安全教育課程教學提綱

Ⅰ 幼兒園安全教育論文提綱如何寫

安全教育都是相通的 分別從思想、政策、具體實施方法等方面進行論述 注意結合幼兒園實際以及相關警示性案例來使文章更生活、更有說服性些 當然 大話空話還是需要一點的 要不領導看不習慣 呵呵 祝你好運

Ⅱ 關於安全教育的作文，提綱也可以哦！謝謝回答我的親親們！

交通事故是那麼可怕，一剎那間，就奪走了人的生命。現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！

隨著社會的飛速發展，生活、工作節奏也愈來愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來了前所未有的方便，在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時，它也給我們帶來了災難，一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下，一個個幸福美滿的家庭轉眼破碎不堪。特別是那些還沒有踏上社會的小學生，也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。我們能做些什麼呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低。這是時代的呼喚！

近10年來，全國平均每年發生道路交通事故60萬起，死亡10萬餘人，並且死亡人數呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財產損失20.2億元，死亡人數比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。北京的交通狀況，更是 不容樂觀。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。

同學們，讓我們多等一分的紅燈，多一分安全。讓我們多一分責任少一分犧牲。讓我們多一分意識，做個有責任心的信息學校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會上不會再有因違反交通規則而造成親人哀傷的呼喚，年輕生命的斷送，為了不再出現因為交通意識淺薄而造成白發人送黑發人的慘狀，讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的信息人吧！

Ⅲ 安全教育資料

1、使學生知道青少年不良行為的表現，感受到青少年不良行為的危害。
2、了解家庭、學校、社會依法履行對未成年人的監護和教育，用法律來維護自己的權利。
3、增強法制觀念，學會依法保護自己。
教學過程
一、激趣引題
1、出示一組不良習氣的圖片。請學生談談感想。
是呀，在我們身邊，有許多青少年存在著很多的不良行為，比如吸煙、喝酒，經常上網吧，夜不歸宿。他們的這些行為不僅危害著自身，也危害著他人，所以必須改正它。怎麼改正呢？今天我們一起來學習《讓法律幫助你》這一課。
二、學文明理
1、師：《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》都非常強調青少年的自我保護意識和能力，要求青少年在接受家庭、學校、社會、國家等外界保護的前提下，發揮自己的主觀能動性，加強自我保護，但有些青少年因為父母離異，或社會環境影響，不能自己主觀的保護自己，就出現不良行為。
2、青少年不良行為，是指青少年違反社會公共生活准則和有關行為規范，或者不能適應正常的社會生活，從而給社會、他人和本人造成不良影響及危害的行為。
3、青少年不良行為主要表現在：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）沉迷於色情、淫穢音像製品、讀物等；（八）經常出入法律、法規規定不適應未成年人進入的歌舞廳等營業性娛樂場所；（九）其他嚴重違背社會公德的不良行為。
4、你能舉例說一說，你身邊的哪些人具有什麼樣的不良行為？
5、師：看到這些同學的不良行為，我們感到多痛心呀。這種行為既不利於自己的健康成長，也間接給社會、他人造成危害。你知道都產生了什麼危害嗎？
6、請看下面這個例子：
王晨是一名小學六年級學生，因為過生日沒錢，就和一個要好的同學商量去搶錢，那個同學竟痛快地答應：「行，這樣來錢快。」兩人在路上截住兩名低年級的小學生，並對他們施以拳腳，搶了103塊錢後逃走。第二天，派出所民警到學校帶走了王晨和那個同學。這兩名同學的行為屬於嚴重危害社會的不良行為，雖然未達到法定年齡，可免於刑事處罰，但對社會的危害是很大的。
師：這個事例也給我們一個啟示：人不因善小而不為，也不因惡小而為之。其實在形成不良行為之前或之時是可以避免或改正的，我們青少年應當接受監護和教育。有哪些人對我們進行監護和教育呢？又是怎樣監護和教育的呢？我們怎樣用法律來保護自己呢？
家庭、學校和國家都要關心和保護青少年健康的成長。
家庭是保護青少年健康成長的最重要保證。因此父母或其他監護人應當依法履行青少年的監護職責和撫養義務。
父母必須使適齡青少年按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的青少年輟學。
學校應當全面貫徹國家教育方針，對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。學校應當關心、愛護學生；對品行有缺點、學習有困難的學生，應當耐心教育、幫助，不得歧視。這是保障未成年人身心健康的最重要舉措。
為了規范和促進全社會來關心和保護青少年的身心健康，我國制定了許多法律。
青少年應遵守法律、法規及社會公共道德規范，樹立自尊、自律、自強意識。
被遺棄虐待的青少年有權向有關部門請示保護，有關部門和組織應當接受，並採取求助措施。
三、交流
以下幾種行為或現象，是否屬於不良行為？如果屬於不良行為的話，你知道會造成什麼後果嗎？
對同學、家長和老師說謊——
在名勝古跡上刻字——
給同學起綽號——
去網吧玩電子游戲——
偷竊自行車——
學生交流匯報。

社會生活需要法律的保護，人們在家庭生活中，學生在學校生活中，都需要法律的保護。所以，我們的生活中處處都有法律，處處離不開法律。想想看，你在生活中遇到過需要法律幫忙的事情嗎？法律解決問題有哪些好處？
四、小結
同學們，我們從小就要養成良好的行為習慣，自覺的遵守法律、法規，同時也能用法律武器來保護自己。
●口頭的推測不過是一些懸空的希望，實際的行動才能夠產生決定的結果。——莎士比亞
●我認為人類的行為是思想的最佳譯員。——洛克
●本性決定行為，本性取決於行為。——羅伯特•穆齊爾

Ⅳ 中小學公共安全教育大綱

是這個嗎
http://www.gov.cn/zwgk/2007-02/25/content_533489.htm
pdf格式是什麼格回式？答

Ⅳ 小班安全教育教案怎麼寫

小班安全教育教案提綱包括：活動目標、活動准備、活動過程。

活動目標是要明確此次活動的教育意義及內容

活動准備可以准備一些圖片、錄像等小朋友樂意接受的東西

活動過程要生動、有趣、又要有教育性和嚴肅性。

Ⅵ 怎麼寫安全教育主題班會內容摘要

寫安全教育主題班會內容摘要主要是提一些主要的框架，或者叫做提綱。內不需要太多的詳細內容，可容以是此次班會的主要流程。通常會有專門統一規范的表格，示例如下：

一、主持人、參與人、時間，主題等。

二、主要內容記錄，記錄主要問題及主要內容。

如：學生面對踩踏事故應該做到以下幾點：

（1）舉止文明、人多的時候不擁擠、不起鬨、不製造緊張或恐慌氣氛。

（2）不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。

（3）發覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。

（4）順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。

（5）在人群中走動，遇到台階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。

（6）在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好准備保護自己和他人。

三、談談你的收獲。學生分小組討論，進行代表發言。最好形成文字。

四、班主任總結

五、發出倡議：珍惜生命，從我做起！

六、總結。通過這次班會活動，學生了解到，當面臨危險時，應如何讓科學的去應對。慌亂是最可怕的，可能會使情況變得糟糕。只有鎮定、有序的撤離才是最有效的最安全的。