幼兒園心理輔導
1. 家長如何在上幼兒園前，做好孩子的心理輔導呢
其實在你准備要讓寶寶上幼兒園的時候，你可以多帶寶寶去那兒了解情況多熟悉啊，就算不讓進就從那兒過的好了
2. 幼兒園有心理咨詢師嗎
幼兒園的幼教很多都有心理咨詢師證書，無論是公辦還是民辦幼兒園，在招聘幼教時，會擇優錄取那些同時具有心理咨詢師證書的幼教，同時也會要求已經在工作的幼教盡可能的去考取心理咨詢師證書。 目的出發點都是好的，是為了老師能更懂得如何與孩子溝通，如何與家長溝通，但是在實際操作中，我們都知道幼兒園的孩子年紀比較...小，活躍程度更大於中小學生，所以幼兒園的老師只有極少數能夠真正的運用一些心理學知識和技能去教育幼兒，並且獲得成功。
3. 誰有幼兒園心理輔導教案或幼兒個體心理輔導案例
第一章 總則 第一條 為加強中小學、幼兒園安全管理，保障學校及其學生和教職工的人身、財產安全，維護中小學、幼兒園正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國教育法》等法律法規，制定本辦法。 第二條 普通中小學、中等職業學校、幼兒園(班)、特殊教育學校、工讀學校(以下統稱學校)的安全管理適...用本辦法。 第三條 學校安全管理遵循積極預防、依法管理、社會參與、各負其責的方針。 第四條 學校安全管理工作主要包括：
4. 對即將上幼兒園的孩子怎樣進行心理輔導
你好、 1 在入院前，家長要帶寶寶到幼兒園熟悉環境，參觀幼兒園教室、卧室和活動室等各種場地，在幼兒園停留一兩個小時，逐步適應幼兒園的各種新環境，讓寶寶有熟悉和親切感。 2 入園前還要做好孩子的交往准備：每天早晚讓孩子與社區里別的小朋友一起玩，不要關在家裡；每天有意識地給孩子獨處的時間，讓孩子知道媽媽走了還會回來。 3 家長在入園前幾天有意識對孩子進行「入園倒計時」，提高孩子對即將發生的情況的「預測能力」。如有可能，在入園前一天為孩子做一個小型的慶祝會，祝賀孩子長大了，祝賀孩子上幼兒園了，完成「儀式教育」。
5. 幼兒輔導心理：對於幼兒教育的建議
愛的智慧：如何滿足孩子心理營養、塑造孩子健康人格 孩子身心健康不僅僅需要充足的物質營養，孩子心理的健康發展也同樣需要充足的營養，我們稱之為心理營養。孩子在不同的年齡階段，需要的心理營養也是不同的，如果這個孩子在0-7歲時他這個部分沒有被滿足的話，他會一直尋覓，在成長過程中會出現很多狀況...和問題，了解了孩子的心理營養缺失，就知道在他的成長階段如何去補，只是隨著孩子年齡越大，要補心理營養的難度越大。我們如何滿足孩子心理營養、塑造孩子健康任何呢？本文是對國際著名薩提亞導師林文采博士講學的部分內容整理，經林博士同意後發表。 0-3個月的孩子最需要的心理營養叫做「沒有條件的接納」。剛剛出生的嬰兒非常脆弱，他不能自己尋找食物。要等待爸爸媽媽喂他，生活的一切都需要爸爸媽媽來幫助他、安慰他、照顧他。只不過他不會講話，有很多內心的想法只會用哭來表達。這些都需要他的父母親能夠無條件地接納他。「你不知道以後我會不會孝順， 你也看不出來我到底漂不漂亮，你不知道我乖不乖。但是，你沒有條件地來愛我，即使你什麼都不知道！ 第二個心理營養是讓孩子要意識到，在你的生命中，我是最重要的。也就是我們所說的：NO.1 in life（生命中最重要的人）。即使你很忙很累，可是我很餓，我不舒服，你都能馬上放下所有的一切，先來滿足我。對於母親而言，從心理上，更會無條件地愛孩子。在媽媽的眼裡，孩子是最美的，最完美的。並且不管孩子有什麼需要，都會滿足。媽媽心裡最大的滿足也是這個孩子。沒有任何事情比孩子更重要。 如果3個月內，媽媽由於某種原因情緒受到影響，那麼父親就要承擔起照顧孩子的責任。如果孩子在3個月內，他的父母經常吵架打架，兩個人的精力都消耗在爭吵里了，沒辦法照顧孩子。那孩子會去在成長過程中，本能的找另外一個人替代，也就是另外一個重要他人，從這個人身上希望得到無條件的接納，希望成為這個人生命里最重要的人。如過孩子缺失了重要他人，那麼這個孩子一生中都會這樣去做，直到他找到那個重要他人為止，這樣的小孩很可能會早戀，他們會希望有人能把自己看成生命中最重要的人，如果找不到，他們就會帶著這個期待長大，也會帶著這個期待到婚姻中，會一天到晚一直詢問，「到底在你生命中我排第幾？」「我是不是你生命中最重要的人？」這會導致在人際交往中遇到很多問題。 從4個月開始，孩子進入另外一個階段——孩子想要分離，想辦法成為一個獨立的人。他本來跟媽媽是相連在一起的，剪斷臍帶，意味著他們從心理上從母體分離的過程開始，如果這個過程沒有做好，孩子很難做到「獨立」。我們養育孩子的目的之一就是把他們培養成獨立的人。這個階段他需要的心理營養是：安全感。 安全感的來源一方面是夫妻的關系是否和諧穩定。夫妻關系在孩子成長的頭幾年是最重要的。夫妻關系好，孩子就會很開心，因為孩子的世界就是他的父母。如果父母經常吵架，總是相互指責，孩子就會害怕,沒有安全感。 另一方面來源於媽媽的情緒，在安全感的建立上，媽媽的功能要大於爸爸。因為對孩子來說，「分離」主要是針對媽媽。自己就沒有安全感的媽媽會經常焦慮，怕這怕那，還會情緒失控，這都不能讓孩子心安。如果這段時期母親的情緒是穩定的話，那麼這個孩子根本不用擔心，很自然而然地走過這個分離期。從媽媽這里得到安全感的話，孩子就會一點點完成分離，到3歲以後上幼兒園，自己可以很開心的去做事情，不會有強烈的分離焦慮。安全感吸收得越多，分離得就越好，這是一個自然的過程。從4個月到3歲，孩子如果沒有這個重要經歷，孩子與他的媽媽會一直處於「共生期」，也就談不上獨立。這個時候，他們對母親既有有要求又會對幫助表示 「不要」。如果你一定要幫他，他會反對你。 這是因為這個孩子正在掙扎著想要成為一個獨立的人。 到了4歲-5歲的時候，他所需要的心理營養是：肯定、贊美、認同。爸爸在這個階段的重要性要大過母親。父親對孩子的贊美，肯定，認同，不管是對兒子還是女兒，它的份量是特別重的，如果父親願意欣賞並發自內心的對孩子說：孩子你很棒，你讓我驕傲，你這樣做我很高興。這些話會讓孩子充滿自信，會記得一生,。他知道自己是個有價值的人，會充滿自信面對人生中的各種難題。社會上之所以出現很多男同性戀，很多都是與父親的關系出現了問題導致的結果。讓父親肯定他，贊美他，孩子就會順利走過這段時期。 6-7歲的孩子，需要的心理營養是：學習、認知、模範。這個時期，要有一個人能做孩子的模範。這個模範可以幫助他解決：當我碰到問題時，我怎麼辦？如果我心情不好，我怎麼辦？我與別人的意見不同，我怎麼辦？告訴他如何管理他的情緒，如何處理他的生活中的問題，他需要從模範身上學習。 總之，如果這個孩子給足了他七歲之前的心理營養，他自然就會有生命力去學習，學習新的東西。如果有缺失，他就不能夠有成人目標。他就會一直處於尋找的狀態。讓人家去肯定他，讓人家去稱贊他。他不能在他那個年齡發揮一個人的很好的生命力。 這個心理營養也不存在晚不晚的問題，什麼時候你意識到你發現了，什麼時候開始都可以。發現苗頭，就從現在開始做，如果存在缺失的話，先要處理的一定是爸爸媽媽之間的關系，或者是媽媽爸爸與孩子的關系。然後給他稱贊、肯定、 告訴他，他很重要。願意聽他說話，出現需求的時候，要滿足他。 希望對你有所幫助
6. 幼兒心理咨詢
肯定有些原因。可以問問老師，從別的小朋友家長那裡了解，在她高興的時候引導自己說，真歇兩天等心情好了再問也行，和他交朋友就不能打罵
7. 幼兒心理健康咨詢
寶寶是覺得幼兒園比家裡嚴肅很多，那幼兒園的小孩也比較調皮，可能還不適應吧
8. 嬰幼兒心理咨詢
進行早教需要了解不同年齡段孩子的生理、心理特點，順應孩子的發展規律進行相關的教育，需要循序漸進，千萬不能操之過急，過早的早期教育開發只能提高家長對孩子的期望值，無端給孩子今後的發展增添壓力。因此建議家長謹慎選擇對孩子的早期教育模式。 北京望京中心，地址：望京街9號望京國際商業中心A座2層
9. 幼兒心理咨詢師證在幼兒園有什麼用
國家有正規心理咨詢師的資格考試。取得二級資格可以做心理咨詢。幼兒園需要心理咨詢師。可以幫助幼兒園老師了解兒童的心理，更正確對待兒童，但是不是對兒童做心理咨詢。
10. 二胎政策，幼兒園教師應對幼兒做哪些心理輔導
二胎政策放開對社會各界都有著不同程度的影響。南京學大教育的輔導老師指出，二胎政策開放對教育事業的影響也是很大的，更先需要考慮的就是幼兒園師，幼兒多了，那麼幼兒園師的需求量也會增多，按照現在的幼兒園師的數量來看是不足的。而幼兒園師對孩子的啟蒙教育又特別重要，所以在招幼兒園師這一方面也不可大意。接下來，南京學大教育的小編就來分析一下二胎政策開放對幼兒園師的影響。
二胎政策放開，那麼家庭條件允許的孩子都會選擇再生一胎。那麼接下來，而孩子成長到三歲左右就會考慮入園學習。這個時候，選擇哪一所幼兒園，除了跟幼兒園的教學硬體設備，軟體設備有關之外，還有就是幼兒園的教學環境，更主要的就是幼兒的教師。南京學大教育的老師指出，現在的孩子們個個古靈精怪，若是幼兒園教師不能夠跟上孩子們的思維，與孩子們有特別多的共同語言，那麼就得不到孩子們的喜愛。
因此，對幼兒園師的影響更大的一點就是要求幼兒園師提高自身的教學素養和知識面。南京學大教育的輔導老師表示，現在的家長們幾乎都是有知識有能力的，所以他們也特別重視孩子的教育。所以他們不會在乎孩子的教育到底需要付出多大代價，只重視孩子是否能夠接受良好的教育。
幼兒園師為了讓自己獲得各位家長們的信賴，就需要使出自己的渾身解數。南京學大教育的老師指出，幼兒園師從得知了二胎政策放開這一點之後，就要做好心理准備，為自己充電，接受更多的挑戰。比如繼續上學進修，或者了解更多的幼兒教育知識。同時幼兒園教育也要突出特色。比如英語教學班，美術教學班，鋼琴教學班等等。為家長們提供更多的選擇的同時也是在給自己提供更多的就業機會。
幼兒園教學對孩子們整個教學過程都有著特別重要的意義，孩子的禮儀知識，良好的生活習慣等等都是在幼兒園學到的。所有幼兒園師是人類靈魂工程師里更偉大更重要的。因此，各位幼兒園師一定要好好提升自己，從現在開始。