小學心理輔導責任制度

① 心理咨詢室的責任制度是什麼工作制度呢

【心理咨詢室管理制度】

1、咨詢室工作人員要在規定的時間內按時到崗，保持心理咨詢室工作的日常化、規范化。

2、咨詢室衛生由當日咨詢人員負責打掃，保持室內環境整潔，優美、舒心，營造溫馨的空間。

3、心理咨詢師必須態度熱情、工作細致和認真，本著「積極、自信、樂觀、向上」的健康心理狀態

以誠相待，傾情相助，引導來訪者自助。

4、咨詢人員在咨詢時，必須學會傾聽，無條件接受來訪者，事後做好記錄。

5、咨詢人員要及時整理來訪者的材料，並做好分析和總結。

6、咨詢人員要嚴守個人秘密，違者後果自負尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴重心理障礙的學生，必要時可通知學校和家長，取得支持和配合。

7、咨詢人員若不能當時解決問題，需查閱相關資料後在進行約定時間解決。

8、資訊室在一定時期內，要將咨詢情況歸檔，准備為今後查閱。

9、資訊室人員要愛護室內公共財物，離開時要管好門窗，及時上鎖，丟失或損壞照價賠償。

10、心理信箱上、下午打開兩次，咨詢信件保證第二天及時回復，同時做好存檔。

【心理咨詢師的工作制度】

1、心理咨詢師認真學習專業知識，定期參加培訓，提高咨詢水平，保持自身的身心健康。

2、咨詢老師語言親切，態度和藹，富有親和力，營造和諧、溫馨

安全環境氛圍。

3、心理咨詢師在分析問題是，要做到客觀、仔細、耐心。

4、如果咨詢老師發現無法幫助咨詢者，應做好適當的轉介建設。

5、咨詢老師如果遇到有心理問題嚴重的 甚至嚴重到精神問題者，

應及時介紹到其他專業機構就醫。

【心理咨詢師的工作守則】

1、心理咨詢室主要負責學生心理健康的咨詢工作,心理咨詢室的服務對象為本校全體師生。

2、心理咨詢的主要對象是幫助解決某些有心理障礙的學生。

3、心理咨詢室通過對學生進行心理咨詢，使其具備健康的心

理從而努力學習，積極進取，創造和諧校園。

4、心理咨詢室的主要服務內容包括：

(1) 為來訪者提供心理測試和結果分析，以幫助學生認識自我、發掘潛能。

(2) 為個別有心理困擾的來訪者進行鑒別、疏導、調整。

5、咨詢員應當嚴守職業道德，尊重來訪者，對咨詢內容有保密的權利和義務，確保來訪者的權益不受侵犯。

6、咨詢員應本著真誠、尊重、溫暖、負責的原則，對來訪者提供最大程度的幫助。

7、咨詢員若遇到自己不能處理的問題，應明確告訴來訪者。咨詢員應對來訪者的有關資料、檔案予以保密;如採用案例教學、科研或寫作時，應適當隱去那些可能會據以辨認出服務對象的有關信息。

8、咨詢員有權拒絕不屬於咨詢內容的要求。在心理咨詢過程中，如 發現咨詢員有危害其自身生命和危及社會安全的情況，心理咨詢工作者有責任立即採取必要的措施，防止意外事件的發生。

9、每次咨詢結束後，咨詢員應及時整理咨詢記錄，分類存檔。

10、咨詢員應提前做好准備工作，營造安靜、舒適的咨詢環境。

11、愛護咨詢室的物品，保持好咨詢室衛生。

12、嚴禁隨意帶領無關人員進入咨詢室及翻閱咨詢檔案。

② 心理咨詢室的責任制度

這個沒有統一規定，根據不同的情況，不同的具體條件制定的。一般的責任制度和咨詢原則都可以在網上找到，但是你要根據你自身的具體情況制定自己咨詢室的責任制度，不違背心理咨詢的原則和倫理道德就行了。。。

③ 小學心理咨詢室使用規則

一、輔導室工作人員須在規定的時間內按時到崗、按時下崗。

二、輔導人員接待來訪者時，必須熱情周到，想人所及。

三、輔導人員在咨詢或者輔導時，須學會傾聽，做好記錄。

四、輔導人員在分析問題時，要做到客觀、仔細、耐心。

五、輔導人員要及時整理來訪者的材料，並做好分析與總結。

六、輔導人員要為來訪者嚴守個人秘密，違者後果自負。

七、輔導人員若不能當時解決問題，須查閱相關資料後再行約定時間解決。如遇有重大突發事件，應及時向領導反映。

八、輔導室在一定時期內要將咨詢或者輔導情況歸檔，備以後查閱。

九、輔導人員遇到確有心理問題嚴重到精神問題者可介紹到他處就醫。

十、輔導測量用表由咨詢室統一管理使用，不可外借。

十一、輔導人員要遵守管理制度，愛護室內公共財產，嚴格要求自己，做到愛室如家。

十二、對非工作人員，非輔導人員要阻擋入室。工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。

十三、被輔導者應秉著三「誠」態度即：「誠實」、「誠懇」、「誠心」。不得以玩玩的心態來對待。

十四、被輔導者在接受輔導人員的輔導過程中，應該虛心認真的和輔導人員進行交流，講述自己即將或者要面臨的困惑和問題。

④ 學校心理咨詢的六大體制是什麼

1、咨詢室工作人員要在規定的時間內按時到崗，保持心理咨詢室工作的日常化、規范化。
2、咨詢室衛生由當日咨詢人員負責打掃，保持室內環境整潔，優美、舒心，營造溫馨的空間。
3、心理咨詢師必須態度熱情、工作細致和認真，本著「積極、自信、樂觀、向上」的健康心理狀態
以誠相待，傾情相助，引導來訪者自助。
4、咨詢人員在咨詢時，必須學會傾聽，無條件接受來訪者，事後做好記錄。
5、咨詢人員要及時整理來訪者的材料，並做好分析和總結。
6、咨詢人員要嚴守個人秘密，違者後果自負尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴重心理障礙的學生，必要時可通知學校和家長，取得支持和配合。
7、咨詢人員若不能當時解決問題，需查閱相關資料後在進行約定時間解決。
8、資訊室在一定時期內，要將咨詢情況歸檔，准備為今後查閱。
9、資訊室人員要愛護室內公共財物，離開時要管好門窗，及時上鎖，丟失或損壞照價賠償。
10、心理信箱上、下午打開兩次，咨詢信件保證第二天及時回復，同時做好存檔。
【心理咨詢師的工作制度】
1、心理咨詢師認真學習專業知識，定期參加培訓，提高咨詢水平，保持自身的身心健康。
2、咨詢老師語言親切，態度和藹，富有親和力，營造和諧、溫馨
安全環境氛圍。
3、心理咨詢師在分析問題是，要做到客觀、仔細、耐心。
4、如果咨詢老師發現無法幫助咨詢者，應做好適當的轉介建設。
5、咨詢老師如果遇到有心理問題嚴重的 甚至嚴重到精神問題者，
應及時介紹到其他專業機構就醫。