輔導班離職
㈠ 培訓機構如何辭職
第一步寫辭職信
這是必須也是最基本的一步，辭職信和應聘信一樣，都應有一定的格式，而一封合格的辭職信一般必須包括以下內容：離職原因、離職期限、工作的交接、向公司表示感謝的禮貌用語。也可以再加上一些個人的意見和建議，推薦合適的接班人等內容，但措辭和語氣一定不能過激，以免白紙黑字上留下對你不利的「案底」。
第二步和主管詳談
這是離職過程中最重要的一步，你的離職請求是否能夠得到批准和支持，關鍵還得看這一步。在和主管詳談之前，必須准備好離職的充分理由。如果你平時的工作表現還不錯，或者是公司的骨幹力量，那麼在談話中主管很可能會挽留你，而你必須用得體的語言去應對，想方設法表明你的立場，並堅持自己的初衷。切忌不辭而別，那是極其不負責任的行為，會造成非常不良的影響。
第三步交接工作
在和主管談妥了具體離職意向並徵得同意之後，就應該開始著手交接工作。在公司還沒找到合適的接替者的時候，你應該一如既往地努力做好本職工作，站好最後一班崗。而即使在接替你的人來了之後，你仍必須將手頭的工作交接完畢才能離開公司，以盡到自己的最後一份責任。
第四步人事手續
決定離職之後，會有一系列人事手續要辦，一般來說是由原單位開出退工單，並將你的檔案轉出。另外還有你的養老關系和房屋公積金等等也需要一並轉移。假如你已經找到了新單位，那麼只要將原有的勞動關系轉到新單位即可，假如你是待業或者出國等等，那麼就必須咨詢有關部門後妥善處理，以免將來你需要用到這些關系的時候發生不必要的勞動糾紛。
第五步
按正常途徑來，走的時候要開離職證明，有些公司招聘的時候要看你的離職證明的。
第六步辭職
在辭職前，你就應當做一個有心人，平日就做好業務知識管理。將每項業務的程序與必要技能，都用文字記錄下來，儲存在檔案或電腦里，這樣離職時才可以移轉出去。這種做法不但有利於接替者，對你也有好處。任何業務或經驗，若不能夠加以整理、記錄，很難轉化成個人財富。這種積累是可以重復使用的，更是在公司內持續升遷，或取得外界機會的必備條件。
㈡ 輔導班需要開離職證明嘛
1、《勞動合同法》第五十條相關規定，開具「離職證明」是解除勞動合同內後單位應該履容行的義務。
2、如果勞動者本人有需要的時候，單位是必須開具這個證明的。不過一般公司不會另行起草，有了辭職書或者離職交接工作單就可以了呀。
3、如果是為了到新公司工作，為了證明自己在某個單位工作的事實，沒有離職證明用其他代替就可以了啊！
4、有的公司離職程序很完善，離職證明是其中的一項。
看你自己怎麼用了，完全取決於你自己的啊。
㈢ 想辭職開輔導班，心裡沒底，有點猶豫怎麼辦
勇敢闖出去才有出路，不經歷一下永遠不知道自己有多大潛能。
㈣ 開的輔導班，教師離職還帶走學生，我該怎麼處理
這種現象可以說是很正常的，畢竟人為財死鳥為食亡，既然別人不在你這個地方工作了，人家肯定有採取某些措施的權利，就比如說像你說的把你的學生給帶走，但是我覺得如果他不過分的話，你可以選擇睜隻眼閉一隻眼，畢竟這些學生想要跟他走，很大可能也是因為這個老師的教學水平很好，要不然別人也不傻花錢跟他走。
除此之外你可以從學生的身上入手，像這種一般想要帶走學生，他都會對這些學生進行花言巧語，然後做出各種各樣的承諾，可以私下裡和這些學生進行一個溝通，讓他們明白其中的利弊，相信他們在家長的幫助下可以做出正確的選擇。
㈤ 培訓機構老師離職原因
1、課時量問題：有些機構由於招生做的好，課時量非常嚇人，幾乎每天6-8個小時的上課，這還不算其他的給家長回訪，挨個打電話，寫學生的檔案、批改作業、備課等等，一天下來沒有十個小時也玩不成，重點是都不會計算加班。另外一種極端：課時量很少，不足以支撐老師的收入，這類通常都是招生做的比較差的機構，老師收入低也會離職。
2、規章制度方面：有些機構做的非常的嚴格，管理上基本上比較獨斷專行、個人主義嚴重，一個制度的制定沒有通過調查和收集大家的問題，以及去化解這些問題，強制性執行，導致員工積怨很多，最終離職。比如考勤制度，本來就經常加班，突然一天遲到了還要罰款。再比如家裡有個什麼事想要請假不給批假、很多機構不懂績效，盲目以為實施績效就能夠做好業績，結果一推行就出問題，大批員工有意見。
3、企業文化方面：這是機構普遍存在的問題，可以說很多機構，尤其是中小機構，由於內部沒有專業的人才，很多都不清楚企業文化究竟是怎麼回事，究竟如何打造。大家要知道企業文化本身具有促進可持續發展的優勢，企業文化是同行不可復制的優勢，同樣企業文化具有強大的凝聚團隊的功能、約束功能等等，這里就不具體去講。那麼沒有企業文化的企業，員工就不清楚什麼是對、什麼是錯、更沒有共同的核心價值觀，或者只是喊喊口號。
4、招生效果差：陷入惡性循環。招生差、大家壓力就很大，反過來管理人員就會繼續施壓，卻沒有人去分析找到根本的原因，各個部門相互推諉和指責。業績差、學生就少、續費率就低、老師課時就少、好的生源差、教學質量也難以保障、老師收入也低，周而復始。
總之影響到老師大批量離職的原因非常多，但是主要是那些，完全可以通過私下逐一溝通、內部員工滿意度調查、老闆郵箱、員工吐槽大會、員工拓展活動等方式來了解這些問題，每個員工離職應該也是有離職訪談的，總之通過各種方式找到導致問題的根本原因，然後就可以對症下葯了。
最後給出幾點建議：
1、制度一定要人性化，每一個制度的制定都是為了執行到位，但是誰去執行，那就是我們的管理人員和部門員工，如果大家都不理解，不認同，那麼就不會有好的效果，強制性的灌輸只會適得其反
2、建立企業360度績效考核或者KPI，重點是要讓大家明白績效考核的方式重點在於激勵，而不是處罰，這個一定要講明白，事實上也是如此，如果沒有專業的人員可以在外面聘請。
3、重視對企業文化的建設：高度提煉出自己的企業核心價值觀、使命、遠景、VI/SI/BI也要進行細化到位，物質層面的文化要能讓大家看得見、精神層面的文化也要有、行為制度文化要人性化，制定清晰的企業發展規劃，讓員工看到企業的未來，每年要管理人員參與到年度經營計劃的制定。
4、薪資待遇方面：建議要隨著企業的發展不斷完善，給員工更好的待遇。真正的老闆是要成就員工的，只有員工生活好了，他們才會更加用心為企業做事。在薪資機構上多進行優化、制定公司的職級、職等、薪等工資表、劃分崗位類別、對老師進行分級管理、定期進行評估、合格的進行升職加薪。
5、股權激勵措施：通過設置5-10年的股權激勵措施來激勵核心骨乾和重要專業人員一同與公司發展，股權激勵的玩法很多，可以是期權轉股權，也可以從員工獎金中提取購買，也可以是公司贈送、員工出資購買等，可以享受年終分紅權……
6、要盡可能多的給員工提供學習成長的機會，比如外派參加培訓、行業交流、內部培訓等，總之要幫助員工去成長，作為領導應該能夠比員工看的更長遠。
7、多關心員工：直接管理人員和人力資源兩邊都要同時做好這些工作，形成制度，定期訪談、交心，及時發現問題和解決問題。
㈥ 您好，請問我在一家輔導機構上班，目前是試用期的第一個月，想辭職。
只要工作超過一周就能結算工資，沒必要非要干滿一個月才能走。
對於自己不喜歡的工作還是趁早換掉吧，為了那千把塊的工資浪費時間和生命是不值得的。
最後希望您能找到適合自己的工作
㈦ 辭職後想辦一個輔導班，第一步應該做什麼
如果你是一名教師的話，辦輔導班首先需要找一個合適的地方，找到之後辦理相關手續，然後宣傳招生；如果你是從事其他工作的人，那麼首先需要考慮辦哪一類型的輔導班，需要考取相關的證書，然後選地方，宣傳招生。
總之，辦輔導班選擇一個合適的地方是很重要的，如果你選擇一個窮鄉僻壤，那也沒幾個人會來的，還有就是要考慮市場的前景，不能盲目地辦班。
㈧ 在輔導機構工作沒有簽訂合同,想辭職自己辦輔導班需要承擔法律責任嗎
在輔導機構沒有簽訂合同，你可以向老闆進行辭職，辭職後就可以辦輔導班了，而且是不需要承擔法律責任的。如果不辭職不違法，但會惹來很多的麻煩。
㈨ 本人是個老師，想辭職開個託管輔導班怎麼樣
說實話：不怎麼樣！
輔導班，怎麼能跟正規教師比呢？
如果是兼職辦輔導班，那倒是個不錯的主意。但是如果是想辭職辦輔導班，那就是扔了西瓜撿芝麻，捨本逐末了！
可能你會說那個輔導班獲利更大……但是你要知道，它的穩定性很差的！長遠來看是不靠譜的
㈩ 在輔導班工作，沒有簽合同，辭職的話要扣工資怎麼辦
1、沒簽勞動合同，單位違法在先，你書面提出離職後可以立即走人，並要求單位支付你拖欠的工資、押金、經濟補償金、雙倍工資（最多11個月）、加班工資、補繳社保等；從你離職開始算，勞動仲裁時效為一年！
2、前提是有證明勞動關系的證據！比如有公司名稱的工裝、工作證或工作牌（最好蓋有公章）、工資卡、工資條、考勤記錄、社會保險繳納記錄、同事證言（離職在職的都可以）、錄音錄像或者其它有你名字和公章的文件等（其中有公章的工作證、社會保險繳費記錄、有你名字和公章的文件，有一個足以證明勞動關系）
3、申請勞動仲裁很簡單：攜帶勞動仲裁申請書、身份證復印件、相關證據，然後去當地仲裁委申請立案就可以！立案後，你去找新工作，不耽誤什麼！
法律依據：
《勞動合同法》：
第十條 建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。 已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。
《勞動合同法》第十條建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。
已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。
第八十二條用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資。
參見《中華人民共和國社會保險法》第五十八條用人單位應當自用工之日起三十日內為其職工向社會保險經辦機構申請辦理社會保險登記。未辦理社會保險登記的，由社會保險經辦機構核定其應當繳納的社會保險費。