學生課外輔導機構如何開辦

『壹』 開一個中小學課外輔導班需要哪些流程

一般辦補習辦都要經過教育局的認可，拿到辦學許可證。
簡單來說 辦補習班，各種班要向教育主管部門申請。
第一關、到辦學所在地的教育局去索取並填寫申請表，（要提供開辦者的相關資質，學歷學位證明等）經過審核批准，頒發許可證才能開辦。
第二關，就是向工商行政部門申請營業執照進行法人登記（要提供驗資證明、經營場所狀況等等）；
第三關，是辦理稅務登記。
最後有的還要注冊資金。
根據各地方教育局的具體規定，有一些小的出入。但大同小異。

『貳』 請問開辦小學課外輔導機構是需要哪個部門審批

雖然也是辦學，但屬於工商部門而不是教育審批

『叄』 如何開辦中小學課外輔導班需要什麼手續

規模大於200人，需要《民辦職業培訓機構辦學許可證》 。

『肆』 您好！我想開辦一個教育培訓機構，從事中小學課程一對一等，申請營業執照是需要去教育局還是工商部門

中小學課外輔導的你就直接在工商局注冊一個 教育咨詢公司就行專了

學生寫作業不懂了屬咨詢你 這就是教育咨詢

目前滿大街的搞培訓的都是注冊這樣的公司 這個直接工商局注冊就可以了

你想弄學校的那種需要注冊地址400平3年的租賃協議 注冊資金30萬 那個成本太高

公司的就注冊資金3萬 注冊地址面積沒要求

『伍』 大家怎麼看教師開辦課外輔導班的現象

首先，從教育大環境下看，九零年代以前的的學生是自由輕松的，因為大學文憑的含金量較高。現在，社會經濟發展，相應的各方面的社會水平都在進步，各行各業越來越精進，教育也一樣，社會人才的起點在變高，教育的需求在變大，逐漸衍生出各類補習班。所以這是一個供需問題。
其次，教育的矛盾性導致這一現象層出不窮，高考制度猶如一個大戰場，千軍萬馬呼嘯而過，留下一片哀嚎遍野。教育一邊倡導減壓減負，但畢竟制度才是根本，治標不治本，春風吹又生。一方面，教師不能在學校給學生加壓，學生的成績提不上去，那自然就有別的途徑解決。
另一方面，教師的工資待遇相較醫生，單位領導等吃國家糧的人來說是相對低的，雖然教育局今年來也有致力於提高教師隊伍工資水平，但這一點點的提高與日益增長的消費來說是用處不大，生活緊巴巴的教師們自然希望收入增加，家長需求分數，教師需求金錢，一拍即合。無論是在私在公，給學生課外補習對精力充沛而又敢於冒險的一部分教師群體來說，這都是不能拒絕的。我身邊就有一些教師會在寒暑假自己開設補習班或者進入培訓機構做兼職。
教育局是明令禁止教師在外開設補習班的，因為這樣教師能放在課堂上或者備課的時間和精力會被分散，這樣可能影響到本職課堂教學。同時，有些老油條教師甚至會為了多賺錢而選擇在課堂上講得不那麼精透，孩子課堂上聽不太懂那自然就課後找老師補習了，這是小部分情況，但不能不說每個行業都有它的美好與黑暗。不要以為教師隊伍就是只講貢獻不講利益的，在這個笑貧不笑娼的年代，有師德講奉獻的已經不多了。每個人都是在做自己的本職工作而已。

『陸』 大家怎麼看教師開辦課外輔導班的現象

你好，很高興回答你的提問
不支持這種現象，社會上這種現象很普遍，但是內卻給了很多經濟壓力比較容大的家長更大的壓力。
同時，這樣老師在正常上課就會有所保留，把本該教學的知識變成了付費知識，拉開了學生差距。老師是
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
希望幫到你！

『柒』 小學生輔導班怎麼開辦

現在市場上，因為家長對小學補習班的需求比較大，開辦小學補習班是比較熱門的一件事，那麼呢？下面，小編就和大家一起來探討一下。辦好小學補習班的策略根據市場營銷的基本理論,在自由競爭的非壟斷市場上,只有能夠提供差異化服務和高品質產品的機構,才能夠獲得更高的市場份額並在競爭中占據優勢地位。當前的小學課外輔導市場是一種典型的自由競爭市場,市場准入的門檻很低。因此,小學課外輔導機構可以採用以下的市場戰略來提高競爭力。1.建立差異化服務體系對中小學課外輔導機構而言,差異化服務的內容很多,比如建立多渠道、全方位甚至是電子化的課程咨詢和報名的系統,以方便學生和家長了解培訓機構提供的課程種類和時間安排以及授課教師;方便快捷和及時的報名渠道以及靈活的收款方式;便捷的上課地點和合適的上課時間。差異化服務體系還包括其他一些人性化的服務措施等。2.提供高品質課程對中小學課外輔導機構而言,其提供的產品即高素質資深授課教師和相關課程。因此,為了能夠在市場競爭中獲得優勢,此類機構必須能夠獲得培訓所需的相關教學資源,比如能夠清楚地得到相關名師的資料並能夠在需要的時候及時聘用。該類教學資源還包括對相關課程考試有深入了解的資深教研員。3.採取靈活的營銷策略和手段營銷策略包括巧妙的課程設置,並通過批量打折的營銷手段,吸引更多的學生在有限的時間內學習更多的課程,從而獲得更多的知識等內容。課程的設置可以是不同類型的學科穿插安排,而營銷手段則可以用打包銷售或回贈下次再學等方式開展。4.打造品牌品牌的打造包括經典課程品牌的打造和培訓機構品牌的創建。通過合理靈活的課程設計、經典名師的長期聘用,以及資深教研員的研究成果的及時轉化等方式來打造經典的培訓課程,並以此作為機構進行系列課程推廣的基礎。培訓機構品牌的創建則是在課程質量和服務水平等各方面均能夠在業內獲得優勢從而獲得絕大多數學生的認可。通過機構品牌的構建來增加機構的無形資產,進而為學生提供更好的服務,提高機構的整體競爭力,形成機構經營的良性循環。
打字不易，如滿意，望採納。

『捌』 開辦一個200~500學生的課外輔導班，需要哪些資質、資源和管理方面的知識。

您好，如果開來辦的輔導班規模源大於200人，需要《民辦職業培訓機構辦學許可證》。具體需要：(1)需要場地;(2)需要有教師資格證(3)有資金證明(4)消防設施要合格，然後到當地教育局申請等，歡迎向158教育在線知道提問。

『玖』 開辦一家中小學課外輔導班怎樣解決生源問題

第一：要有廣告，比如雇中學生發傳單之類（在學校附近或華萊士附近或網吧附近）（引起效應）
第二：讓濟南的最好的中學的退休老教師當輔導班團體的校長或導師或名譽校長，這樣影響力較大 ，畢竟是退休的不要緊（必殺技）
第三：先按比例10%優生，40%中生，50%差生再過一個月，20%優生，40%中生，40%差生再過一個月.........（循序漸進）
第四：聘重點中小學一級或二級教師，每個中小學最多不超過2名，要保護被聘教師的隱私，如果運營好的話公司可以按一年制或暑假寒假制工作或發放工資（注意的）
第五：遵循班級數量先多後少，教育成果先有後優，品牌先行後頂（策略）
根據以上五點可以讓生源如黃河之水滾滾來，祝您開業大吉，恭喜發財哦！

『拾』 開辦中小學課外輔導機構可以直接注冊教育咨詢公司吧

對啊，你可以直接注冊教育咨詢公司，做1對1輔導或者小班都可以的啊！！現在大大小小的機構都是這樣做的啊