2016英語課程標准

A. 2016 學英語報課標浙江必修四第二期參考答案

選擇題來
1.He doesn』源t like meat .
A．a lot B．a little C．at all
答案：C
2.—What are you in?
—I』m in Three.
A．class, class B．class, Class C．Class, Class
答案：B
填空
1. We must brush our （牙齒）before going to bed.
答案：teeth
2.Don't_______（借）money to Andy any more!
答案：lend

B. 求大神發英語周報高二課標2016-2017學年第17期

英語周報高二課標2016-2017學年第17期
Book 6 Unit 2 參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 BCACA 6-10ABCBC
11-15 BBAAC 16-20BCABA
21-25 BADCA 26-30CAAAB
31-35 BABBD 36-40BAGCD
41-45 CABDB 46-50CADBA
51-55 BDCDD 56-60ADCBC
61. started 62.to receive
63. truly 64.their
65. in 66.traditional
67. death 68.called
69. a 70.that / which
短文改錯：
71. ... an interested and ...
interested → interesting
72. ... several group to ... group → groups
73. ... excited get the chance ... get前加to
74. ... and had cooked. 去掉had
75. ... our lunch were ready. were → was
76. ... proud and happily. happily → happy
77. ... involved in plant ... plant → planting
78. Some dig holes ... dig → g
79. Seen the trees ... Seen → Seeing
80. ... what gave us ... what → which
One possible version：
Dear Peter,
I am writing to invite you to take part in an arts exhibition that willbe held at 6 pm next Saturday, September 24th, in the Great Hall of our school.The exhibition includes a variety of works, not only traditional Chinesepaper-cut and shadow-play, but also excellent calligraphy and paintings. Theseitems are all made by the students and teachers of our school. They have beenchosen from hundreds of works. Further surprises not mentioned here areawaiting you. I know you're interested in Chinese traditional culture, so don'tmiss this. The 「artists」 will be available to discuss their works.
Hope to see you on Saturday evening!
Yours,
LiHua

部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇 (個人情況)
本文是記敘文。文章主要講述了美國童書作家BeverlyCleary的故事。
21. B。推理判斷題。由第一段中的which explains the ongoing popularity of her beloved characters,like Ramona Quimby, Henry Huggins and Ralph S. Mouse可知，Beverly Cleary的作品深受孩子們的喜歡。
22. A。細節理解題。由第四段中的Cleary says when she was writing Ramona, she took inspiration from alittle girl who lived in the house behind hers as a child可知，Cleary在寫關於Ramona的故事時，她的靈感來自於她小時候住在她家後面的一個小女孩。
23. D。詞義猜測題。由倒數第三段中Kinney說的話可知，Cleary的書吸引了一代又一代的孩子，由此可以推斷，hooked意為「吸引」。
24. C。推理判斷題。本文主要講述了美國童書作家Beverly Cleary的故事，由文中的描述可知，BeverlyCleary是一位多產且極具影響力的作家。
B篇 (計劃與願望)
本文是應用文。文章是一則關於Volume One首屆詩歌競賽的通知。
25. A。推理判斷題。由第一段中的We are seeking original, unpublished, poetic entries from the localcommunity和第三段中的The contest isopen to ... authors living in the Eau Claire, Menomonie, and the Chippewa Fallsregion可知，Volume One的首屆詩歌競賽主要對當地社區的居民開放。
26. C。細節理解題。由第四條規則中的Each entry must include a story title, author's name, address, phonenumber, and e-mail address可知，參賽作品必須包含作者的名字、住址、電話號碼和e-mail地址等個人信息。
27. A。細節理解題。由第六條規則中的The winning poet will receive free admittance to a non-fictionwriting course可知，獲獎詩人能免費參加紀實文學寫作課程。
C篇 (自然)
本文是說明文。Ann Daniel和Helen Findlay加入2010北極探險隊，克服困難，成功完成科考任務。
28. A。細節理解題。由第三段的描述可知，Ann和Helen加入2010北極探險隊是為了研究海水中化學物質的變化以及其對海洋生物的影響。
29. A。推理判斷題。由第三段中的The research was important for understanding what might happen inother oceans around the world in the future, as a result of climate change可知，這項研究有助於理解由於氣候變化未來海洋將會發生什麼。
30. B。推理判斷題。由倒數第三段中的Yet Ann successfully guided her companions for 73 days and collectedall the samples and information that were needed以及最後一段中的Ann and Helen stayed out on the ice for the whole of the project,and the results of their studies have been widely published可知，Ann和Helen成功完成了北極考察任務。
31. B。推理判斷題。由最後三段的描述可知，這次北極考察非常艱難，但卓有成效。
D篇 (文學)
本文是議論文。文章主要討論了為什麼人們喜歡閱讀奇幻作品。
32. A。細節理解題。由第三段中的I like reading fantasy books because they provide me with adifferent point of view on the world可知，Martin喜歡讀奇幻作品是因為奇幻作品能給他帶來看待世界的不同的觀點。
33. B。細節理解題。由第五段中的This is probably e to the natural curiosity and creativeimagination inherent in nearly every young person可知，奇幻小說深受孩子們的喜歡，這可能是由於孩子們具有好奇心和想像力。
34. B。推理判斷題。由倒數第二段的描述可知，Emily認為許多人想逃離喧囂的生活，沉浸在奇幻故事中。
35. D。文章出處題。由最後一句Click here to add a comment可知，本文出自一個網站。
第二節：
話題：學校生活
本文是議論文。文章主要討論了是否應該允許學生在學校使用手機。
36. B。由該空前的Some schools already have strict policies regarding phone use inschools以及該空後的For the good ofthe students cell phones need to be banned from schools可知，B項內容「學校應該允許學生使用手機嗎」符合此處語境。
37. A。由該空前的experience 「increasedrestlessness with more careless lifestyles」和該空後的They are more likely to be affected by stress and tiredness可知，設空處說明經常使用手機給人帶來的健康危害，故A項內容符合此處語境。
38. G。由該空前的When students are allowed to ... many will take this as anopportunity to use them以及下文的描述可知，如果允許學生上課帶手機，這會導致他們上課不專心、欺凌，甚至在考試時作弊。
39. C。由該空前的描述以及該空後的It will help students improve their grades ... separate them fromthe negative effects for a few hours可知，在學校里禁止學生使用手機對大家都有好處。
40. D。由該空前的Schools have the power to help prevent all of these things cellphones can cause可知，學校可以通過禁止學生使用手機來達到預期效果。

英語知識運用：
第一節：
話題：自然
本文是說明文。文章簡要介紹了水栽法及其利弊。
41. C。由下文中的To solve the problem, people grow plants ... instead of soil可知，植物一般生長在土壤里，但是土壤並不是總能「獲得的（available）」。
42. A。由上文中的grow plants using a liquid nutrient solution instead of soil可知，這種栽培植物的「方法（method）」稱為水栽法。
43. B。由下文中的People have been growing plants in water for thousands of years可知，水栽法並不是一種「新的（new）」想法。
44. D。由上文中的People have been growing plants in water for thousands of years以及下文中的the ancient Aztecs 和Egyptians可知，此處用古阿茲特克人和埃及人栽培植物的方法來「舉例（For example）」說明。
45. B。由上文中的growing plants in water可知，埃及人也有在「水（water）」中栽培植物的歷史記錄。
46. C。由下文中的Have you ever taken a cutting of a plant ... roots grew可知，很有可能你在不知不覺中練習過水栽法，但是並沒有「意識到（realizing）」。
47. A。根據常識可知，此處指把植物的剪枝插入水中「直到（till）」它生出根來。
48. D。由下文中的vegetables for the market可知，在一些國家，人們會「買（buy）」水培蔬菜。
49. B。由上下文的描述可知，大型企業會採用先進的無土栽培技術為市場「提供（provide）」蔬菜。
50. A。由上文中的using a liquid nutrient solution instead of soil可知，此處指不用「土壤（soil）」栽培植物。
51. B。由下文中的First, larger amounts of crops can be proced和hydroponics uses much less water than traditional methods以及Some people also say that hydroponic vegetables are of higherquality可知，水栽法有很多「優點（advantages）」。
52. D。由上文中的larger amounts of crops can be proced可知，水栽法有助於「提高（improve）」作物產量。
53. C。由下文中的hydroponics uses much less water than traditional methods可知，這是另外一個「優勢（good thing）」。
54. D。由下文的描述可知，水栽法系統的缺點確實「存在（exist）」。
55. D。由下文中的Farmers will spend a lot of money setting up a new system可知，水栽法系統比較「昂貴（expensive）」。
56. A。要保持系統正常「運行（running）」，農民還需花更多的錢。
57. D。「此外（Besides）」，植物更容易生病。
58. C。由上文的get sick可知，由於植物共用營養液，「疾病（Diseases）」會傳播得更快。
59. B。由上文中的the system's disadvantages以及該段的描述可知，水栽法的另一個「缺點（shortcoming）」是能源成本高。
60. C。「傳統的（Traditional）」種植系統利用太陽的能量，而水栽法使用油基的能量。
第二節：
61. started。考查一般過去時。由when he was only 8 years old可知此處用一般過去時，故填started。
62. toreceive。考查不定式作定語的用法。the first修飾的名詞後用不定式作定語。
63. truly。考查副詞。設空處修飾形容詞fine，故填truly。
64. their。考查代詞。設空處修飾名詞condition，故填their。
65. in。考查介詞。in particular意為「尤其，特別」。
66. traditional。考查形容詞作定語的用法。設空處在此作定語修飾名詞styles，故填traditional。
67. death。考查名詞。設空處作介詞at 的賓語，故填death。
68. called。考查過去分詞作定語的用法。設空處作後置定語修飾名詞book，且call與book之間是邏輯上的動賓關系，故填called。
69. a。考查不定冠詞。success在此作可數名詞，意為「成功的人或事」。
70. that/ which。考查關系代詞。設空處引導限制性定語從句修飾先行詞school，且在從句中作主語，故填that / which。

[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
1-5 BABCD 6-10 DCBDC
解析
A篇 (社會)
本文是記敘文。安妮道格拉斯中心的女性「藝術家們」將她們的作品搬上Bruce Lurie Gallery。
1. B。段落大意題。由第二段中的we make wire sculptures, multimedia masks ... We draw with closedeyes可知，本段主要介紹這些女性在AnneDouglas Center for Women所開展的活動。
2. A。細節理解題。由第三段中的And this is not to say the finished procts aren't surprising,genuine and wildly beautiful — which they most certainly are可知，這些完成的作品都令人驚訝，而且是純手工製作的、非常漂亮。
3. B。細節理解題。由第四段中的The evening, titled 「The Art of Love」 ... to see some quality artwork可知，在「The Art of Love」之夜，人們能看到很多高質量的藝術作品。
4. C。推理判斷題。由倒數第二段中的art therapy is more often a process of making ugly or messy picturesthat describe a feeling state ... Art therapy is about that creative processwhere the customer ... is working and re-working problems via a range ofvariable art materials可知，藝術療法是讓繪畫者通過繪畫的創作過程將潛意識內的情感呈現出來，從而解決問題的創造性過程。
5. D。觀點態度題。由最後一段中的the healing benefits of creative expression are powerful和I leave our meetings feeling both accepted and inspired可知，作者對她們組織的活動非常滿意。
B篇 (自然)
本文是說明文。水熊是一種奇特的微生物，它們能在極端條件下生存。
6. D。細節理解題。由第二段中的He observed small creatures in water samples when using his microscope,and he called them little 「water bears」 after their awkward movements and bear-like appearance可知，Goeze在水中發現了這種像熊的微生物，因此把它們叫做「水熊」。
7. C。推理判斷題。由第二段中的These creatures have two extra sets of feet and obviously segmentedbodies和第三段中的An alttardigrade has five body segments, including the head, along with four sets oflegs可知，C圖正確描繪了水熊。
8. B。推理判斷題。由第四、五段可知，水熊能夠在極端的條件下生存。
9. D。詞義猜測題。由Once a tardigrade reaches althood, growth is accomplished by cellexpansion, rather than cell division. So its cell number always remainsunchanged可推斷，retain是「保持」的意思。
10. C。寫作目的題。通讀全文可知，本文介紹了一種獨特的微生物——水熊。

C. 高二新課標英語2016-2017uite5答案

在網上問答案是一個不好的習慣，我只能說你這樣成績是不會提高的，另外也沒動力，自己想想有什麼讓你有動力的事，不管是為自己還是為了自己喜歡的人！不要求答案，自己做最好。
作業嘛作業，既然是作業 就要用心去完成 如果給你答案的話 對你是不負責任的表現。先問同學，再問老師，一步一步來。

D. 學英語高一課標基礎第15363期答案 2016 2017

2016-2017學年上學期高三課標第3期參考答案及解析 Book 1 Unit 5 & Book 2 Unit 1 參考答案及部分解析 參考答案 1-5 CABAB 6-10ACABA 11-15 BABCC 16-20BBACB 21-25 BCCBD 26-30DABDC 31-35 CBDBD 36-40ABDFG 41-45 CBAAD 46-50ACBAD 51-55 BCDA。

E. 高考課標貳2016英語翻譯

Dear mother, How』s everything going at home I miss you and dad very much. I am pretty good in school, so you and dad do not have to worry about me. I am a senior student in high school so that I am busy with my study all the ti。

F. 學英語高一課標第二期 2016/07/12

英語周報2015-2016學年上學期高一課標第2期參考答案及解析 Book 1 Unit 1 參考答案及部分解析 參考答案 1-5 CCACB 6-10CBCBA 11-15 CAACC 16-20CACCC 21-25 CBDAC 26-30 AABBC 31-35 BCBCD 36-40BDAEF 41-45 CDABA 46-50CDBAC 51-55 DBACD 56-60。

G. 學英語2016高二課標31期總14683期

一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題2分，60分) 1．When a lady customer intends to buy a coat with white stripes，what is she supposed to place an emphasis on if she says to the shop assistant?． A．「I』d like a red coat with white stripes．」 B．「I』d like a red coat with white stripes．」 C．「I』d like a red coat with white stripes．」 D．「I』d like a red coat with white stripes．」 2．Decide on the correct stress pattern of the answer to the question． 一Where did he go next? A．He turned to the left at the end of the street． B．He turned to the left at the end of the street． C．He turned to the left at the end of the street． D．He turned to the left at the end of the street． 3．To the scientists』delight。their efforts have increased people』S__________of the importance of saving water． A．awareness B．commitment C．agreement D．response 4．The word「chronology」contains__________morphemes． A．fbur B．three C．two D．five 5．Judging from her speeches and behaviors，Mary has a strict__________． A．growth B．upbringing C．development D．cultivation 6．__________your valuable help，we couldn』t have finished the experiment ahead of time． A．If it were not for B．Had it not been for C．Were it not for

undefined
D．If it has not been for 7．It Was with great joy__________he knew that his GMAT score was 670，high enough to apply to a top university of business． A．when B．which C．what D．that 8．You can sleep on the couch in the lounge，__________you call go to a hotel nearby． A．and B．then C．or D．But 9．In most circumstances，the assumption Of cooperation is 80 pervasive that it can be stated as a cooperative principle of conversation and elaborated in maxims below except__________． A．manner maxim B．quality maxim C．quantity maxim D．agreement maxim 10．Despite differences in conversational style．speakers arehelped by automatic patterns in daily interactions such as「Hi」．「Hi」．known as「 __________ 」． A．adjacency pairs B．preference structure C．dispreference structure D．insertion sequence 1 1．To distinguish sounds，students are encouraged to practice__________． A．minimal paim B．nasal explosion C．constant clusters D．incomplete explosion 12．Which of the following assumptions about vocabulary learning contradicts the modern language teaching theories? A．The best way to learn words is to use them． B．The best way to learn vocabulary is to recite． C．An English dictionary is an important aid to students． D．Learning a word involves learning more than just the word itself． 13．When a teacher intends to introce a new grammar item，which of the following strategies can be used to get students to notice it? A．Transformation． B．Input enhancement．

H. 英語周報高二課標2016-2017學年第四期

英語周報高二課標2016-2017學年第四期
Book 5 Unit 2 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 ACBAC 6-10CBABB
11-15 CAABB 16-20CABCB
21-25 CADDA 26-30DDBAC
31-35 ABDAD 36-40BEFCG
41-45 CBDBA 46-50CABAD
51-55 BDCDD 56-60 ADCCB
61. a 62. which
63. the liveliest 64.collections
65. enjoyable 66.decorates
67. that 68. including
69. To 70. preserved
短文改錯：
71. Thank you for share ... share → sharing
72. ... who name is ... who→ whose
73. ... we had known ... had → have
74. We were deskmate ...
deskmate → deskmates
75. ... to listen CDs. listen後加to
76. It wasn't long after ... after → before
77. ... all of us are ... all → both
78. ... but we're still ... 去掉but
79. He always encourage me ...
encourage → encourages
80. I am thankfully ... thankfully → thankful
One possible version:
Ladies and gentlemen,
Welcometo Beijing. Asthe capital of China, Beijing is the political,economic and cultural center of the country. There are many places of interestin Beijing. TheGreat Wall is the longest man-made structure ever built in the world. The Palace Museum,also called the Forbidden City, is the largestand most complete ancient wooden-structure building in the world. The Summer Palaceis a masterpiece of China'sancient gardens. They are all on the World Heritage List. Of course, there aremany other tourist attractions for you to explore.
Ihop you'll enjoy your trip and have a good time in Beijing!

部分解析
閱讀理解：
第一節：
A篇(個人情況)
本文是記敘文。作者主要介紹了中學時期的一位老師——Miss Vicki。她學識淵博，但不擅幽默，讓人敬而遠之。但是她去支教這件事卻改變了學生們對她的印象。
21. C。細節理解題。由第一段中的She was a knowledgeableliterature teacher和ring my first year in school, she struck terror into my heart ...made the most unruly classes silent可知，作者第一年對Miss Vicki的印象是她是一名博學但嚴格的老師。
22. A。詞義猜測題。由劃線部分前的I decided not to hidein terror whenever she was near以及劃線部分後的I tried my best to be my natural self in front of her可推知，「我」不想再「取悅（lick her boots）」Miss Vicki，而是通過做自己來與她相處。
23. D。細節理解題。由第四段中的My lovely class,however, was always ready to laugh ... we would not want to run the risk ofprovoking her可知，Miss Vicki 講的笑話並不那麼有趣，但是學生們為了不激怒她，總是假裝發笑。
24. D。推理判斷題。由最後一段中的Miss Vicki was toleave Singapore for the Philippines where she would take part in a voluntaryteaching program for the poor可推知，Miss Vicki是一名有著強烈社會責任感的老師。
B篇(旅遊)
本文是應用文。文章主要介紹了倫敦最受歡迎的五個景點。
25. A。細節理解題。由British Museum 和National Gallery介紹內容的最後一句Some exhibitions requiretickets可知，大英博物館和國家美術館都有一些展覽需要門票。
26. D。細節理解題。由倒數第二段中的Climb aboard for abreathtaking experience, with an unforgettable view of more than 55 of London'smost famous landmarks可知，遊客在可口可樂倫敦眼可以看到倫敦最著名的55個地標。
27. D。推理判斷題。由最後一段中的you'll comeface-to-face with some of the world's most famous faces和Strike a pose ... Her Majesty theQueen可知，在杜莎夫人蠟像館，遊客可以看到很多名人的雕像。
C篇(現代技術)
本文是說明文。人工智慧改變商業結構，專家稱約一半的職業到2025年將會消失。
28. B。推理判斷題。由第二段中的The next fifteen yearswill see a revolution in how we work ... think about workplaces以及第三段的描述可知，未來人們需要從事更具有創造性的工作。
29. A。細節理解題。由第五段中的Losing occupations doesnot necessarily mean losing jobs — just changing what people do可知，職業消失並不必然意味著工作丟失——它僅僅改變了人們做的事情。
30. C。推理判斷題。由倒數第二段中的52 percent of expertsin artificial intelligence and robotics were optimistic about the future和The optimists pictured 「a future in which robots do nottake the place of more jobs than they create,」可知，大多數人工智慧和機器人領域的專家對未來持樂觀態度。
31. A。推理判斷題。由最後一段中的more jobs seem likelyto be created ... when we reached a few billion people there were billions ofjobs可知，微軟公司的JonathanGrudin認為，更多的工作會被創造出來，人們會有足夠的就業機會。
D篇(自然)
本文是記敘文。文章講述了一隻失去母親的海牛在救援小組的幫助下最終找到一位願意接納自己的新母親。
32. B。推理判斷題。由第一段中的the confused manateebegins rubbing against the closest big thing she can find可知，找不到媽媽的海牛感到迷茫。
33. D。推理判斷題。由第二段中的He keeps watch on theanimal, hoping the mother will appear. But after two hours, she's still alone.Dash calls the Florida Fish and Wildlife Conservation Commission for help可知，Dash非常擔心小海牛。
34. A。細節理解題。由第三段中的The baby is placed in apool where the workers give her 24-hour care可知A項正確。
35. D。主旨大意題。本文講述了一隻失去母親的海牛在救援小組的幫助下最終找到一位願意接納自己的新母親。
第二節：
話題：個人情感
本文是記敘文。文章主要講述了三位老太太的鼓勵讓作者不再低沉，開始相信自己。
36. B。由第一段中的It was another boring and sadday以及該空後的And tomake matters worse ...可知，作者去上班，感覺很糟糕。
37. E。由該空前的Dealing with customers ... toobig or too small以及該空後的Thoughit's annoying ...可知，設空處指「像這樣的小事往往會惹惱我們很多員工」。
38. F。由該段中的These elderly women watched...以及下文的描述可知，F項「三位老太太走進來，坐在靠窗戶的桌子旁」符合此處語境。
39. C。由該空前的They talked to me for a while... what grade I was in可知，她們還問「我」計劃以後做什麼。
40. G。由該空後的They raised my spirits ...keep on working hard and to give it my all可知，「我」的眼中充滿淚水，因為她們給了「我」相信自己的理由。

語言知識運用：
第一節：
話題：自然
本文是說明文。文章主要講述了導盲犬是如何幫助盲人行路的。
41. C。由下文中的their owners可知，狗從「主人（owners）」那裡得到關心。
42. B。由下文中的The owners can't see theobstacles along the way可知，導盲犬幫助「盲（blind）」人安全地到達目的地。
43. D。由下文中的They work together可知，導盲犬和它們的主人是一個「團隊（team）」。
44. B。導盲犬不指揮它們的主人，它們的主人也不「完全（completely）」控制導盲犬。
45. A。導盲犬不知道主人想去哪裡，所以它們得「聽從（follow）」主人的指令。
46. C。由上文中的Guide dogs help ... from placeto place safely可知，由於主人看不到沿途的障礙，所以導盲犬得保證主人的「安全（safety）」。
47. A。由下文中的The owners decide if it istime to cross the street可知，導盲犬在「過（crossing）」馬路之前會停下來。
48. B。由上文中的They don't see color可知，導盲犬分辨不清交通指示燈是紅燈還是「綠（green）」燈。
49. A。由上文中的cross the street和light可知，導盲犬的主人通過聽「交通（traffic）」的聲音來確定是否該過馬路了。
50. D。由上文中的help the owners get on a busor train可知，導盲犬學會「執行（carryout）」很多任務。
51. B。由文章對導盲犬的介紹可知，大多數導盲犬都很「聰明（intelligent）」、友好。
52. D。由下文中的the dog needs to focus on itsjob可知，導盲犬需要「不受（without）」干擾地工作。
53. C。由上文中的noisy places, bad weather,crowds of people可知，此處指「困難的（difficult）」情況。
54. D。當你看到一隻導盲犬，你需要「認識到（recognize）」導盲犬需要集中注意力做它的工作。
55. D。56. A。由全文的描述可知，「引導（Guiding）」是非常復雜的，這需要一隻導盲犬的全部「注意力（attention）」。
57. D。由上文中的Guide dogs help ... place toplace safely可知，畢業了的導盲犬會給主人帶來寶貴的「幫助（help）」和愛。
58. C。由下文的In guide dog training, thetrainers don't use food可知，這里是說培訓師用「食物（food）」作為獎勵。
59. C。而在導盲犬訓練中，培訓師不用食物作為獎勵，「因為（because）」導盲犬有的時候要帶主人去飯店。
60. B。導盲犬必須「耐心地（patiently）」趴在主人的腳下，而不能想吃。
第二節：
61. a。考查不定冠詞。have a population of ...意為「有……人口」。
62. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句修飾city，即Glasgow，且在從句中作主語，故填which。
63. theliveliest。考查比較等級。由oneof及in Europe可知，在此填the liveliest。
64. collections。考查名詞。設空處作賓語，應用名詞collection，且collection作「收藏品」講時為可數名詞，故填collections。
65. enjoyable。考查形容詞作定語的用法。設空處作定語修飾nightlife，故填形容詞enjoyable。
66. decorates。考查一般現在時。設空處作定語從句的謂語，主語是style，且由主句時態可知，在此用一般現在時，故填decorates。
67. that。考查連詞。so ... that ...意為「如此……以致於……」。
68. including。考查介詞。設空處作後置定語修飾choice，意為「包括」，故填including。
69. To。考查介詞。to one's credit意為「值得贊揚」。
70. preserved。考查過去分詞作賓語補足語的用法。設空處作賓語補足語，preserve與them（指代art and culture）之間是邏輯上的動賓關系，且preserve所表示的動作已發生，故填preserved。

[選做題參考答案及解析]
[參考答案]
1-5 ADCCD 6-10 DBBDA
[解析]
A篇(個人情況)
本文是記敘文。文章主要介紹了美國歷史上的傳奇棒球運動員，號稱「鐵馬」的紐約洋基隊一壘手Lou Gehrig。
1. A。推理判斷題。由第一段中的As the New YorkYankees' first baseman和He was a shy, modest person以及第二段中的became one of baseball's excellent hitters可知，Lou Gehrig是一名有天賦的、成功的、謙遜的棒球運動員。
2. D。細節理解題。由第二段中的He is remembered by thepublic mainly as the Iron Horse who played in 2,130 consecutive games between1925 and 1939可知，Gehrig被稱為「鐵馬」是因為他從1925年到1939年連續參加了2130場比賽。
3. C。推理判斷題。由第一段中的playing in Babe Ruth'sshadow和was satisfiedto leave the spotlight to Ruth以及倒數第三段中的When Babe's turn at bat is over, the fans are still talking about itwhen I come up可知，Babe Ruth是聚光燈下的寵兒，他獲得了多數球迷的關注。
4. C。細節理解題。由倒數第二段中的He felt weak. Doctorsdiscovered ... destroyed the central nervous system可知，Gehrig得了一種難以治癒的疾病，最終導致他退出賽場。
5. D。推理判斷題。由最後一段可知，《洋基之光》是一部關於Gehrig傳記的影片，Gehrig的一生證明了他是紐約洋基隊的驕傲。
B篇(自然)
本文是說明文。由於人們的過度捕殺，美國大白鯊的數量曾一度銳減。但在政府及動物保護組織的努力下，大白鯊的數量又開始增加。
6. D。詞義猜測題。根據劃線部分後的句子In reality, thesebig fish have more to fear from us than we do from them，尤其是fear一詞可知，一聽到大白鯊這個詞，很多人都會不寒而慄。
7. B。推理判斷題。根據第三段中Tobey Curtis所說的When you fish too many of them,you start to lose balance in the environment可推知，大白鯊是生物鏈中重要的一環，在維持生態平衡方面作用重大。
8. B。細節理解題。根據第四段中的Afterwards, thenumbers of these sharks in the U.S. waters started to increase和第五段中的The law wasn't the only thingthat has helped great whites可知，美國政府1997年通過的關於禁止捕殺大白鯊的法律很見效，對於大白鯊數量的增長有重要意義。
9. D。推理判斷題。根據倒數第三段中的OCEARCH also giveseach tagged shark a name to help people form a closer connection with the bigfish和最後一段的Thishelps people see sharks in a new way可知，舉Katharine的例子就是為了說明OCEARCH這個組織在幫助人們更好地認識大白鯊方面所做出的努力。
10. A。標題歸納題。本文介紹了美國大白鯊數量的增長及其背後的原因。文中出現的comeback及growing population都是關鍵詞。故A項作標題貼切。

I. 學英語高一2016-2017課標基礎第38期

I. 1-4 ABBC 5-7 AAC
II. 1. invented 2. follow 3. score 4. sides 5. even
III. 1. listening 2. tiring 3. clearly 4. to win 5. invented
IV. 1-5 CBDEA
V. 1. so that 2. the otherside』s 3. more and more popular