大學生暑期做輔導班正規嗎
㈠ 大學生暑假辦輔導班會違反相關法律嗎最嚴重的後果是什麼
正規的輔導班不能滿足巨大的市場剛性需求，催生出很多大學生違規輔導班的產生。非法辦回學種類繁多，有答的場所較為隱蔽，監管難度教大。對於違規開辦的輔導班，門和工商部門往往會下達一個通知告知其違法，但是要取締、查封，還需要報當地，請協調綜治、 公安、工商、 城管、行政執法等部門協同配合。
建議學生家長在選擇輔導班時須謹慎，盡量選擇那些有資質和辦學許可的正規輔導班，應簽訂協議或，索要並保管好，為發生糾紛做好維權准備。
㈡ 大學生假期舉辦輔導班是否合法
大哥還是大姐，能不能說清楚一點，如果是大學內部舉辦的話，這應該是不合法的，版法律明確規定了假期是法定節日權，所以說是不合法的，
學校舉辦輔導班並不是不可以，但首先要同學們同意才行，願意去的就去，不原意去的可以不去，如果學校強迫你們去參加的話，那學校就是違反法律規定了，
如果是大學生假期你們自己出去開個輔導班，我想沒人可以阻止你們的，法律並沒有規定大學生不能開輔導班的．
呵呵．這是我的個人看法，希望能幫的上你了．
㈢ 大學生開暑期3人輔導班違法嗎
我不清楚國家對辦補習班有什麼規定，但是我知道對教育方面的政策是比較寬松的。你只招收三個學生，這不象是補習班，更象是家教。我覺得沒有問題，放心做就好了。
㈣ 大學生暑假辦輔導班合法嗎
沒問題。完全符合法律規定的。
㈤ 暑假辦輔導班是不是違法的
是的來。
依據《中華人民共和國民辦教源育促進法實施條例》第十一條規定：設立民辦學校的審批許可權，依照有關法律、法規的規定執行。民辦學校的舉辦者在獲得籌設批准書之日起3年內完成籌設的，可以提出正式設立申請。
申請正式設立實施學歷教育的民辦學校的，審批機關受理申請後，應當組織專家委員會評議，由專家委員會提出咨詢意見。
(5)大學生暑期做輔導班正規嗎擴展閱讀：
民辦教育辦學的相關要求規定：
1、民辦學校的理事會、董事會或者其他形式決策機構，每年至少召開一次會議。經1/3以上組成人員提議，可以召開理事會、董事會或者其他形式決策機構臨時會議。
2、實施高等教育和中等職業技術學歷教育的民辦學校，可以按照辦學宗旨和培養目標，自行設置專業、開設課程，自主選用教材。但是，民辦學校應當將其所設置的專業、開設的課程、選用的教材報審批機關備案。
3、實施高級中等教育、義務教育的民辦學校，可以自主開展教育教學活動。但是，該民辦學校的教育教學活動應當達到國務院教育行政部門制定的課程標准，其所選用的教材應當依法審定。
㈥ 大學生開辦輔導班，可操作性怎麼樣。
1、開輔導班又不是開抄公司，不用什麼手續，當然如果要租房子的話（有房子租賃合同）。
2、我認為以社會實踐的名義比較適合，因為你是學生，開輔導班顯的優點商業性質，社會實踐
政府還是支持的。
3、開輔導班和家教性質不同，開輔導班受眾很多學生，做家教受眾少，時間有限。
祝你好運，希望採納，希望可以幫到你，謝謝！！
㈦ 大學生現在辦暑假小學輔導班違法嗎
應該不算，只要錢拿的踏實，對孩子認真負責就好，你想辦多大的班啊，我是今年師范生畢業，現在學校都要放假，自己也想辦一個，有興趣的話交流一下，嘻嘻
㈧ 我是一名大學生，暑假辦補習班違法嗎
正規的輔導班不能滿足巨大的市場剛性需求，催生出很多大學生違規輔導班的產生。非法辦學種類繁多，有的場所較為隱蔽，監管難度教大。對於違規開辦的輔導班，門和工商部門往往會下達一個通知告知其違法，但是要取締、查封，還需要報當地，請協調綜治、 公安、工商、 城管、行政執法等部門協同配合。建議學生家長在選擇輔導班時須謹慎，盡量選擇那些有資質和辦學許可的正規輔導班，應簽訂協議或，索要並保管好，為發生糾紛做好維權准備。
㈨ 跪求關於在校大學生開辦暑期課外培訓輔導班的問題！！！
又遇「陳小小小小」同志，有他在我也不好說些什麼，曾經和他聊過，學到很多東西。先借貴寶地，向陳老師問聲好！
我自己也是在辦輔導班，已經注冊了公司。看完你這個之後感覺就一條，異想天開！如果你的假設都成立，我早就發了，少說也有幾千萬了。我做了三年，你提出的這些東西，可
行性不大，就是異想天開，你可以嘗試一下，首先租借場地就行不通（學校對你不放心，怕承擔責任）。
拋開一切，先暫且相信你能與學校達成協議，租借場地，此外，也非常樂意幻想著能達到你所預定的招生人數。
首先，從輔導班的身份上，你辦的頂多算是地下輔導班，因為正規辦學需要《社會力量辦學許可證》，這一個證需要50萬能注冊下來，如果以打擦邊球的名義做，有兩種一是注冊
教育公司（我是這么做的），一種是注冊家政公司（陳老師提供的方法），這兩種時間上來不及，成本也很高，辦公司需要10萬，辦家政需要三萬。所以你只能辦地下的輔導班，
這樣工商局會查封、教育局不滿意，那些文化、勞動部門也會惦記著你。這是在不出現任何意外的情況下，如果出現意外，比如學生上放學的路上出事、在校期間同學鬧矛盾，你
如何應對？只要結果家長不滿意，肯定要把事情鬧大，後果可想而之。
其次，再來談談你關於招生規模的設想。你辦的是輔導班，短期的，你怎樣和長期的機構競爭，還有那些在職教師辦的輔導班。宣傳上怎樣做到？你的師資或者服務有什麼吸引人
的地方嗎？還有，你不是學歷教育機構，不是你打算招幾個班就是幾個班的，一些大學也做不到。談談師資，你的師資來源只可能有兩種，一是，你的同學或者親戚朋友（在校大
學生），二是，在職教師。請在校大學生可能性大一些，因為成本低，但是這樣就出現了一個問題，作為仍然是學生的「老師」，如何確保教學質量？這一點，我深有體會，在校
大學生做家教還可以，登上講台很難能比在職教師有特色或者有水平。學生覺得，還不如學校老師講的好，你覺得到你的輔導班裡還有什麼意義嗎？很顯然，學生會選擇退出（這
是肯定會出現的情況），請問你如何解決？在談談，為什麼請在職教師行不通，原因也是很顯然的，你能辦起來的輔導班，在職教師也能辦起來，為何要給你打工呢？
最後，說說你的課程設置。參考大學裡面的太多，你的思路從一開始就出現了偏差，學生上課不是你怎麼說就怎麼上的，課程設置不合理，學生上課不方便，有時一天上幾節課，
有時半天都沒課，這樣符合基礎教育和初等教育嗎？
暫借貴寶地，再多說幾句。
我和陳老師的觀點可能有點不一樣，但是出發點都是一樣的，做這件事是有意義的，值得肯定，也值得支持，但是我是直接的過來人（目前還是在校大學生），陳老師是從事教育
十年以上，沒有我的偏激，他說的很有道理，我很佩服他。
最後一句：你想的太簡單了，能達到你預計的1/10就算你成功！
建議把分給陳老師，我很佩服他，沒看到他在這回答，我也不會說這么多「廢話」。
㈩ 關於 大學生 暑假 辦 輔導班 問題
基於你們還是在校大學生，且暑期過完還會回到學校，建議不用像辦企業一樣，你的問題裡面可以說是企業模式了，你們可以召集大家，在比如縣城比較熱鬧的地方，先設置一個咨詢宣傳點，也不一定需要場地給學生補課，你們可以到學生家裡，給他們補課，這樣，既省了你們租賃場地的費用，也省了很多問題，並且也比較符合你們現在還是在校生的實際情況。
第一，這個事情你們不妨以大學生暑期社會實踐為名。這樣操作起來也方便些。畢竟你們是學生，與在校教師比起來你們還是不能得到家長的充分肯定的。這樣以來也可以節省你們的活動成本。
第二，不知道你們的輔導班進行多長時間？短時間的話操作起來比較方便，若是時間長，那就要有相對規范的管理。建議你們明確你們的精品在哪裡？你們所教授的知識，是不是當地學生所需要的？你們所學專業能不能得到家長們的認可？明確了這些問題後，你們可以在課程設置、課時安排、教學場地、安全設備等方面做出合理的安排。談及組織管理，你們一定要有自己的領隊，明確領導中心，這樣操作起來才能方便快捷。
第三，宣傳方式上，建議你們以情感為主打。若是以大學生社會實踐為名，則可以請學校開具介紹信，並與當地教育部門、街道社區取得聯系，爭取他們的幫助。先不要想著搞輔導班來賺錢，你們先付出了，錢自然會有。
第四，由公司出資，應該是你們拉的贊助。贊助商多以宣傳自己為目的，比如在輔導班拉橫幅、給學生家長散發培訓廣告等。在與贊助商協商的時候，你們要維護學生的利益，比如他們所要求宣傳的培訓廣告是否屬實等。同時你們也要做到不卑不亢，認真思考他們所提出的要求，你們能做到的你們就答應，做不到的不可盲目答應，否則一旦追究起責任，你們要吃虧。