廈門新初一輔導班

『壹』 廈門一中新初一重點班在幾班

八班、九班、十班他們是特色班，特長班。

『貳』 廈門雙十中學初一有幾個班

你猜呀！嘻嘻！

『叄』 今年福建廈門海滄實驗中學初一幾個班

現在還沒有出來，等8月初才會有消息出來

『肆』 廈門大同中學，我初一被分到1班，是好是壞

現在都是平行班，不分快慢班，沒有絕對的好壞。
對每個人而言，覺版得好就好，覺得不好就不權好。假設你的班主任正是你薄弱科目的老師，或者你的班主任是為經驗豐富的老師等等，都可以成為你覺得好的理由。再者，學習要靠自己。

『伍』 廈門一中初一入學分班考都考些什麼內容！

小學的內容 還有新生報到時會發給你一些材料 到時候看下就好 基本上不會考初中的知識

『陸』 廈門外國語中學初一新生暑假作業

解:設甲乙的速度和為x千米．
8x=6(x+4)
x=12
再設乙的速度為y千米專,則甲的速度為(12-y)千米.
6(y+2)-8y=3
y=4.5
12-4.5=7.5(千米)
答屬:甲原來的速度是7.5千米/小時.

『柒』 誰有廈門外國語學校初一新生暑假作業答案

還是自已考會比較好

求採納

『捌』 廈門雙十中學初一有沒有信息競賽班

學校對初一學生的班級安排。

應該由教務處統一部署。

相信開學後會有一個明確的布置。

『玖』 初一，在廈門，英語零基礎，應該怎麼提高

1由點到面，構建復知識網制絡
對所學的知識點分步地進行梳理、歸納和總結，理清知識脈絡。從一個簡單的語法點或一個核心句型開始延伸，理清它們的變化形式、變化規律以及與時態、語態等的關聯。所謂由點到面，構建知識網路。
2由面到點，加深記憶，查漏補缺
回歸課本，查缺補漏，打好基礎。以單元為單位展開復習，回憶每單元所學的主要內容，包括核心單詞、重點句型和語法，以及需要掌握的對話等。回憶時要有框架，由面到點，比如先通過目錄頁回憶每個單元的話題，然後再回憶細化的知識點。
3聚焦重難點，鞏固易錯點
對每單元中的重點內容（詞彙、句型和語法）和在練習中易錯的點作進一步的復習，解決重點、難點和疑點，加深理解。多看錯題本，攻克錯題。
4經典題目自測，檢驗復習效果
對復習效果進行檢測，會產生成就感或緊張感，從而自覺主動地去學習，同時可以及時調整復習方法。在復習完成時，選取一定數量的題目進行檢測非常有必要。多做典型題，摸清規律，學會舉一反三，但不提倡題海戰術。
想要考個好成績，除了熟練掌握單詞、語法、句型，還要有正確的答題技巧

『拾』 廈門英才學校初一是按成績分班的嗎，急急急急急

有的時候是，像我這一屆，有個班就是按（老生原成績）開學語數英測試分的，但大部分隨機。
還有，LZ不真心啊，沒獎賞。