初二好學生數學用不用報輔導班
這個我最懂我說：數學你買（新課標初中數學競賽教材）黑色的22塊左右浙江大專學出版，施主和馬茂年主屬編的很好，你數學一般的話買（奧數教程）藍色的，封面有地球。再不行的話，買（優化設計）我高一物理買的這本，感覺題目還不錯。別聽他們說的：（倍速）買語文的好，數學好毛啊，（教材解析）好毛的，題目不新穎，例題趕潮流但是那本書的例題不新穎啊，都是最近的中考試題，這么隨便搞幾個中考的試題遍一本誰不會啊，所以不好。我初中是時候看了許多的老師買的參考書，還問了好幾個有名的學校的參考書，我覺得，數學參考書成績不好的話真的很難買，讀書不好的話，我介意叫家教，沒錢的話就上課認真聽，別買那些不三不四的數學。數學這東西要靈感和智慧，不是像語文和英語要長河流水。要買的話就買（新課標初中數學競賽教材）（奧數教程）(初中奧數競賽沖刺）望樓主
Ⅱ 我家孩子數學成績不好，報一對一輔導有用嗎
如果必須進補習班了，在經濟條件允許的情況下，同一所補習學校裡面，當然是一回對一效果更好。
但是：選擇答補習班一定要慎重。有些的補習班只是收錢的。所謂補習就是老師解題學生抄，通過大量的重復形成條件反射。而更多的補習班我稱之為「鴉片班」。在提高學生分數的同時完全扼殺了學生的自主學習能力，導致學生只能依靠補習班，一旦脫補，成績立即垮掉。這種學生即使依靠補習班進入大學也會被大學淘汰，即使你能找到大學補習班，畢業後也會因為只能完成師傅教過的工作，卻無法解決新情況新問題而被社會淘汰。
Ⅲ 初二學生感覺數學不好學，是什麼原因應該怎麼辦呢
初二學生數學不及格怎麼辦？有什麼好的學習方法？如果能認識到問題，願意轉變學習態度和習慣，多付出點努力，成績肯定是會有所提升的。初中數學從二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少轉變，能付出多少努力了。
懂練習。在學習過程中，要善於把知識和實踐結合起來，並運用到實踐中去，只有這樣才能發現學習中的不足，彌補學習中的缺憾。解題所佔的時間應不少於整個數學學習時間的70%。在解題的過程中，需要在掌握基礎知識和例題的解題步驟、技巧的基礎上進行，也就是掌握了工具再做。做習題要做到嚴密推理、符合邏輯、根據充分、格式規范，解題的全過程都要步步有據。
努力一定會有收獲，不付出肯定會失敗。初二的數學成績影響很大，只要發現問題，解決問題，取得進步是大概率的事。
Ⅳ 我家的孩子上初二.數學成績不好,參加補習有用嗎
我覺得有用，不過還得看孩子自己，我之前也是數學不好，後來一對一家教補習的，慢慢的我覺得能解開一道題是件特別快樂的事，所以老師是一方面，主要是孩子自己願不願意動腦，願不願意去學習。
Ⅳ 小學生有必要去報數學培訓班嗎哪家比較好呢
現在的學習競爭可激烈了，提前培養是很有必要的！小學生可以報蒙台梭利常青藤MIS蒙氏數學的啟蒙課，這個課與其說是數學培訓課還不如說是思維開發課，很有趣的教學方式，孩子們都很喜歡
Ⅵ 小學生幾年級報輔導班比較好孩子數學還可以，就是語文不行。
小學生最好是3年級開始報輔導班 因為三年級是小學階段的一個轉折點專 畢竟會產生不適應屬 6年級又是一個轉折點 這個必須要重視 因為6年級是小升初的最終的沖刺 一定要著重輔導語文 因為語文比較容易掉分 而小學的數學只要認真就能考好 不需要報輔導班 讓孩子壓力太重
輔導班不要太多 一星期最多4節就好 太多可能導致孩子厭學 產生抵觸心理
Ⅶ 我是一個初二的學生，數學不怎麼好，父母說這學期要我補習，我答應了，說好了請家教的。今天晚上我媽突然
你的水平看，正常基本的跟補課班可以，差太多的話跟媽媽說補課班沒用，老師一般只跟這大部分水平，而且家教最能提高成績，因為家教根據個人情況看，我補過，有感。
Ⅷ 初二學生用什麼數學輔導書最好
同學我建議你買兩本書
一本書都涵蓋的話我覺得不實際
個人感覺啟東中學回就不錯，有一定難度但不答是奧數題
裡面講解還是挺詳細的，你把上面的題都做會了就沒什麼太大問題了，如果想考高分的話（穩定住）個人建議有餘力就看看中考題試試，但還是要接觸一下競賽奧數的，說實話回過頭來看所謂的難題都是競賽改吧改吧出來的所以做一些典型的競賽題還是有好處的，當然是有餘力的情況下
希望能幫上你， 純手打望採納，不懂還可以問我
Ⅸ 小學生一年級數學輔導班，一對一和小班教學那些差別很大嗎哪種好些啊
形式不重要，選擇才重要，選了個撇的輔導班就算是一對一也學不好，我家娃娃在新東方報班也快第三年了，每次老師都特別負責特別上心，看到她們這么認真，我的心都輕松好多
Ⅹ 初二學生怎樣才能學好數學
你好，已經初二了，如何提高自己的數學成績，先調整好自己的心態，不要給自己太大的壓力，然後找到適合自己的學習方法，多刷題，記錄自己的錯題，多做筆記，遇到不會的問題多去請教老師，可以給自己報一個輔導班，輔助自己的學習，也要提前給自己做一個升學規劃，這對你以後的升學會很有幫助。