心理輔導的書高中

1. 高中生厭學怎麼辦 心理輔導方法

1、教育學生要從思想上高度認識學習的重要性，擺正自己的人生態度，明確學習專的目地。學習是為屬了更好的適應社會的發展，只有通過學習掌握了技能，才能創造價值，只有創造了價值，才能成就自我。
2、告訴學生掌握正確的學習方法，科學合理的學習方法能使學習成績事半功倍，學習成績提高了，自然覺得學習是一件有趣的事情，慢慢的也就喜歡學習了，並用主動學習，最終消除厭學的情緒。
3、讓學生培養學習的積極性和主動性。時常做好自我心理暗示，經常對自己說一句激勵的話，如「我一定能成功」。相信自己一定能把學習成績提上去。在平時學習過程中，注意學習方法的靈活應用，培養良好的學習習慣。

2. 心理書籍有什麼適合高中生看的呢

《心理來學與生活》入門書，對心理學源介紹地比較全面，美國的教科書，有趣而又有深度。樂嘉的《色眼識人》講人格的，用色彩解讀性格，通俗生動《fbi教你讀心術》微表情，通過觀察人細微表情或動作變化（如眼球轉動的方向）來推斷別人心中所想，特別適用於辨別謊言《夢的解析》心理學大師弗洛伊德的經典之作，不過比較晦澀難懂《自卑與超越》弗洛伊德的徒弟阿德勒的通俗著作，強調自卑情結，人的行為都是出自於自卑感及對自卑感的克服和超越。張德芬的《遇見未知的自己》，心靈修行，能讓人開開悟，推薦看。

3. 業余心理醫生入門書籍

先提高自己心智成熟度。再看那些講理論的。
大腦，本身就是思維的物質基礎，現在要用腦的功能——思維，來探究腦的結構和意義，這一過程顯然是極其艱巨的，在這一過程中，大腦中會出現極其復雜的景象和感受，不是心地善良純正的人,絕難做到不發生精神疾病，。

如果自己心智都不成熟。生活。人生。理解的不夠深刻。連自己都看不清楚。怎麼去看穿別人。看再多的心理理論。技法的書。也等於沒看。不過是個孩子拿把很重的大刀。揮舞不動。只能把自己壓死。

《奧修中文全集TXT版》你還信政府嗎？我們的教育將我們害得這莫慘，我們的教育將我們變成了廢人，不要再相信那些所謂正統的教育了，奧修哲學上的修為，足以使他與同一時代，甚至他以前的任何時代的哲人平等對話。奧修向來喜歡說佛陀、說基督，在所有宗教派系中，這兩個人所代表的思想無疑是最為寬宏而又仁慈。

《追尋生命的意義》 犯錯中走向成熟
作者: 維克多·弗蘭克
我們犯過錯，還要繼續犯錯，這也是我們的人生，
我們需要的不是告別錯誤的昨天，而是坦然的接受昨天的錯誤，
這樣我們才不會害怕將要產生的錯誤，我們才不會被困在錯誤假想的恐懼中，我們才能動用我們的能力去作出當下的選擇，去真面慘淡的人生。

《靈之舞——中西人格的表演性》鄧曉芒
鄧曉芒教授切入的角度比較特別，從心理學入手。
對中國人的人格和造成這種人格的傳統文化的批判是毫不留情的，基本上沒啥正面評價，所談論的主題，如真誠、虛偽、自欺、羞愧、懺悔、孤獨、自尊等等，

推薦：《少有人走的路》正如本書開篇所言：人生苦難重重。M·斯科特·派克讓我們更加清楚：人生是一場艱辛之旅，心智成熟的旅程相當漫長。但是，他沒有讓我們感到恐懼，相反，他帶領我們去經歷一系列艱難乃至痛苦的轉變，最終達到自我認知的更高境界。

《宗鏡錄略講》 作者:南懷瑾
清朝的雍正皇帝最熱心提倡《宗鏡錄》，認為不懂此書的人，沒有資格學佛。還下令出家或學佛者，非讀它不可。他也撰過幾篇序文，又將原文節錄集成《宗鏡大綱》，極力推崇。這部書自有它殊勝的價值，我們的研究，不僅在佛學方面，也要遍及文學方面。···

《六祖大師法寶壇經》一般習慣略稱《六祖壇經》，或者《壇經》。這是中國佛教禪宗第六代祖師－惠能大師，教誡僧徒四眾的語錄。凈空法師通過資料翔實、融會貫通的講解，意在使社會大眾對佛教有個正確的認識，同時通過闡述六祖的思想，使得大家從中獲得修學綱要，

《普通心理學》修訂版.彭聃齡

論心理學發展的困境與出路.pdf
歐文·亞隆《當尼采哭泣》.pdf
拷問心理學[A4列印版].pdf
人格心理學.黃希庭.(2002).pdf
中陰身的自救法.pdf
鄧曉芒講黑格爾.pdf
靈之舞—鄧曉芒—中西人格的表演性.pdf
《心理咨詢師臨床操作手冊》作者[日.exe
高明的心理助人者-心理咨詢的操作過程與技能.pdf
陪孩子長大(李子勛親子關系36講.doc
朱建軍+-+心靈的年輪：中國文化的心理.pdf
自我情緒調節（李子勛）.pdf
《道德的形而上學基礎》
死亡日記---人類生命的震感(陸幼青).doc

西藏生死書.pdf

《感覺的分析》《認識與謬誤》 作者：恩斯特.馬赫著

克里希那穆提全集TXT版

鄧曉芒：關雲長的品格與阿喀琉斯的.txt

存在主義是一種人道主義法.pdf

裸猿.pdf

薩特：荒謬人格.txt

薩特_《禁閉》.txt

《惡心》作者_薩特.txt

4. 高中生厭學心理疏導

1、要正確的認識自我
厭學了，或者不想學習了，不可能是口頭簡單的一句話，肯定有某種原因導致了我們的厭學情緒，不想學習，感覺學習太累，而且還不知道要干什麼，再加上自己的學習成績以及老師對於我們的態度，都會使我們產生厭學的情緒，這是我們不可避免的，但是我們要學會對自己有一個正確的認識，如果自己實在是成績很差，就告訴自己不在於能不能學好，而在於自己能不能真真切切的學到一些有用的知識。
2、學會減壓，釋放自己
升入高中，就面臨高考的壓力，每一天高強度的學習也會讓我們很累，我們就要出去運動運動，減減壓，去操場跑步，和同學一起散步，聊天都是一個不錯的選擇。
3、學會處理人際關系
有些同學在高中學習的壓力下，再加上沒有一個好的人際關系，讓自己總是很煩躁，宿舍的人際關系，同學之間的人際關系，都會處理的不好，這樣的話，我們的環境確實讓我們會更加的煩躁，從而也會產生厭學的心理。我們要記住一句話，要想讓別人怎樣對待你，你就怎樣去對待別人。良好的人際關系也是有助於我們的學習的。
高中是青少年的一個重要時期，出現了問題一定要重視，如果厭學心理不能自我疏導的話，可以找一家心理咨詢機構，像豚海心理咨詢咨詢這樣的專業機構，對於青少年厭學、叛逆都有著專業的心理教育方案，能夠幫助青少年早日找回自信。

我是看到廣告到店後可以領取免費心理測評，懷著試試看的心態去體驗一下，沒想到老師和藹可親、也非常專業，首先了解了我個人情況，還簽了保密協定，這個非常贊，確實效果不錯，老師引導我去探尋內心真實的想法去認清自己，然後給予意見和建議

5. 高中孩子心理輔導機構哪裡比較好

個人感覺海明心理咨詢還不錯，口碑挺好，孩子和查向紅專家z詢過一段時間，孩子變化很大。

6. 怎樣迷信 對高中生進行心理輔導

高中沒方法考證的，到大學畢業的時候考取心理咨詢師證書吧。不過您可以多關注我們的網站，心理咨詢師的輔導材料比較豐厚，漸漸積聚吧。也有相關的課程。724

7. 如何對高中生進行心理輔導

在咨詢高中生案例的時候，多數是由於學習壓力大，或是出國留學前後的反差（由於環境內、語言不同）造成的容厭學情緒，成績突然下降很多，或是沒有處理好同學和老師的關系，產生厭學，不想上學，一般需要專業咨詢師對孩子有個大致的了解，和他建立好關系，慢慢讓他把自己內心的想法和老師溝通，老師會給他和家長一個解決方案，慢慢建立起自信心，當他有了自信心和自我同一性，才會對以後的成長有幫助，知道學習是為了什麼，如何和同學老師相處，很多咨詢的同學都比以前更努力了，要讓他自己有心理輔導的意識，如果他自己沒有咨詢動力，咨詢師也很難辦，只能面詢時試一試。

8. 如何對高中生進行心理輔導

高中生是一個比較特殊的群體，他有著他特殊階段的各種問題。這個階段的學生，有一定的思考能力，但卻不夠成熟。思想容易被影響，很容易偏激，一旦認定一件事情就很難扭轉過來。他們能夠看清楚事情的一些本質，卻不全面，自以為是，往往很容易被誤導。
與其去解決這個階段所表現出的行為，不如從根本入手。開展一些辯論活動，讓每一個人都有參加的機會。比如：學歷重要還是能力重要，讀書與智能的辯證關系，父母的期待對我們的影響，考試與學習的關系，學習與目標的達成，理想的實現一定需要讀書嗎？等等。
通過辯論，可以讓同學們更能看清自己的不足，學會怎樣實現自己的人生價值。
只要發現問題，立馬開展辯論會，既能解決時下問題，又可以對其他同學防範於未然。
以上，一般使用與學校，家長最沒有與孩子溝通，我想的不多，一下僅供參考：
家長可以適當的找些機會讓孩子接觸自己的工作，或一些社交場合。這個年齡階段的孩子都比較敏感，也比較彷徨。說的不如做的能起到效果，通過言傳身教更能對孩子進行正確的引導。千萬不要強制的要求孩子如何，怎樣，不要隨意職責孩子。要對孩子的能力給予肯定，哪怕是錯誤的答案，但他的確思考了，就是值得誇獎的。
孩子只要還願意思考，願意相信，就沒有什麼解決不了的。
以上是一些常規處理辦法。向網癮綜合症這類的不良行為，則需要進行專門的制定方案，進行矯正。不需要參加什麼集中營的，只需要找一個專業的心理咨詢師，他們會幫你解決你孩子的煩惱。
希望可以對你有幫助！

9. 怎樣科學對高中生進行心理輔導

做心理輔導的話需要專業的知識儲備和專業技巧，不要盲目的給別人做哦，感興趣的話可以學習一下心理咨詢師的知識呢

10. 如何對備考的高中生進行心理疏導

學生出現心理問題時，我們要及時了解情況並引起重視，不要以為小問題就忽略，消極的心理問題如果持續下去會對學生的未來造成很大的影響。因此，作為老師，我會弄清原因，引導這名學生正確對待自己所面對的問題。