的基本概念、原理、和方法，並未以後在此方向上的深入研究奠定基礎。
通過本課程設計，使學生理解和鞏固所學的理論知識，樹立解決實際問題的嚴謹科學態度。實驗前要求做好編程准備工作，提高實驗效果，注重獨立分析問題、解決問題的能力培養，訓練實際操作，鼓勵創新設想。

『陸』 《數字圖像處理》課程期末大作業

我暈，連分都沒有。。。