電力電子課程設計心得

『壹』 電力電子技術課程設計求助

拜託。網上設計大多都是收錢的，看課題也不是很難，建議自己做。自己做你能學到東西，要不然。。。。書費白交了

『貳』 電力電子技術 課程設計（論文）10KVA UPS電源設計

20分太少了

你考慮一下去搞個工頻的10KVA三進三出UPS,高頻的涉及到IGBT論證起來非常麻煩,再者,這個東西現在是各廠的核心競爭技術都非常的保密,工頻的應該不難.

『叄』 電力電子技術技術課程設計的電路畫圖工具

不知是模擬的還是畫圖的，如果是模擬的有proteus，Multisim,畫圖的有protel ，power pcb，這兩個工具用的最多的。

『肆』 電力電子技術課程設計題目選什麼好呢 求推薦一個貼近實際的題目

老大，你的這個課程設計還在么，可否發我，非常感謝。

『伍』 電力電子技術課設應該選用什麼樣的電路

這個指標很容易達到，甚至用分立元件構成的開關電源都可以實現。

當然，在集成電路這么發達的今天，實在沒必要用分立元件，除非你想鍛煉自己的電路設計、調試能力。現在現成的開關穩壓IC非常多，集成度非常高，外圍元件很少即可實現這個設計要求。

還可以用NE555構成自帶負反饋的開關電源電路，同樣可以實現目標，甚至效率等指標可以更優。下圖是我二十多年前用來代替黑白電視機線性穩壓電源的開關電源，略有改動（將輸出電壓由12V改為5V），實測指標優異。

NE555構成無穩態多諧振盪器，R1、R2和C1決定振盪頻率以及占空比，振盪頻率一般取50~100KHz。NE555第3腳輸出方波電壓驅動N溝道MOS功率管他工作在開關狀態，蓄能電感、續流二極體（快恢復二極體或肖特基二極體）D1、電解電容C3構成平滑濾波電路，輸出+5V電壓。

電壓的穩定由R3、R4、R5、穩壓管D2、三極體T2、精密穩壓IC TL431等構成負反饋調整電路實現。例如，輸入電壓Vcc升高或輸出負載變輕導致輸出電壓Vout隨之升高時，R3、R4的分壓電路提供反饋信號給TL431，使TL431的導通電流（流過R5的電流）增大，R5兩端電壓隨之增大，導致三極體T2集電極電流加大（T2的集電極電流用於電容C1充電），C1充電時間將隨之縮短，導致NE555第3腳輸出方波信號占空比減小，結果使得開關管T1導通時間縮短，+5V輸出電壓隨之降低，從而實現了電壓的穩定。

上述電路詳細工作原理，請你自行分析、實驗、調試，各元器件的參數根據需要自行選擇。