共青團心理輔導員

『壹』 麻煩問一下，共青團中央招考時要求出具校團委證明本人擔任校學生會主要學生幹部的證明材料，都包括什麼...

就是出一份證明。最好帶上學校頒發給你的任職聘書，如果沒有，那就要事先找到能證明你當過校級主要學生幹部的老師或該老師認識的、比你職務高的學生，或者你曾經的輔導員之類，讓他們打電話給該老師證明你身份。

『貳』 什麼是教育系統綜合表彰由市共青團、市教育局、市少工委共同表彰的「市優秀輔導員」算不算

關於先進個人表彰
(1)"模範教師'和"教育系統先進工作者""教育系統巾幗建功標兵"
(2)"優秀教師"和"優秀教育工作者"
(3)"中小學優秀班主任""優秀德育課教師""中小學德育先進工作者"
"市優秀輔導員"應該算教育系統

『叄』 共青團輔導員申請書

敬愛的學校團支部：

我是一名普通的青年人，同每一名青年人一樣，有著理想和抱負，嚮往著美好的未來，而這一切都需要有一個指路的標燈，團組織就是青年人前進道路上的航標，所以我迫切要求加入共青團組織。

中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。

中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思烈寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊的作用。

我志願加入中國共產主義青年團，堅決擁護中國共產黨的領導，遵守團的章程，執行團的決議，履行團員義務，嚴守團的紀律，勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮斗。請團組織接受我的申請，早日吸收我加入中國共產主義青年團，以實現我多年的夙願。入團後，我會更加嚴格要求自己，在各方面起帶頭作用，做一名名副其實的共青團員，如果團組織沒有批准我入團，說明我還存在一定的差距，我將克服不足，繼續努力，創造條件，爭取早日加入共青團組織。

此致

敬禮

申請人：
**** 年 ** 月 ** 日

入團申請書範文（2）

團支部：
我是初二四班的XXX，在班裡任職宣傳委員，成績在班上排中上，在上學期期末考試里得全班第七名。一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事，因為共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織，是共產黨的助手和後備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕。
這次有機會加入共青團我十分興奮，因為進團可以學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義、集體主義和社會主義思想教育，近代史、現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強我們的民主自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心，幫助我們學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團，為實現共產主義而奮斗終身。

中國共青團成立於1922年的，它以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。中國共產主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設人才。
在團組織批准我入團後，我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人為樂，要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人，做共產主義事業的接班人。在組織不批准時，我也要做到不灰心，積極努力爭取，為早日實現自己的偉大理想而奮斗，加入到團組織去，為人民服務。

申請人：XXX
2006年4月24日

入團申請書範文（3）
敬愛的團支部：

團支部組織是一個先進的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產主義青年團，它領導著青年，培養出先進的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會主義強國，才能成為新一代強國。

本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。

我是初二（2）班的學生XXX，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席准時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬於中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼裡是個好孩子，經常幫助家裡減輕負擔，幫家裡做家務。

團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。並且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模範的共青團員。

萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。

希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。

此致

敬禮

初二（2）班：林源

入團申請書範文（4）
敬愛的校團委：
我通過團章的學習，團組織和團員同學的教育和幫助，認識到作為新世紀的青年，必須加入青年人自己的組織—中國主義青年團。

共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織，是黨可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有「四有」「五愛」品質的大學校。正是如此，我應該爭去加入共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早加入共青團，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模範作用，為「四化」貢獻力量；如果我一時未被批准，決不灰心，要接受考驗，繼續創造條件爭取。

我還寫了一份個人簡介，包括學習等方面，附上請審查。

此致

敬禮

初二4班 林源

2006/4/22

個人簡介

在工作上，本人已擔當初二4班副班長兩年，工作尚算認真負責。在學上，上課專心，按時完成作業，成績一直位於全班前列。在勞動上，比較認真，從未試過偷走。在思想上，十分端正，不講粗言穢語。在技能上，善於計算機操作和踢足球。（為了證實上述非虛，我樂意接受校領導和同學們的考查)
入團申請書範文（5）
敬愛的團總支：

您好！中國共青團是中國共產黨的後備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的台階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊後的一個奮斗目標。現我已經過了兩年的中學生活，在這段時間里，我認為對於我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在小學時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。在思想意識方面，由於我作為一名班幹部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。從個人與集體的關系來說，又必須要求集體利益高於個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班幹部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。

現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。

申請人：林源

2006年4月26日

入團申請書範文（6）
敬愛的學校團委：

你好，我是初xx班的xxx同學。我通過團章的學習，團組織和團員們的細心教育和幫助，清楚地認識到作為21世紀的新青年，必須積極爭取加入青年人自己的組織——中國共產主義青年團。

中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的，地力的助手和後備軍，是培育青年學習共產主義，具有「四有」「五愛」品質的大學校。正因此這樣，我更應該爭取加入中國共產主義青年團。

我在班裡擔任宣傳委員的職位。我經常嚴格要求自己做好宣傳工作，讓同學們了解學校與班級的情況。更重要的是從我的工作中帶領同學們認識社會，了解社會。而且知道更多科學文化知識，到知識的海洋中去探索。我希望我能把宣傳工作做到最好，盡忠盡職。在這里，我認真向團委申請：我一定用實際的行動積極爭取及早日加入工青團，請考驗，請批准。我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，團員義務，參加團的工作，做名副其實的共青團員，處處起模範作用，為「四化」貢獻力量；作出行動。

此致

敬禮

入團申請書範文（7）
敬愛的學校團委：
你們好！自從上初中以來，共青團這個熟悉的名字時常在我耳邊回繞著，我多麼希望能加入這屬於青年人自己的組織—共青團。現在，我已經是一名高一的學生了，對共青團已有深入的了解，著都要多虧於團組織和團員同學的教育和幫助。我更認識到作為跨世紀的青年必須積極爭取加入中國共產主義青年團。
共青團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和後備軍，是培養青年學習共產主義，具有「四有」「五愛」品質的大學校。我，作為跨世紀的青年中的一份子，在不久將來，將肩負起建設祖國的重任。我要從現在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應該爭取加入中國共青團。
我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批准。如果我被批准了，我決心遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模範作用，為「四化」貢獻自己的全部力量；如果我一時未被批准，我也決不灰心。因為可能是我自己還未到團員的要求，但我會更加嚴格要求自己，繼續接受考驗，繼續創造條件爭取。
希望團委組織可以批准我的申請。我隨時准備著迎接新的挑戰，並以實踐來證明我自己。
此致
敬禮

申請人：某某某
2006年08月09 日

入團申請書範文（7）
敬愛的團支部：
在五·四青年節來臨之際，我鄭重地向團組織提出申請，要求加入中國共產主義青年團。
共青團是黨的忠實助手，是一所馬克思主義的大學校。在這座共產主義的大熔爐里，培養了一批又一批先進青年、偉大祖國的建設者、捍衛者，鑄造了一代又一代共產主義戰士— —黃繼光、雷鋒、張海迪式的人物。
加入共青團是我多年的願望。以前，我一直想加入共青團，但我將自己同那些優秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，相差甚遠，因而沒有勇氣提出請求。近年來由於團支部的熱情幫助，我逐漸認識到自己身上存在著缺乏堅韌不拔的毅力、經不起批評、受不得委屈等特點，並開始有所改正。我衷心感謝團組織對我的關懷和幫助。
我決心在加入團組織以前，以共青團員的標准嚴格要求自己，以優秀共青團員為榜樣，刻苦學習，不斷提高自己的思想水平與認識水平，爭取做一個完全合格的共青團員。
最後，我再一次請求團組織接受我的入團申請，我決不辜負團組織的期望。
致
崇高的敬禮
申請人：李四
2006年04月20日

入團申請書範文（8）
敬愛的團支部:

通過對團章的學習,我認識到中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和後備軍.因為共青團的這些先進的特性,我希望可以加入共青團.
我一定會努力學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,學習建設有中國特色社會主義的理論,學習團的基本知識,學習科學,文化和業務知識,不斷提高為人民服務的本領.宣傳,執行黨的基本路線和各項方針政策,積極參加改革開放和社會主義現代化建設,努力完成團組織交給的任務,在學習,勞動,工作及其他社會活動中起模範作用.自覺遵守國家的法律和團的紀律,執行團的決議,發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,維護國家和人民的利益,為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出,英勇斗爭.接受國防教育,增強國防意識,積極履行保衛祖國的義務.虛心學習,熱心幫助他人.開展批評和自我批評,勇於改正缺點和錯誤,自覺維護團結.
在此本人希望團組織能批准我入團,但如果我這次不能入團,我一定不會灰心,並且會以團員的要求來要求自己,在以後繼續努力,爭取進步,早日加入共青團.
此致
敬禮
初三(2)班 劉健
2006年8月1日

入團申請書範文（9）
敬愛的團支部：
我志願申請加入中國共產主義青年團。
中國共產主義青年團（以下簡稱共青團或團組織）是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和後備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就「四有」青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會制度。
1919年五四運動以來，中國青年為爭取民主自由，向壓在中國人民頭上的「三座大山」進行了長期艱苦卓絕的斗爭，但都失敗了。1921年後，在中國共產黨的領導下，中國人民找到了馬克思主義的真理，並將之與中國革命的具體實踐相結合，堅持武裝斗爭，走以農村包圍城市，最後奪取全國政權的革命道路。共青團堅決響應黨的號召，積極組織和發動中國青年，沿著黨指引的方向，同反動派進行了不屈不撓的英勇戰斗，無數革命青年用自己的鮮血和卓著的功勛，為共青團的歷史譜寫了不朽的篇章。在社會主義革命和建設道路上，同樣留下了共青團員和中國青年無私奉獻的足跡，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的偉業。我為我們的共青團感到自豪和驕傲！
縱觀歷史，注目今朝，我們的共青團無愧於中國青年先進組織的光榮稱號，無愧於拋頭顱灑熱血的革命先烈，無愧於我們的祖國，無愧於我們的人民，乃是忠於黨、忠於人民，為我國青年所擁護和愛戴的革命組織，是高舉鄧小平理論偉大旗幟，把我國社會主義現代化事業全面推向21世紀的生力軍。鑒於此，我對團組織充滿崇敬和嚮往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標准，嚴格要求自己，更好地為建設我們偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
如果團組織批准我的入團申請，使我成為一名光榮的共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，按時交納團費，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模範作用，做品學兼優的好學生。如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不恢心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

此致

敬禮！

入團申請書範文（10）
敬愛的團總支：

作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模範履行團員義務。因此，我志願申請浙江工商大學「優秀團員」稱號。

我的原則：盡我所能努力做好每一件事。

漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。

在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習「三個代表」重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好准備。通過努力，我在本學期還參加了杭商院的黨校入黨積極分子培訓班，爭取能早日成為一名「入黨積極分子」，為入黨作好准備。

在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院宣傳部的工作，並很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名學習委員，我就經常了解大家對老師和對我的意見，並試著在談話中找出解決之道。在理論學習上，為了更好的提高我的工作能力，我又參加了2004年度浙江工商大學學生骨幹培訓班。系統地學習了學生幹部應有的工作方式和態度問題。

積極參加班級及學院團日的活動。在上學期，我參與組織、策劃了一次《在不誠信的社會環境中，我們大學生是否需要誠信》的辯論賽。非常榮幸，我站到了主席台上，當了一會裁判。活動很成功，從中也挖掘了許多能說會道的人。同時，我還積極參與了我班推出的「拒絕推銷，我有主張」和「文明就餐問卷調查」兩項活動。在向廣大同學宣傳的同時，能夠和其他同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。

在學習方面，我上課認真聽講，課後及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關管理學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加 強 老師和其他的聯系，使我班擁有一個良好的學習氛圍。為了提高同學們學習的積極性，我又組織了一次以「冬憶」為主題的班級作文大賽。事實上，許多同學都表現出了積極參與活動的態度。

在日常生活上，與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。搞好同學、朋友之間的關系非常重要，這直接關繫到我今後四年的大學生活能否過的充實。我覺得孤單的過完這四年大學生活，那我就是一個失敗的大學生了。我需要做很多事情去充實我這漫長的生命。而這幕後就需要朋友的幫助來完成整個過程。所以無論在班裡，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通，是一件非常開心的事。

記得有位 管理學 教授曾經在一次演講中談到，中國人在商場上最大的伎倆體現在四個字上：渾水摸魚。我不象是個能在亂世攫取利益的人。我認為無論是在商場還是學校，最重要的就是一個「誠」字。作為一名團員，我時刻銘記：善待別人就是善待自己。

「革命尚未成功，同志仍需努力」，知識無止境，學習更無止境。作為一名團員，我要做的就是不斷的適應時代的發展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養。為了在不遠的將來能得到黨的認可，成為一名真正的中國共產黨員，也為了在大學畢業之後能和所有的有志之士一起工作、學習，我將繼續積極參加團支部組織的政治理論學習，團結同學，互幫互助，努力學習課堂知識，做好社會實踐工作。做一個全面發展的浙商大學生。

最後 , 我希望團總支能考慮我的申請 , 同時我也會繼續努力 , 爭取更好的發展機會 . 此致

敬禮！

申請人 : 申請人 : xxx

2006 年 4 月 11 日

『肆』 共青團活動的觀後感

觀摩雛鷹爭章現場活動觀後感3月26日，我作為一名中隊輔導員有幸參加了瀘州市少工委在廣營路小學舉辦的少先隊雛鷹爭章現場會。我們觀摩了學校的大隊活動與中隊的主題活動。活動的組織之周密，規模之宏大，氛圍之熱烈，體驗之深刻，大家都有同感。這次觀摩活動，讓我也深受體驗，更深感作為一名輔導員的光榮與責任。感想頗多，理理思緒，主要有以下兩點：
1.中隊輔導員工作在學校工作中的作用不容忽視。學校無論哪方面的工作都要經過中隊輔導員布置下去。為了更好地開展工作及提高工作效率，應加強輔導員隊伍的建設。我認為要把《少先隊輔導員工作綱要》落到實處，著力深化「雛鷹爭章」活動，推進「雛鷹爭章」活動與新課程改革的有機結合，使我校少先隊「雛鷹爭章」能重新啟動起來，利用「爭章活動」代替孩子們無聊的追打，讓孩子們在爭章的舞台上充分展示才華。
2.少先隊組織在班級體建設中的重要作用。在小學班級體的建設中，核心的組織，活躍的組織活動還是少先隊。隊旗下，孩子們格外守紀；紅領巾一戴上，就多了幾分自律；舉起高高的右手，一個標準的隊禮，增添了文明的禮儀……在深化基礎教育課程改革的今天，更應充分發揮少先隊組織在促進班級和諧建設中的獨特作用。與先進學校相比，我們許多方面都做的不夠，我們的少先隊組織建設有一些下滑的趨勢。我想：作為一名中隊輔導員，我們應該切實規范少先隊的標識，禮儀，中隊角，衛生角，圖書角，紅領巾手抄報，黑板報，大力營造少先隊中隊建設的氛圍。作為學校少先隊大隊部，應多組織少先隊體驗教育活動，加強少先隊基地等標志性陣地建設，增強少先隊文化的感染力，增強少先隊員的光榮感和歸屬感。
走出去，才看的見差距。希望學校今後給我們提供更多的學習機會，我將不斷地去完善我自己……

『伍』 共青團中央 《輔導員雜志》收錄在中國知網里嗎

學術期刊上的論文才會在知網上收錄的
論文發表咨詢 我頭像

『陸』 我是一個虔誠的大學生基督徒，然而一句善意的話發給輔導員，竟然引起了入黨每份，即將面臨退出共青團的局

我也是信仰基督教的，我覺得不用糾結，如果真的是對以後工作有需要可以和輔導員商量一下！如果沒什麼需要我覺得大可不必放在心上！願主與你同在！

『柒』 雷鋒被追認為「全國優秀少先隊員輔導員」是共青團中央在哪年決定的

優秀的中國共產黨黨抄員、模範的中國共產主義青年團團員、五好戰士雷鋒同志，生前曾先後兼任遼寧省撫順市建設街小學和本溪路小學的少年先鋒隊輔導員。他在擔任少先隊輔導員工作中，不辭勞苦，勤勤懇懇，表現了高度的政治熱情和對共產主義事業的責任感；他堅持以共產主義精神教育少年兒童，在他們幼小的心靈里播下革命的種子；他處處以身作則，以無產階級的思想作風影響他們；他熱愛少年兒童，循循善誘，耐心細致地幫助他們進步。雷鋒同志在少先隊工作中作出了出色的成績，曾受到共青團撫順市委的表揚。
共青團中央為了發揚雷鋒同志的共產主義精神，表彰他在少先隊工作中的卓越成績，決定追認雷鋒同志為全國優秀少先隊輔導員，並號召全體少先隊輔導員向雷鋒同志學習，要象雷鋒同志那樣熱愛少年兒童，熱愛輔導員工作，忠於黨的信託，在培養共產主義事業接班人的工作中作出更大的貢獻。

（1963年2月23日）

『捌』 緊急求助！什麼是教育系統綜合表彰由共青團市委、市教育局、市學少部共同表彰的「優秀輔導員」算不算

你說的：共青團市委、市教育局、市學少部共同表彰的「優秀輔導員」，屬於聯合表彰，至於什麼是教育系統綜合表彰，應該問一下教育局的有關部門，他肯定有特指意義。
給你網上有人對此的回答：
問題：教育系統個人綜合性表彰是指哪些：優秀教育工作者 優秀教師 優秀班主任 優秀少先隊輔導員 優秀共產黨員嗎
回答：關於先進個人表彰
（1）「模範教師」和「教育系統先進工作者」「教育系統巾幗建功標兵」
（2）「優秀教師」和「優秀教育工作者」
（3）「中小學優秀班主任」「優秀德育課教師」「中小學德育先進工作者」
謝謝採納為最佳答案並給分。

『玖』 少工委和共青團少年部什麼關系輔導員屬於少年部兒童領導少先隊那少工委又成什麼玩意

少工委和共青團少年部屬於一套班子兩塊牌子，輔導員屬於教育部門的共青團員，中國少年先鋒隊全國工作委員會（簡 稱「全國少工委」） 和地方各級少先隊工作 委員會是全國和地方少先隊的領導機構，它們經同級少先隊代表大會選舉產生，由 同級團組織和教育行政部門組成。