民營教育輔導機構

⑴ 中國十大教育機構有哪些

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢？

很多學生選擇放假上輔導班，中國哪些教育機構更好呢，一般來說，現在有很多比較好的教育機構，輕輕教育就感覺還不錯了，盡管市面上有眾多小升初補習班，但是，如何根據孩子的特點選擇補習班又成為擺在家長面前的難題?按照教育人才培養的規律來說，因材施教是最好的補習方式。寒假時間短，且跨著春節，多數的課外補習機構只有兩周春節前補習班，少數機構春節後會有一周左右補習班。因此，家長應根據學生成績以及小升初升學意願進行有針對性的寒假補習了。

平時一定要記住，找一個有經驗的老師，會省很多勁，擇校不如擇師，找到一個有熱愛教育事業、有愛心、有能力、有責任心的老師，是家長和學生的福氣了。

⑵ 如何申辦民辦培訓機構

申請舉辦來民辦教育培訓機構的基源本條件
1、舉辦民辦教育機構培訓的社會組織，應當具有法人資格；
2、舉辦民辦教育培訓機構的個人，應當具有政治權利和完全民事行為能力；
3、所舉辦的民辦教育機構培訓應當具備法人條件；
4、設立民辦教育機構培訓應當符合當地教育發展的需求，具備教育法和其他有關法律、法規規定的條件；
5、民辦教育機構培訓的設置標准參照同級同類公辦學校的設置標准執行。

⑶ 現在有很多教育培訓機構，這些機構都靠譜嗎

從學生時代開始，我們就是要經歷不斷的考試，好多時候學習也就是為了考試，人人都是考試的一把好手，有人也把這樣的教育成為「應試教育」。學校在教授知識的同時，也是在教會大家怎麼考試。當你畢業後工作了，也還是要考考考，這時候的考試大軍就催生了各式各樣的網上教育培訓機構，他們又要再次培訓這些考試大軍們要怎麼考試了，怎麼在考試中拿高分或者通過考試。網上的這些機構，都靠譜嗎，都值得選嗎？

那最後真的妥協了，交錢後的感受怎麼樣呢。當然是收費高性價比低了；輔導內容師資和廣告不符並且差別巨大；然後就是培訓內容教材版本低，與考試大綱不太符合；線下的培訓地方環境差，安全隱患多；說好的面授講解就是讓你看視頻而已。還有所謂的簽署「包過」協議，考不過的明年可以繼續免費學。這些真的都是很差的體驗感，讓人浪費了時間和學費。

其實有時候自己花多點時間靜下心來認真學習，估計作用還比培訓機構的好。

另外，凡是國家類的考試，國家是沒有授權給任何機構來進行培訓的，也沒有所謂的考試命題資料，國家公布的只有官方的考試大綱。

說到底最終還是要靠自己本事，每年那麼多人考公務員考事業單位考各種證書，考試大軍中真正能成功的只是一小部分，最終贏了的還是各式各樣的培訓機構，輸了的是大部分考生。

⑷ 民營的教育機構，辦補習班那樣的，那裡的會計做些什麼呢

民營教育機構，補習學校，補習班是三個不同的概念。對於補習班來說根本不需要會計，專一兩三個班，老師自己屬就可以記賬；對於補習學校，記的帳目就比較多了，各種收入，工資學校開銷的支出等等。對於民營教育機構就是真的炸了，新東方就是民營教育機構，這種民營教育機構的會計不僅要記賬，而且還要根據財務情況做報表，還得利用現有資產進行投資。希望能夠幫到你。

⑸ 開教育培訓機構是走民辦學校好還是注冊公司好呢。

您好
我是北京的注冊代理

首先你要明確你的辦學規模 如果就是普通的培訓專班的話你就注冊個教育屬咨詢公司 教育科技公司~
如果你有實力的話 可以申請民辦非企業性質的培訓機構~
這個一般要求 注冊地址300平以上 簽訂2年的租房合同 注冊資金30萬 然後10名教師
教育局審批後再到民政局注冊 這樣的雖然正規 但是你的花費太高 而且教育那關根本不好過~~

不知道你是哪裡的
建議你在北京注冊個 技術培訓有限公司 然後在你們當地注冊個技術培訓分公司 這樣的話看著比較正規點~~

工商局注冊的 教育局不管 工商局管的話也只是查你的注冊地址 你按時納稅 也就沒多大風險~
首先 你要理解輔導的性質 學生不會做作業 咨詢你 這就是教育咨詢了 呵呵~
這就是所謂的輔導 北京這樣的查邊球的公司多不勝數 也沒見哪家出過事

不懂的可以咨詢我用戶名

⑹ 民間培訓機構和民辦教育培訓機構有啥區別

民間培訓機構和民辦教育培訓機構區別在於：
1、民間培訓機構可能是合法回的，也可能是不答合法的。
民辦教育機構，因為是」民辦「，必須是經過教育局許可，擁有辦學許可證才辦的學校。
2、民間培訓機構的培訓范圍要遠遠大於民辦教育機構。
比如武術，美容美發，挖掘機，服裝面點等，民辦教育機構很少涉及，大多是民間機構在做。

民辦教育機構是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。

《辦學許可證》是民辦培訓學校取得辦學資格的證明。各民辦培訓學校應嚴格遵照《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》的規定，按《辦學許可證》中所註明的地址、層次、內容、形式辦學，不得買賣、出租、出借《辦學許可證》，不得將辦學資格和辦學項目委託或承包給其他機構和個人，不得擅自改變辦學地點，不得擅自增加、變更辦學層次、內容和形式。

⑺ 民辦培訓機構該如何招生

作為一個民辦培訓機構的確不容易的，招生這個事當地政府教育部門好像又不太支持。方法都想不出來，哪裡還有決竅。
民辦教育培訓機構的名字，不能隨意取。比如未經批准，名稱不得冠以「中國」「全國」「中華」「國際」「世界」「全球」等字樣；未經批准，名稱中不得含有「大學」「學院」「學校」「高中」「幼兒園」等可能對公眾造成誤解或者引發歧義的內容和文字。
使用簡稱應符合有關規定；外文名稱應當與中文名稱語義一致，並使用規范。
不得使用住宅或地下室
新標著重對場所條件、師資條件、資金情況、管理條件作出細化規定。比如規定必須具有符合安全條件的固定場所，場所的房屋產權清楚，如系租賃，應簽署3年及以上的有效協議（或合同）；如舉辦者自有場所，應提供辦學場所的房屋產權證明材料。不得使用居民住宅、地下室作為辦學場所。
同時，機構辦學場所建築面積應大於300平方米（不含300平方米），其中，教學用房建築面積不少於辦學場所總建築面積的2/3，同一培訓時段內生均面積不低於3平方米。舉辦非學歷全日制高等教育的，實際使用的校舍建築總面積應不少於3000平方米，並按照辦學規模保持生均不少於10平方米的建築面積，生均宿舍建築面積不低於公辦高校標准；舉辦非學歷非全日制高等教育的，其實際使用的校舍建築總面積應不少於1000平方米。
未經審批機關批准，不得擅自變更辦學地址、增設分支機構或培訓點。
教師資格證編號等應明示
民辦培訓教育機構的專兼職教師應當具有教師資格或相關職業資格證書或職業技能等級證書。其中，從事中小學語文、數學、英語、物理、化學、生物等學科知識培訓的教師應具有相應的教師資格證。專職教師數不得少於教師總數的1/4，單個教學場所（含教學點）的專職教師不得少於3人。
培訓機構應將教師的姓名、照片、任教班次及教師資格證編號在其網站及教學場所顯著位置予以公示。從事非學歷高等教育培訓的專兼職教師，應當具有相應的教師資格或相關職業資格證書或職業技能等級證書。不得聘用中小學在職教師。
培訓機構班名不得「任性」
標准還明確從事未成年人教育培訓的，教育內容和方式不得違背未成年人的成長規律，不得損害未成年人身心健康。從事學齡前兒童培訓的機構不得提前教授漢語拼音、識字、計算、英語等小學課程內容，培訓形式不得採用全日制形式。
從事中小學語文、數學、英語、物理、化學、生物等學科知識培訓的機構，教學內容不得超出相應的國家課程標准。培訓的內容、班次、招生對象、進度、上課時間等，要向所在區教育部門備案並向社會公布，培訓班次必須與招生對象所處年級相匹配。非學歷高等教育機構教學內容應當以高等教育層次為主，招收的受教育者應獲得高中、職高、中專及以上學歷。
值得一提的是，新標特意提到，要簡潔直觀規范命名培訓班次，比如「小學三年級數學培訓班」、「初中二年級語文培訓班」。教學進度不得超過所在區中小學同期進度。
下課時間不得晚於晚8點半
針對近年來培訓市場出現的問題，標准強化了對辦學方向、培訓機構舉辦學科競賽、培訓時間、收費的規范要求。比如規定面向中小學生的民辦教育培訓機構，不得舉辦或變相舉辦各類中小學生等級考試、競賽及進行排名，培訓時間不得和所在區中小學教學時間相沖突，培訓日結束時間不得晚於20時30分。
同時，面向中小學生的校外培訓機構收費時段與教學安排應協調一致，不得一次收取時間跨度超過3個月的費用。
民辦教育培訓機構還應當有與辦學項目和辦學規模相適應的穩定的辦學經費來源，注冊資金不少於50萬元。