輔導機構職位簡稱
Ⅰ 2013年江蘇省公務員考試分數什麼時候出來，分數線怎麼劃定蘇州有沒有什麼好的輔導機構
您好，來目前分數尚未出來，有消自息說16號上午可以查詢。分數線已經劃定，A類職位總分160分且《行政職業能力測驗》單科50分以上；
B類職位總分110分且《行政職業能力測驗》單科50分以上；
C類職位總分110分且《行政職業能力測驗》單科50分以上，其中定向招考優秀村（社區）黨組織書記（主任）的職位（職位代碼"98"）總分90分且《行政職業能力測驗》單科50分以上。
請耐心等待，祝您取得好成績。
蘇州的話華圖蠻好的，可以打電話問問他們。
Ⅱ 教育培訓機構需要哪些必要的部門或者崗位
教育培訓機構需要以下部門：1.市場部銷售部，2.教學部，3.客服部，4.行政人事部，5.教務部，6.客服部
需要崗位：1.客服部經理，2.前台專員銷售人員,3，市場專員助教（中教）,4.外教，5.學科教師
Ⅲ 去培訓機構工作都有什麼崗位
招生、接待、教師、後勤、行政就這些吧。
Ⅳ 教育培訓機構一般分哪些部門
校長
教務部：負責學生、老師排課，保證教學順利進行。
教學部：負責老師招聘、培訓、回管理，保證教答育質量。
咨詢部：負責學員接待、咨詢、促成成交，也會有主動電話營銷約訪學員上門。
市場部：市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。
Ⅳ 那些中小學教育輔導機構里哪些職位的員工可以雙休
一般沒有雙休的待遇。但我建議你要想進入這樣的機構，並且還想休息好、錢也不少掙，不妨做兼職工作。但有的大一點的這樣的機構一般不收兼職的，只收在職教師之類的兼職人員。所以你要找小一些的機構，能達到你的要求。
其實無論大的，還是小的機構，擔任全職的也賺不了太多錢，他們保底工資就幾百，關鍵在你的課時費。全職的課時費也不多，比兼職的少一半，因為兼職的一般是在職教師。當然如果你足夠自信，積累見識足夠多、和學生交往經驗足夠強，且年齡稍大一些，也能做到。
另，當你經驗不多的時候，全職輔導能讓你學到很多，而且有歸屬感，教學圈子廣一些，鍛煉的多一些。還能佔有很多的教學資源，為教學服務。
不知你是什麼情況，暫提供這些情況，僅供參考。
Ⅵ 輔導員的職務說明書怎麼寫
不知道你是要什麼輔導員的，隨便給你一個吧
職位說明書
編寫人：XXX批准人:XXX
職位名稱：人大附中心理輔導室輔導員工作代碼：YFY-1224
所屬部門：校團委編制日期：2006-3-17
工作關系
職位目的以人為本，以校為本。面向全體師生，通過個案，團體，家庭輔導等方式幫助師生
解決心理問題，提高心理素質，促進其人格的全面，健康發展。(不受法律條款限制)
主要職責描述
一、工作綜述：每學期制定有針對性的計劃方案，並根據具體情況，有目的，有重點搭建師生心理信息管理平台，建立學生個人心理健康檔案，更好得為全體師生服務。1工作規劃：創造良好的心理健康咨詢氛圍，繼續提高「心心知我心」信箱，「心心知我心」熱線，「心雨心願」刊物，「校園心理健康廣播」的服務質量和工作績效，並積極配合各班班主任開展「心理健康教育主題班會」，加強對心理健康知識的普及和教育，並真正落到實處。2溝通協調：在校長和團委的領導下，集合學校與各班級的實際情況，加強與各班班主任的溝通聯系，磋商，對有心理困惑和障礙的學生及時給予幫助。3心理研究：根據學生身心發展規律和特點，運用專業知識和技能，恰當選用個案，團體或家庭療法，達到咨詢或治療效果。事後做好備份檔案，便於日後的學習，整理與研究，並努力做到信息化管理。4對外聯絡：認真處理與學校其他部門和各班班主任的關系，聯絡疏導對內、對外的各機構；控制、使用本部門內各項日常費用。5教育宣傳：在日常咨詢實踐過程中，進一步探討，研究師生心理健康教育的滲透工作，搞好本部門學科研究。6助人方針：做好各班班主任的心理咨詢輔導工作，及時，准確掌握學生心理問題及需要。幫助同學自我探索，自我成長，自我發展，將「助人自助」真正落到實處。7相關工作：幫助提高本校「聆聽者」社團的專業性和服務質量，幫助其設計並開展行之有效的活動。力求聆聽學生內心最真實心態。8咨詢模式：繼續堅持「學校，家庭，個人」三位一體心理健康立體教育模式，認真做好每一環節的心理健康指導和輔導工作。提高心理健康教育水平，擴大心理健康教育普及面及影響。
二、規章制度：1擁護中國共產黨的領導，愛崗敬業，自覺遵守教師法等法律法規，遵守學校相關制度，2嚴守咨詢員職業道德。教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，不傳播有害學生身心健康的思想。3根據具體情況和師生的需要，慎重使用各種心理實驗和心理測量表，對測試的結果嚴格保密。對全體師生負責。未經許可，不得向任何部門或個人泄露師生個人心理檔案。4自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職責之便謀求私利。不得借咨詢等名義索取財物，進行交易或與學生發生不正當關系。5嚴於律已，作風正派，以身作則，做到自省、自律，自察、自糾。
三相關工作：配合校團委進行團員教育，團員發展、團支部建設和管理工作，培養、考察入團積極分子。
其它工作上級布置的其它臨時性工作
許可權工作許可權：l師生心理健康受詢權。l各班班主任培訓權。l思想政治工作的建議權。l師生心理病假審核、批准權。l心理健康廣播，刊物，熱線，社團管理指導權。l班主任健康教育工作質疑權。l對入團積極分子建議權費用許可權：l心理健康培訓經費使用權。l心理健康廣播，刊物，熱線，社團經費管理權。l心理健康圖書，研究設備采購權。
任職資格內容必備條件期望條件
一、教育水平具有心理學、教育學、醫學專業大學本科學歷。具有心理學、教育學、醫學副高級及以上專業技術職業任職資格，經心理咨詢師一級正規培訓達規定標准學時數，並取得結業證書，且連續從事心理咨詢工作滿3年。
二、工作經驗年齡在40歲以下，兩年以上相關工作經驗，或擁有心理咨詢師資格證書的本科畢業生。擁有各高校，市級甲等醫院心理咨詢中心工作經驗者優先。
三、技術與能力
基本能力：具有專業心理咨詢和治療知識核心能力：共情、傾聽，理解，口頭表達能力強，能熟練應運個案，團體工作等專業技能。熟悉國家和行業的相關法律、法規。遵守職業道德。具有細微的觀察能力，較強的思維判斷能力、自我控制能力和心理平衡能力，理解能力、表達能力及人際溝通能力也有過人之處。
四、個性與品質忠於職守、為人正直、以身作則，思想敏捷、性格開朗、善於溝通和決斷，細心熱情，平易近人、睿智。有專業的價值觀和行業操守，發自內心的助人精神，具備人文素養和奉獻精神，沉著、穩健、成熟，平和，有良好的人格魅力、能承受巨大心理壓力。
職務等級職級：中層薪酬標准基礎工資3000元/月。獎金，津貼，加班補助另計。
工作環境工作地點：人大附中心理咨詢室工作時間：按照學校兩季規定作息時間工作，享受寒暑兩季假期。
Ⅶ 教育培訓機構一般分哪些部門
校長
教務部：負責學抄生、老師排課，保證教學順利進行。
教學部：負責老師招聘、培訓、管理，保證教育質量。
咨詢部：負責學員接待、咨詢、促成成交，也會有主動電話營銷約訪學員上門。
市場部：市場推廣，提高培訓機構知名度，保證學員來訪量。
Ⅷ 補習班校長屬於什麼職位
應該是補習里的負責人，既是校長也是老師
Ⅸ 請問想要應聘大學本科輔導員職位，需要自己是什麼學歷並且有所學專業和身高限制么
具體問題具來體分析
對於學歷源 這個要看你是應聘哪個大學的輔導員了，重點1本大學跟一些沒有頒發學歷資格的大學對輔導員學歷的要求肯定是不一樣的。你要應聘哪個學校就要看哪個學校的要求。大概的學歷要求是從研究生以上到專科不等。
像什麼專業啊身高限制啊 都要看各個學校的要求。
Ⅹ 大隊輔導員是不是行政職務
是雙崗，既是教師又是行政人員