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收音機課程設計

發布時間: 2020-11-29 19:00:06

Ⅰ 今天早上收音機廣播說的中小學生放假時間調整通知的具體內容是什麼

新華網北京7月17日專電(記者王思海)北京市教委規定,從下學期開始,嚴格控制中小學學生課外作業量,小學1至2年級不布置書面作業,小學高年級禁止「批量」留作業,作業總量不得超過1小時。

17日,北京市教委發布《關於進一步提高中小學教學質量切實減輕中小學課業負擔的意見》,針對中小學課業負擔問題,從學習時間、作業量、考試制度、補課限制等幾方面進行綜合治理,力求讓孩子們快樂地學習。

北京市教委規定嚴格控制中小學校課外作業量,3至6年級語文和數學可適量布置書面作業,總量不得超過1小時,其他學科一般不布置書面作業;初中各學科書面作業總量不得超過1.5小時;高中各學科書面作業量不超過2小時。

北京市教委副主任羅潔介紹,「減負意見」要求教師為不同層次的學生設計不同的問題和作業。教師不得盲目地從教輔資料中指定作業和用簡單對答案的方法批改作業。

羅潔還介紹說,北京市中小學將大力推進考試和評價方式的改革,運用多種方式評價教學效果。嘗試並推廣開卷答題、口試、實驗操作、實踐活動、撰寫論文或報告、製作成品等多種測試評價方式。

此外,北京市還將減輕中小學生過重的考試壓力,嚴格控制試題難度。推進過程性評價的建設,要求每所學校要為每個學生建立規范、完整、真實的綜合素質評價檔案。同時積極推進初中畢業考試和升學考試以及高校招生考試制度的改革。

北京:中小學校8點前不得安排集體自習

新華網北京7月17日專電(記者 王思海)北京市教委17日發布規定:從今年9月新學期開始,中小學不得在8時前安排集體教育教學活動,以保證學生充分的休息和睡眠時間。

北京市教委副主任羅潔17日對記者介紹,北京市出台這項規定,意味著中小學在早上8點前不得安排集體自習等類似教學活動。

北京市教委還規定,各區縣和學校必須保證小學生在校學習時間不得超過6小時,中學生在校學習時間不得超過8小時。學校的課程安排計劃和作息時間表要向學生和家長公布。 >>>詳細

北京中小學早自習9月起取消 早8點後方可上課

「我們終於有時間干自己喜歡的事了。」就讀於西城某示範中學初二的小雨(化名)說,如果學校真能按照要求減負,她最想乾的就是用空餘時間聽音樂、讀課外書。小雨現在每天5點半起床,7點20分到學校開始早自習,每天做作業的時間在3小時以上。小雨說,今後自己還是會早點到學校,希望學校能利用這些時間組織大家進行體育鍛煉。 >>>詳細

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Ⅱ 大家幫我下載一個百度文庫的論文好嗎,可以上傳到你的雲盤,我去下載非常感謝!!!

給分吧

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Ⅲ 課程設計的收音機有幾個模塊組成

需要給你寫一份嗎

Ⅳ 半導體收音機的 工作原理和最新的電路圖(帶零件型號)

半導復體收音機的工作原理:制
下面以春雷401為例。
BG401為本振與混頻。B2、C5與BG1組成共基極本振電路,產生本機振盪頻率。C2、B1為磁棒與電容構成的輸入迴路,接收電台的信號。
混頻後產生的465KHz中頻信號,由BZ1選頻、耦合到BG2進行中頻放大。本機只有一級中放,BG2兼低頻放大。
中放後,中頻信號經BZ2選頻,次級經D1檢波,經R4、C8濾波後,得到
音頻
信號,經C9、C10、C11後送到BG2基極進行音頻放大,在R7上得到交流電壓,經C15到BG3,再進行音頻放大。
BG3的信號從B3耦合到功率放大。
BG4是單管滑動甲類放大電路,無信號時靜態電流較小。有信號時,經B4耦合,D2整流後的壞電壓,使BG4工作電流增大,以得到較大的動態范圍,有足夠的功率輸出。

Ⅳ 分析下收音機原理,謝謝

這是一台7管超來外差式調幅半源導體收音機!號稱的8管是迷魂陣!其中的三中放後面一隻三極體是做為檢波二極體使用的!

由磁性天線接收的載波信號被LC槽路選頻後被一管高放!並被該管的本機振盪所混頻!經中頻變壓器1選頻後送入二管中放!再經中頻變壓中頻變壓器2選頻後送入三管中放!再經中頻變壓器3選頻後由次級經二極體檢波!(該管是三極關並腳成的二極體)!檢波後的音頻信號經音量電位器調節後輸入四管進行低放!在經五管前置推動後經推動變壓器送到後面的變壓器進行雙管推挽功率放大!再由變壓器次級供給揚聲器!

本機最復雜和要求最高的是第一級!該級的三極體是一管四用!既高頻放大!本機振盪!混頻放大!第一中放!中間的中頻放大是典型電路!後面的四管三級低放倒是高級收音機或低電源收音機採用的!

Ⅵ 製作收音機遇到的問題

大學電子專業的課程設計?

那幾個中放的中周沒調好~沒有帶到諧振...或者是磁棒線圈位置移動一下看看(解決高放信號過弱可能)~

人體有生物電,那生物電進去了三極體再被放大了到喇叭輸出。所以會想一下~

Ⅶ 電子線路課程設計七管半導體收音機

七管半導體收音機
該收音機套件採用的電路是最典型的分立元件的電路, 每個學校的電子教材差不多都是根據這個電路來講解收音機的工作原理和知識,這跟市面上的集成電路的收音機原理有很大的不同。
HX108-2電路原理圖

(1)輸入迴路

輸入迴路也稱為調諧迴路,它由磁棒天線、調諧線圈和C1-A組成。磁棒具有聚集無線電波的作用,並在變壓器B1的初級產生感應電動勢,同時也是變壓器B1的鐵心。調諧線圈與調諧電容C1-A組成並聯諧振電路,通過調節C1-A,使並聯諧振迴路的諧振頻率與欲接收電台的信號頻率相同。這時,該電台的信號將在並聯諧振迴路中發生諧振,使B1,初級兩端產生的感生電動勢最強,經B1耦合,將選擇出的電台信號送入變頻級電路。由於其他電台的信號及干擾信號的頻率不等於並聯諧振迴路的諧振頻率,因而在Bt初級兩端產生的感應電動勢極弱,可被抑制掉,從而達到選擇電台的作用。對調諧迴路要求效率高、選擇性適當、波段覆蓋系數適當,在波段覆蓋范圍內電壓傳輸系數均勻。

(2)變頻級

變頻級由V1管承擔,它的作用是把接收到的已調高頻信號與本機振盪信號進行變頻放大,得到465 kHz固定中頻。它由變頻電路、本振電路和選頻電路組成。變頻電路是利用了三極體的非線性特性來實現混頻的,因此變頻管靜態工作點選得很低,讓發射結處於非線性狀態,以便進行頻率變換。由輸入調諧迴路選出的電台信號戶經B1耦合進入變頻放大器Vt的基極,同時本振電路的本振信號f2 (f2≡f1+465 kHz)經C3耦合進入混頻放大器V1的發射極,戶與彡在混頻放大器Vt中實現混頻,在V1集電極輸出得到一系列新的混頻信號,其中只有f2一f1=465 kHz的中頻信號可以通過B3中周的選頻電路(並聯諧振)並得到信號放大,而其他混頻信號則被抑制掉

(3)中頻放大電路

中頻放大電路由V2,V3,兩級中頻放大電路組成,它的作用是對中頻信號進行選頻和放大。第一級中頻放大器的偏置電路由R4,R8,V4,R9,R14組成分壓式偏置,R5為射極電阻,起穩定第一級靜態工作點的作用,中周B5,為第一級中頻放大器的選頻電路和負載。在第二級中頻放大器中It,為固定偏置電阻,R,為射極電阻,中周B,為第二級中頻放大器的選頻電路和負載。第一級放大倍數較低,第二級放大倍數較高。中頻放大器是保證整機靈敏度選擇性和通頻帶的主要環節。對於中頻放大器,主要要求是合適穩定的頻率,適當的中頻頻帶和足夠大的增益。

(4)檢波級

檢波級由⒕二極體檢波和C8,C9,R9,組成的冗型低通濾波器、音量電位器R14組成。它是利用三極體一個PN結的單向導電性,把中頻信號變成中頻脈動信號。脈動信號中包含有直流成分、殘余的中頻信號及音頻包絡三部分。利用由C8,C9,R9構成π 型濾波電路,濾除殘余的中頻信號。檢波後的音頻信號電壓降落在音量電位器R14上,經電容C10。耦合送入低頻放大電路。檢波後得到的直流電壓作為自動增益控制的AGO電壓,被送到受控的第一級中頻放大管(v2)的基極。檢波電路中要注意三種失真即頻率失真、對角失真和負峰消波失真。

(5)AGC

AGC是自動增益控制。R8是自動增益控制電路AGC的反饋電阻,C4作為自動增益控制電路AGC的濾波電容。檢波後得到的直流電壓作為自動增益控制的AGC電壓,被送到受控的第一級中頻放大管(v2)的基極。當接收到的信號較弱時,使收音機具有較高的高頻增益;而當接收到的信號較強時,又能使收音機的高頻增益自動降低,從而保證中頻放大電路高頻增益的穩定,這樣既可避免接收弱信號電台時音量過小(或接收不到),也可避免接收強信號電台時音量過大(或使低頻放大電路由於輸入信號過大而產生阻塞失真)。

當控制過程靜態時,當收音機沒有接收到電台的廣播時,V2,(受控管)的集電極電流ICz為0.2~0.4 mA。第一級中放管具有最高的`值,中放電路處於最高增益狀態。

(6)前置低放級

前置低放級由V5、固定偏置電阻R10。和輸入變壓器初級組成。檢波器輸出音頻信號經過音量電位器和C10。耦合到V5的基極,實現音頻電壓放大。本級電壓放大倍數較大,以利於推動揚聲器。

(7)功率放大級

功率放大由V6,v7和輸入、輸出變壓器組成推挽式功率放大電路,它的任務是將放大後的音頻信號進行功率放大,以推動揚聲器發出聲音。

(8)電源退耦電路

由V8,V9正向串聯組成高頻集電極電源電壓為1.35V左右。由R12,C14,C15組成電源退耦電路,目的是防止高低頻信號通過電源產生交連,發出自激嘯叫聲。

Ⅷ 741型AM外差式收音機的技術參數和設計要求

接收頻率:535K赫茲抄~1605K赫茲
中頻465K赫茲 變頻管1隻,中放管3隻,前置管1隻,推挽放大管2隻,採用變壓器輸出。高頻振盪電路頻率高出天線諧振頻率,通過頻率統調保證跟蹤良好。還要什麼參數呢?

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