輔導班有哪些職位
❶ 教育培訓機構教務助理的主要工作是什麼
1、負責部門文件、檔案、報表的編制、整理及管理;
2、接聽部門電話、做好來訪的接待與統計;
3、編制課程流程計劃、參與課程教材的編寫、制訂、保存與管理;
4、擔任各種培訓主持與助教,配合培訓經理、培訓師完成各類培訓;
5、培訓場地和器材的清潔與管理;
6、配合各類培訓課程成效的書面問卷收集與整理;
7、各部門、各崗位培訓需求以及終端或市場培訓需求的調查與統計;
8、擔任部分課程的講述。
教育培訓機構的主要部門
校長下設教務部、教學部、咨詢部、市場部。
教務部主要職能:負責學生、老師排課,保證教學順利進行。
教學部主要職能:負責老師招聘培訓、管理,保證教育質量。
咨詢部主要職能:負責學員接待、咨詢,促成成交,也會有主動電話營銷的訪問學員上門。
市場部主要職能:市場推廣,提高培訓機構知名度,保證學員來訪量。
❷ 補習班校長屬於什麼職位
應該是補習里的負責人,既是校長也是老師
❸ 去培訓機構工作都有什麼崗位
招生、接待、教師、後勤、行政就這些吧。
❹ 那些中小學教育輔導機構里哪些職位的員工可以雙休
一般沒有雙休的待遇。但我建議你要想進入這樣的機構,並且還想休息好、錢也不少掙,不妨做兼職工作。但有的大一點的這樣的機構一般不收兼職的,只收在職教師之類的兼職人員。所以你要找小一些的機構,能達到你的要求。
其實無論大的,還是小的機構,擔任全職的也賺不了太多錢,他們保底工資就幾百,關鍵在你的課時費。全職的課時費也不多,比兼職的少一半,因為兼職的一般是在職教師。當然如果你足夠自信,積累見識足夠多、和學生交往經驗足夠強,且年齡稍大一些,也能做到。
另,當你經驗不多的時候,全職輔導能讓你學到很多,而且有歸屬感,教學圈子廣一些,鍛煉的多一些。還能佔有很多的教學資源,為教學服務。
不知你是什麼情況,暫提供這些情況,僅供參考。
❺ 教育培訓機構需要哪些必要的部門或者崗位
教育培訓機構需要以下部門:1.市場部銷售部,2.教學部,3.客服部,4.行政人事部,5.教務部,6.客服部
需要崗位:1.客服部經理,2.前台專員銷售人員,3,市場專員助教(中教),4.外教,5.學科教師
❻ 請問教育培訓機構的班主任,工作內容是什麼
1、對學員在中心的學習進行管理,負責學生檔案管理,跟蹤家長和學生反饋,填寫班主任家訪記錄表,家長座談會記錄,家庭教育方法分析,月度個性化輔導檔案,班主任月度跟蹤督導總結等管理文件;
2、對在讀學員提供高水平的服務達到續費或推薦等二次銷售,填寫班主任續費方案,協同高級教育顧問完成團隊銷售任務;
3、幫助高級教育顧問預約顧客/確定上門/電話呼出/周末協助簽單及出外發單張;
4、與家長學生及時有效的溝通,減少客戶投訴,填寫學員中途退費分析,學員家長投訴分析,學員到期未續費分析等報告,與學生和家長建立長期,穩定,良好的關系;
5、完成中心和總部交待的其他任務。
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工作紀律
1、准時上班,不得遲到、早退,上班時間如要外出,需向主管請假,經批准後方可離開。
2、需要加班,調休,調班的同事請事先申請,填寫加班,調休,調班申請單,不得在未經部門主管的批准下私自調班。
3、上班時間應以工作為重心,不得圍堆閑聊與工作無關的事情,不得瀏覽與教育、工作無關的網站,不能使用網路聊天工具,不得頻繁接聽私人電話。
❼ 輔導班財務出納 崗位職責
一諾財務小編答:在我們老家,家長對孩子的教育可以分成兩類,一類就像題主的家人一樣,對孩子的教育是放養式的,想學就學,不想學也沒關系,考不好男生可以去當兵,女生可當售貨員、收銀員,或者家裡花點錢學機修,學電腦組裝,學會計什麼的(那時還沒藍翔技校呢),總之有手有腳餓不死的。
這樣想的人不在少數,我初中班主任就建議我們班學習最好的學生去上國家中專,因為包分配,早上班早賺錢。我沒聽他的話,因為我初中成績不算好,更關鍵的是我的父母屬於另一類,這類父母相信上大學的孩子才有出息,雖然他們的學歷可能不高,但他們願意在孩子身上投入,在孩子身上實現自己沒實現的夢想!
❽ 教育培訓機構的組織架構一般是怎樣的
具體如下:
校長下設 :教務部、教學部、咨詢部、市場部。
教務部:負責學生、老師排課,保證教學順利進行。
教學部:負責老師招聘、培訓、管理,保證教育質量。
咨詢部:負責學員接待、咨詢、促成成交,也會有主動電話營銷約訪學員上門。
市場部:市場推廣,提高培訓機構知名度,保證學員來訪量。
這是直線制的組織架構。它的特點是企業各級行政單位從上到下實行垂直領導,下屬部門只接受一個上級的指令,各級主管負責人對所屬單位的一切問題負責。廠部不另設職能機構(可設職能人員協助主管人工作),一切管理職能基本上都由行政主管自己執行。
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組織架構的設置原則
一是組織架構承接企業戰略。
企業戰略不同,組織架構的模式和職能也不同,一定程度上體現了目標管理的組織架構;
二是精簡、高效原則。
不要設很多部門,部門多了,經理階層自然就多了,經理階層多了,很多事情沒有也就有了。當然也要考慮企業的現實和特殊情況。
三是組織架構很好的響應市場和客戶需求。
組織架構設計時,一定要考慮如何才能更快的響應市場和客戶的需求,組織內部分工明確,同時溝通協調信息傳遞順暢及時,盡量避免多部門同時接觸同一客戶;
四是組織架構考慮管理單位和內控的要求。
比如上市公司要有完善的公司治理結構,中央企業要考慮《中央企業全面風險管理指引》的要求,銀行要考慮《商業銀行內部控制指引》等。
組建方式
企業家在取得創業成功之後,企業需要進一步的擴張,因此必須對傳統的組織架構進行改革,重新建立適應自身業務發展的組織結構和管理制度。
在組織結構和管理體系的設計上,要明確方向,能使領導層形成強有力的統一意志並協調好各方利益關系,從企業的整體管理框架上對企業的資源進行有效的整合,逐步積累企業的核心競爭優勢,並形成在重要業務方向上的突破。
一句話,就是要努力構建對企業各項業務發展起強大支撐作用和推動力的組織管理平台。對於新項目的上馬及運作,必須組建一套科學的運作程序,對事前、事中、事後都要做出科學的預測和判斷,制定出相應的應急措施,以免造成不可挽回的損失。
企業為了更好地發展,必須建立一套完善的組織架構來有效地執行決策,有計劃地完成企業的既定目標。決策者不必奢求一步到位,也不要期望建立一套能持久不衰的組織架構,因為企業的組織架構也需要根據企業的目標和發展階段來進行調整,不可能一勞永逸。
企業家應該嘗試圍繞工作本身來進行組織,打破圍繞人來組織的舊習慣,通過企業組織來實現自己的管理決策和管理理念。
設計企業組織架構時,創業者可以運用一些非常規的小技巧,例如多設置幾個管理崗位,但並不安排人員,這樣對員工有一種吸引力,會起到正面激勵員工的作用。
如把三級銷售組織結構調整成五級,效果會非常明顯。為防止官僚管理的出現,在管理體系完善之後還應重視簡化企業的管理層工作。