心理輔導領導小組各組員職責

Ⅰ 心理委員職責

主要有：
1、及時了解學生心理健康的基本情況。
2、對有心理問題的學生進行輔導和心理咨詢。
3、做好每個學生心理健康檔案。
4、利用牆報、班務會等形式宣傳心理衛生知識。
5、做好學校與學生的溝通工作。

Ⅱ 心理健康協會應該有哪些部門每個部門大概有什麼職責

咨詢部、活動部、辦公室、外聯部、宣傳部

Ⅲ 心理委員的工作職責和工作內容有哪些

心理委員的工作職責以及工作內容無外乎以下幾點，第一點就是在平常學習以及生活中觀察班級同學的心理狀態，因為同學在學校的學習壓力非常大，可能老師平常不能全部顧及到所有的同學，那麼這個時候就需要心理委員發揮相應的作用了，在學習之餘多多觀察班級同學的心理動態，以及同學會不會做出一些異於平常事情來，這是心理委員最重要的工作職責。

最後就是心理委員一定要做好以上工作職責，起到心理委員的相關作用，因為不論任何時候，心理健康是非常重要的，人一旦心理出現了問題，就會做出很多令自己後悔的事情，往往當局者是看不清自己出現問題了，這時候心理委員就應該發揮相應的作用，去幫助他們及時解決心理問題，同時通過自己的努力讓班級形成一個積極健康的心理氛圍。

Ⅳ 心理輔導員的職責是什麼

通過自然聊天談話的方式，了解學生的生活背景和學習成績或學業狀況等；
談話過程中用心傾聽，穩定學生的心理情緒；
以心理測驗方式或詢問的方式了解學生的心理狀況；
引導學生宣洩情緒,緩解心理緊張與沖突；
幫助學生理清事實,澄清其價值觀念體系中的矛盾,培養其抉擇能力,由學生自己作合理的判斷；
心理輔導過程中作好輔導記錄，錄音或者筆錄，但需徵得來訪學生的同意；
就學生提出的問題及時予以答復，做好回信及輔導的內容記錄，並整理備案；
對學生的有關資料、案例予以保密，單獨保管，不列入學校其他檔案；
協助學校有關職能部門辦好家長學校，積極做好家庭心理健康指導，幫助家長、教師、學生之間進行有效溝通，形成良好的交往關系；
負責咨詢室的建設與管理，負責教師心理學知識輔導和學生的心理學講座。

Ⅳ 學校心理部干什麼

學校心理部將本著「熱情、真誠、尊重、保密」的原則，在專家、教師的指版導下，有計權劃、有組織地開展宣傳普及心理健康知識、預防心理疾病、消除心理障礙等活動，真正做到為同學們排憂解難。 它的主要職責如下： 1 、繼續組織全院心理委員例會，組織院心理會議； 2 、認真完成校心理咨詢中心下達的工作，定時參加校心理會議，定時向咨詢中心做報告； 3 、將開辦一系列的團體輔導和培訓營； 4 、組織好院里的「心理咨詢接待日」活動和「心理督導」活動，做好宣傳。

Ⅵ 心理委員具體職責是什麼

心理委員的一般職責

1、認真學習並積極宣傳大學生心理健康知識，在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動。

2、協助學校開展各種活動，並在心理健康教育課程、講座及活動中起骨幹作用，帶動其他學生積極參與。

3、注意發現學生中出現的各種心理異常現象，給予力所能及的幫助，並及時向班主任、學校心理健康輔導教師反映，使其得到盡快解決。

4、幫助有心理困難的同學及時前往心理咨詢室接受心理輔導，負責向心理輔導教師提供同學的表現，以便加強對接受咨詢的學生跟蹤及反饋。

5、協助學校開展心理普查和問卷調查。

6、在心理健康教育中擔任學生助理，為老師、同學提供力所能及的服務

7、心理委員在本系輔導員和心理健康教育中心的直接指導下，組織開展全班性的其他相關心理活動。

8、心理委員在對本班同學進行心理援助時，若超出了自身的干預能力范圍，應及時將有關同學轉介到院心理健康教育中心來，不得延誤。

9、保密原則。心理委員對自己所從事的工作必須嚴格遵守保密原則。對自己所接觸的同學隱私不得向親戚、同學或朋友等泄露，特殊情況需向心理咨詢老師請教。

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心理委員的選拔標准

1、品學兼優，學習成績良好。

2、遵守紀律，團結同學。

3、本人心理健康狀況良好，為人樂觀，開朗。

4、熱心班級心理健康工作，具有服務意識。

5、善於與人溝通，具有良好的語言能力。

6、能夠切實協助學校、輔導員做好心理委員工作，把工作做到實處。