暑假作業輔導班廣告語

① 求店名、路標、廣告、說明牌、價目表、店堂服務公約上的錯別字，暑假作業需要！！！

蘅達小炒 應是這個恆

啄木鳥捉「蟲」
有這樣一份報道，上海某所學校的少先隊員走上回街頭，對一答些主要街道上的店名、廣告、路標、說明牌、價目表、店堂服務公約等上面的錯別字，進行了一次廣泛調查，共查出一百多出錯誤。這種現象早就引起了社會各界的廣泛關注，語言學家大聲疾呼要純潔祖國的語言文字，讓錯別字無處藏身。可如今在我們的周圍錯別字藝人存在，上面提到的一些地方依然還有錯別字，影視作品的字幕中也有錯別字，甚至公開發行的報刊中也有錯別字......同學們，把自己當成一隻啄木鳥吧，把一個個「小蟲子」毫不留情地捉出來，選擇幾出寫在下面的橫線上。
餐廳的餐寫成（歺）
停車的停寫成（仃）
油漆的漆寫成（氵木）

② 初一下 愉快的暑假 南京出版社2011暑假作業答案

語文：P1—P？
書寫展示台
誦讀經典可以開拓視野，

提升修養，陶冶性情。

成語演練場
1.zhao第一聲 chu第四聲 zhong第四聲 ci 第一聲

2.白駒過隙 光陰似箭 時過境遷 指日可待 只爭朝夕 時不我待

3.卧薪嘗膽

4.葉公好龍 葉公愛龍成癖，被天上的真龍知道後，便從天上下降到葉公家裡。葉公一看是真龍，嚇得轉身就跑，好像掉了魂似的。

5.三顧茅廬：劉備

一字千金：呂不韋

入木三分：王羲之

四面楚歌：項羽

約法三章：劉邦

七步之才：曹植

退避三舍：重耳

八斗之才：曹子建

6.（2）千方百計

（3）百里挑一

（4）得寸進尺

廣告賞析
最喜歡的廣告語：6

理由：廣告語與品牌名稱巧妙結合，生動形象的寫出了電風扇風力大，語言詼諧。

仿寫園地
1.小苗在雨水裡淋洗，因為她期盼茁壯。

2.給我一種挫折 讓我打磨銳氣

3.欣賞高山，自然會在高山的巍峨中感悟理想的崇高；欣賞大樹，自然會在大樹的偉岸中獲得自立的尊嚴
數學

P34——P？

一 填空

1.（a-2）的平方

2.11a-3

3.m+n 2m+4n

4.9+(x-3)×2.4

5.1

6.0.5

7.x=5,y=10 加減

8.無數 3

9.3 -3

10.△=7 ○=3

11.x+y=-1 2x+y=0

12.x=2 y=5

13.5 5

二

1.-2

2.2

3.20

4.三分之二

5.-2

6.2.25

7.x3 y-3

8.x5 y30

三 選擇題

BDDCA

四 解下列各題

1.計算

（1）-5.75

（2）-37

（3）75

（4）67

2.解方程

（1）x=九分之七

（2）x=九分之十

（3）y=-15

（4）-三分之七

3.解方程
（1）x=4
y=-4

（2）x=3
y=-2

（3）x=2
y=2

（4）n=2
m=3
P36—P？

五、列方程（組）解應用題

1.解：設他的飛機票價格是X元

10×1.5％X=120

x=800

答：飛機票票價為800元

2.解：設原來長方形的長是x米，則寬為x÷2.5

x+20=（x÷2.5+20）×2

x=100

答：原來長方形的長是100米

3.解：設長為xcm，寬為x-8cm

30（x+x-8）=960

x=20

x-8=20-8=12

答：長為20cm，寬為12cm。

4.解：設甲組一天生產x個，乙組y個

｛x+5x=5y 解得：x=500

｛300+4x=4y-100 y=600

答：甲組每天生產500個，乙組每天生產600個

5。｛a+3b=60

｛4a=120

解得：a=30

b=10

動手試試：

1.（1）16-a

（2）2元：5件
4元：5件
10元：2件
2×5+4×5+10×5
=50（元）

2.（1）無解

（2）無解

P38-P?
基礎訓練：
一，直接寫出……
1.x的5次方
2.-b的10次方
3.a的-1次方
4.-x的2次方y
5.1
6.3x-2y
7.2分之3y
二填空
1.a的2次方、c的3次方
2 3
2.-80700
3.2.011×10的-2次方
4.6a
5.x的6次方 x的6次方 6x 2
6.4x的2次方÷2x
7.（2a-3）（2a+3）
8.x的2次方+x-6
9.8a的2次方（4a-4c）
10.m的2次方+4分之1 n的4次方
11.16x的2次方-y的2次方
12.（2a-b）的2次方
13.2
14.（a+b）的2次方-c的2次方
三選擇
BADCDB
四解下列各題
1.因式分解
（1）m（m-4）的2次方
（2）（5-x）（-a+b-c）
2.22.15的2次方-7.85的2次方
3.ab-ax-xb-x的2次方
4.12b-12a
5.15×10的5次方
6.-4x的3次方y+4x的2次方y-32xy的3次方
7.9分之8
8.（1）x的2次方+1
（2）3x的4次方-5x的2次方y-2y的2次方+x的2次方-y
五解答題
1.先化簡，在求值
（1）-二分之一
（2）-二分之二十七
2.a的2次方+2ab+b的2次方-πa的2次方-πb的2次方+πab
3.等式1：m（m+2n）=m的2次方+2mn
等式2：m（m+2n）-2n=m的2次方
P43—P？
一填空
1.55°
2.37.2
3.30
4.對頂角相等
5.45°
6.45°
7.34°
8.a b 同位角相等，兩直線平行
9.a b 內錯角相等，兩直線平行
10.CE FB
11.61°
12.100°
二填空題
ACBCD
三解下列各題
1.解：因為∠NCM=90° ∠NCB=30°
所以∠MCB=60°
因為CM平分∠BCE
所以∠ECB=120° ∠DCB=60°
因為AB‖ED
所以∠DCB=∠CBA=60°
2.答：（2）沒有
因為平移不改變圖形的大小與形狀
3.解：因為∠1=∠2=70°
所以∠D=40°
因為∠EAD=∠D=40°
所以AB‖CD
4.解：（1）∠A=∠B
理由：因為AC‖BD
所以∠A=∠AOB
因為AE‖BF
所以∠B=∠AOB
所以∠A=∠B
（2）因為AC‖BC
所以∠A+∠DOA=180°
因為AE‖BF
所以∠B+∠EOB=180°
因為∠DOA=∠EOB
所以∠A=∠B
語文：P11—P？

閱讀長廊：

1.結合語境……

（1）形容文章自然不受約束

（2）比喻沒有值得憂傷的事而嘆息感慨

（3）故意做出某種表情和腔調

（4）寫作時陳舊的言辭不要，要努力創新

2.（第五段）每當我在滾滾紅塵中受到傷害時……我帶血的羽毛……

3.（第三段）在我眼裡，讀書一點不苦……都會給我以豐富的營養。

賞析：把書本比喻成食物，生動形象的寫出了書本有不同的風格，不同的文采。。。

4.書不但教會我們知識，還教會我們如何生活，使人受益匪淺，耐人尋味。

生活表達：

1.（1）作繭自縛

（2）諷刺想法和做法不一樣的現象

2.（1）他想要快些發財

（2）杯子里啤酒沒有裝滿。

實踐廣場：

1.錯別字（1）尊 （2）九 （3）勾 （4）妝

遵 酒 購 裝

2（1）弱勢人群

（2）人多

（3）模仿

（4）崇拜

3.（4）用詞重復

4.（4）對仗，運用疊詞，好記

5.八方客酒店：說明此酒店十分好客，客人很多，遍布七面八方。

閱讀長廊：

（1）

1.（1）離開

（2）用

2.狼的爪子

3.（1）但是沒有辦法可以殺死他

（2）出去一看，只見狼渾身膨脹，就像一頭牛。四條腿直挺挺地不能彎曲，張著嘴也無法閉上

4.不是屠夫，誰有這個辦法呢？三個故事都出在屠夫身上；可見屠夫的殘忍，用於殺狼還是可用的

（2）

1.都 從此每天

看熟 玩耍

害怕 然而

2.（1）麋鹿逐漸長大了，忘記了自己是只鹿

（2）立刻跑過去想跟它們玩耍

3.那些狗為什麼吃他

4.諷刺了那些倚仗權貴而得意忘形的小人物，指出他們必敗的命運

名著閱讀：

1.諸葛亮 劉備

徐庶 林沖

李逵 豬八戒

2.介個自己寫了啦。。

小說展讀廳

1.米哈朵夫是一個認真教學且追求真理的人
2.「痛苦」指的是：米哈朵夫老師懷疑自己錯怪並傷害了學生尤里卡，內心感到不安、自責。「令人尊敬」的原因是：1這種痛苦體現了他作為教育者的愛心和責任心。2他到處詢問，千里奔波，這種求實態度和執著精神，同樣令人尊敬。

3.兩次流淚分別是老師的不理解與理解。
4.增加文章的生動性使文章更生動有趣
5.恢復了原有的俏皮也有點顫動

閱讀長廊：

1.因為那片青青草地給人帶來一種生命的蓬勃。

2.文章的3.4.5.6.段分別是從春光、感覺、感想、雪地幾個角度來描繪那片青青的草地的。

3.生機勃勃,承載著回憶和快樂,擁有頑強的勇氣。

4.分別運用了排比、比喻、擬人的修辭手法。表達效果是：多次運用修辭手法，使對小草的描寫更生動。

口語交際：

1.媽媽，我會在不影響學習的前提下聽音樂的。

2.我會拉拉他的衣角，對他微笑。

語文實踐：

1.寫作時快樂的，他們創作了那麼多作品，多麼偉大啊

2.（1）現在的年輕人只注重未來，而不關心歷史。

（2）要多了解一些知識，只有這樣才是對自己有利的。
P21—P？
智力沖浪：
1.（1）老牛一舐犢
（2）螳臂一當車
（3）尖嘴一猴腮
（4）順藤一摸瓜
（5）破釜一沉舟

2.（1）自食其果 自食其力

（2）飽食終日 布衣蔬食

（3）惡衣惡食 廢寢忘食

（4）錦衣玉食 解衣推食

（5）因噎廢食 飢不擇食

3.（1）賀敬之
（2）年終盤點
（3）除夕
（4）鱗
（5）送舊迎新
（6）年三十

4.書臨漢墨翰林書

詩苑漫步：

（1）

1.思 思念

2.春天蠶就開始吐絲，直到它死了才會停；蠟燭直到完全變成了灰燼燭淚才會干

做事要盡心盡力

3.《夜雨寄北》 何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時

（2）

1．在細雨的滋潤下，小草偷偷地鑽出地面，遠遠望去，大地呈現出一片極淡極淡的青青之色；當你高興地走近細看時，小草又似乎悄悄地躲了起來，讓你看不清什麼顏色了。

2．表達了作者對早春景色的喜愛之情。

閱讀長廊：
1.以「無畏的腿」作標題，生動形象地概括了文章情節，贊揚了那人的英雄品質，而且別致新穎，能激起讀者的閱讀興趣。

2.「歹徒臉色蒼白，瞳孔張大，縮小，張大，又縮小……終於，腦袋垂了下來。」

3.乘客笑是因為得知了那人勇敢的真相，對那人的勇敢和自己的怯懦就釋然了。而那人的笑則表現了對人們這種態度的不以為意。

4.在內容上進一步表現那人的膽量和勇氣；在結構上既照應前文「那是一條假肢」，又呼應了題目。

5.（說得通就行了）

科技廣場：

1.本文著重介紹了月亮對植物的重大影響。

2.不好。文章標題只和結尾有關聯，與全文並不是密切相關，因為「輕柔撫慰」一詞通常在受傷時用。

3.本文顯得的通俗易懂是因為沒有乾巴巴又難懂的專業術語，用的都是口語。

P26—P？
詩歌欣賞：——雨滴
1.他明白只有落入大海才不會乾涸
2.有目的有追求的精神
3.模仿小詩，介個自己寫了啦(*^__^*) 嘻嘻……
閱讀長廊：
1.因為老師是由一朵梔子花開始留意她，她由一朵梔子花與老師的關系更加融洽，學習成績大幅度提高，人也變得更開朗，這一朵梔子花貫穿全文，所以以「一朵梔子花」為題。
2.因為老師由一朵梔子花開始留意她，她由一朵梔子花與老師的關系更加融洽，學習成績大幅度提高，人也變得更開朗。
3.是一個以貌取人，但對同學負責，善於鼓勵同學的老師。
4.把自己的愛心送給每一個需要它的人，會使這個世界變得更加美好，更加溫暖。

③ 小學二年級暑假作業,寫一句廣告詞

今年過節不收禮，要收就收腦白金

④ 小學暑假作業: 糾正廣告中的錯別字 某激光手術廣告:大石化小，小石化了

大事化小,小事化了

⑤ 初一暑假作業製作作品，集作品集有擬人句，比喻句，廣告詞，讀後感，書信，摘抄，給這個作品集自擬書名

從結構上看,一篇讀後感至少要有三個部分的內容組成：一是要介紹原作的篇名內容和特點；二是根據自己的認識對原作的內容和特點進行分析和評價,也就是概括地談談對作品的總體印象；三是讀後的感想和體會.即一是說明的部分,二是要有根據評價作品的部分,三是有感而發,重點在「感」字上.
首要的一點是「讀」.「讀」是感的基礎,「感」是由「讀」而生.只有認真的讀書,弄懂難點疑點,理清文章的思路,透徹的掌握文章的內容和要點,深刻地領會原文精神所在,結合歷史的經驗、當前的形勢和個人的實際,才能真有所「感」.所以,要寫讀後感,首先要弄懂原作.
其次要認真思考.讀後感的主體是「感」.要寫實感,還要在讀懂原作的基礎上作出自己的分析和評價.分析和評價是有所「感」的醞釀、集中和演化的過程,有了這個 分析和評價,才有可能使「感」緊扣原作的主要思想和主要觀點,避免脫離原作,東拉西扯,離開中心太遠.
所以,寫讀後感就必須要邊讀邊思考,結合歷史的經驗,當前的形勢和自己的實際展開聯想,從書中的人和事聯繫到自己和自己所見的人和事,那些與書中相近、相似,那些與書中相反、相對,自己贊成書中的什麼,反對些什麼,從而把自己的感想激發出來,並把它條理化,系統化,理論化.總之,想的深入,才能寫的深刻感人.
第三,要抓住重點.讀完一篇（部）作品,會有很多感想和體會,但不能把他們都寫出來.讀後感是寫感受最深的一點,不是書評,不能全面地介紹和評價作品.因此,要認真地選擇對現實生活有一定意義的、有針對性的感想,就可以避免泛泛而談,文章散亂,漫無中心和不與事例掛鉤等弊病 .
怎樣才能抓住重點呢?
我們讀完一部作品或一篇文章後,自然會受到感動,產生許多感想,但這許多感想是零碎的,有些是模糊的,一閃而失.要寫讀後感,就要善於抓住這些零碎、甚至是模糊的感想,反復想,反復作比較,找出兩個比較突出的對現實有針對性的,再集中凝神的想下去,在深思的基礎上加以整理.也只有這樣,才能抓住具有現實意義的問題,寫出真實、深刻、用於解決人們在學習上、思想上和實踐上存在問題的有價值的感想來.
第四,要真實自然.就是要寫自己的真情實感.自己是怎樣受到感動和怎樣想的,就怎樣寫.把自己的想法寫的越具體、越真實,文章就會情真意切,生動活潑,使人受到啟發.
從表現手法上看,讀後感多用夾敘夾議,必要時藉助抒情的方法.敘述是聯系實際擺事實.議論是談感想,講道理.抒情是表達讀後的激情.敘述的語言要概括簡潔,議論要准確,抒情要集中.三者要交融一體,切忌空話、大話套話、口號.
從表現形式上看,也有兩種：一種是聯系實際說明道理的.這是用自己的切身體會和具體生動的事例,從理論和實踐的結合上闡明一個道理的正確性,把理論具體化、形象化,使之有血有肉,有事有理,以事明理,生動活潑.另一種是從研究理論的角度出發,闡發意義.根據自己的研究和理解,闡明一個較難理解的思想觀點,或估價一部作品的思想意義.它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解.這一種讀後感的重點仍在「感」字上,但它的理論性較強,一定要注意關照議論文論點鮮明、論據典型、中心明確突出等特點.

⑥ 五年級暑假作業（數學）下冊 寫幾條關於節約能源的宣傳標語. 是汽車的節約能源宣傳標語。。。

珍惜祖國稀少的石油,保護祖國珍貴的財產.

⑦ 為剛筆設計廣告詞小學三年級下冊語文暑假作業

灌進去的是水,寫出來的是墨水.
你能說出來,我們就能記下來.
大事業中的小鉛筆.
說道底,留在紙上的還是墨水.
這些都可以作為鋼筆的廣告詞、、、求採納、、

⑧ 老師留的暑假作業，要求寫一份名為《我的祖國》的關於建國六十周年的宣傳冊，

建國六十周年中國的發展
建國60周年
輝煌的30年

1949新中國的成立使祖國母親徹底擺脫了被壓迫的境地，中國這頭東方睡獅開始慢慢覺醒，但卻步履維艱，直到1978年，中共十一屆三中全會作出全面實行改革開放的新決策；從此改革開放的春風使中華大地再次煥發了活力，中華民族終於踏上了民族復興的偉大征程！
30年的征程，中華民族以嶄新的姿態重新屹立於世界民族之林；30年的滄桑巨變，30年的光輝歷程，鑄就了一個民族近百年的夢想！
改革開放的30年，是中國經濟迅速蓬勃的30年！幢幢高樓拔地而起，人民生活水平不斷提高，我國的綜合國力不斷增強，國際地位不斷提高，世界上任何一個重大事項不能沒有中國的參與，我國越來越在國際舞台上發揮重要作用。改革開放的30年，是中國社會和諧穩定的30年！中華民族猶如鋼鐵長城一般堅不可摧！97年香港回歸，99年澳門回歸；1998年面對南方歷史罕見的特大洪水，2003年面對讓人聞風喪膽的非典疫情，2008年面對十幾個省份百年不遇的冰雪災害，以及四川大地震，中華兒女眾志成城，手挽手將一個個磨難踩在腳下。
改革開放的 30年，我們國家在進步，人民生活達到小康水平，聽爸爸媽媽講，他們小的時候，生活非常困難，吃飯用糧票，買布用布票， 很多商品都憑票供應，有時為買生活用品需排很長時間的隊，吃的是玉米面，只能在逢年過節時才能吃上大米和肉，只能在過年時才能穿上新衣裳。對此，我們現在的生活真是發生了翻天覆地的變化，我們衣食無憂，每天的生活都像是在過節一樣，我們可以在計算機上學習查找資料，可以在計算機上玩游戲，享受網路世界帶給我們的快樂，這都是改革開放帶來的幸福生活。
改革開放的30年是中國航天事業不斷創新的30年！2008年，神舟七號載人航天衛星，是我國首顆探月衛星「嫦娥一號」發射升空，宇行員出艙，而且順利返回；炎黃子孫的千年奔月夢成為了現實！中國航天人在摸索中讓祖國一躍成為航天科技強國！
改革開放的30年，也是我國體育事業蒸蒸日上的30年！而今年2008年，在北京奧運會上我們的體育健兒更是一舉奪得51枚金牌，100枚獎牌位具金牌榜第一的驕人成績。
改革開放的30年，是輝煌的30年。我們一定要好好學習，掌握科學技術知識，努力把自己造就成祖國有用之材，將來用我們的雙手建設偉大的祖國，把我們的祖國建設更加強大，更加美好。 我們堅信，在中華民族偉大復興的征程上，必將出現一個又一個輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！
歷史性的變革，劃時代的飛躍
偉大的社會主義改革開放的總設計師鄧小平說：「任何一個民族，任何一個國家，都得必須學習別的民族、別的國家的長處，學習他們的先進的科學文化技術知識」。因此，他率先提出了中國必須走改革開放之路。
改革開放是中國社會主義實現和偉大民族復興的必經之路。之所以是必經之路，主要有兩點原因，第一，改革開放是由中國共產黨領導的每次抉擇必須通過大會商議決定。第二，改革開放是漸進式的，在實行三年必須要通過實驗基地的實驗，好的話就在全國大力推廣，不好就停止，放棄。也就相當於小平同志所說的，咱們不能一步到位，必須摸著石頭過河，這樣的探索，結果絕對是保險，安全，對社會主義現代化祈禱大大的推動做用的。
三十年前的中國，國力衰微，經濟落後，科技發展緩慢，人民生活不能滿足，吃不飽，穿不暖，人民過著空前水深火熱的生活，人多物資少，只是希望能不挨餓，不受凍就萬事大吉了。但今天的中國，是他們當時想都不敢想的。這一切的一切，這么偉大的轉變，都來源於改革開放。
1978年12月18日到22日，中國偉大的中國偉大的十一屆三中全會在北京召開，主要討論中國怎樣實行改革開放，歷史性的變革從此揭開序幕。接下來全國人民上下一心，團結奮斗，進行改革開放，為實現改革開放的偉大勝利不斷拼搏，不斷進取。
改革開放的三的十年整，經歷了多少風風雨雨，走過了多少坎坷荊棘，是多少中華兒女，多少仁人志士拋頭顱灑熱血，前仆後繼，勇往直前換來的，多麼的來之不易啊。他們的付出，他們的辛苦，他們的汗水。為我們創造了祖國的今天。那麼，我們有合理不去早就祖國的明天呢？
中火民族歷史悠久，文化燦爛，有著五千年的蘊含和積淀，曾在漢唐時期我們是世界上最強大的國家。我們有遼闊的疆域，豐富的資源。由於近代統治者的腐朽無能，祖國的大好河山拱手相讓，人民生活痛苦不堪，牛馬不如。1949年，以毛澤東無首的中國共產黨帶領中國人民才獲得了民族解放，民族自由。在新中國成立後後又由於四人幫的搞破壞，高搞專政特權弄大躍進，使中國車車得不到發展。1978年，在以鄧小平為首的中國共產黨，粉碎四人幫的陰謀，實行改革開放，開辟中國的新天地，為中華民族描繪特色社會主義宏偉藍圖。
三十年後的今天，中華大地一片繁榮景象，國家發展迅速。國家實力日益提高，人民生活水平不斷改善。改革開放整整三十年快時代的飛躍在今天已經展現的淋漓盡致，我們中華民族的偉大中華民族的不甘落後，中華人民的團結奮斗在今天用實際證實了.
我們以岳飛的一首《滿江紅》，以文天祥的一首《正氣歌，以魯迅的一首《吶喊》，以朱自清的一首《背影》長向您不去的脊樑與骨氣，唱響您不屈的尊嚴與神聖。我們以瞿秋白手中那束野花，以方誌敏身上的那份清貧，以楊靖宇腰中的那書草根，以焦裕祿面前的那盞油燈，以孔繁森雪原上留下的那份腳印，唱響您的堅韌與頑強，暢想您的靈魂與精神。
改革開放，讓我們以採薇採茶的手，編織彩燈雲錦，讓我們以喊江喊海的喉嚨，在金黃季節的金黃般的早晨，唱響國歌和五星紅旗，唱響千百年來朝朝暮暮澎湃的激情。
三十年的改革開放，有了如今黃河猛，長江壯，泰山雄，昆侖莽，萬河山河浩浩盪盪以天安門前走過，走過一隊隊徐洪剛，走過一隊隊雷鋒，走過一隊隊李向群，走出中國人民最風流最風光最風情的步伐，走出中華民族最壯觀，最壯美的方陣。仰望藍天，神州飛船太空穿梭，俯瞰大地，三峽工程曠世神奇。
改革開放，成就斐然，1997.年1999年，香港澳門相機回到了祖國的懷抱。嫦娥奔月使我們祖先幾千年偉大的夢想，奧運會成功舉辦，圓夢百年，這一系列成功，證明了今天我們的強大實力，改革開放特大成就。
中華民族像一個巨人，屹立在世界東方。為了實現我們的光榮使命，我們必須努力學習，用最先進的科學技術知識和人類的燦爛文化武裝自己。學號將設祖國的本領。在明天自己的工作崗位上，奉獻聰明才智。我堅信，在我們不懈的努力下，祖國的明天，天更藍，山更綠，水更清，經濟更繁榮，人們更幸福，國力更強盛，祖國的明天更美好，繼往開來的中華民族會更加輝煌

⑨ 二年級暑假作業成語廣告活動的感悟怎麼寫(發現思考困惑及建議)

親愛的知友你好
我目前有三個辦法給你
第一，加班上群里找同學的抄吧
第二，亂做吧回，我以前的時候答也是作業多於是亂寫。
第三，燒了，開學從來不檢查的。
加油夢想在開花
如果人生可以從來，我希望保持我這一生的夢想，我下一世還要實現這個幾乎不可能的目標！
希望可以幫助到你，如果有不明白的可以私信我