心理輔導員應如何做

⑴ 如何成為一個優秀的心理輔導員，具體方案

你懂 打一巴掌 在給一糖果 這個道理么？
對待學生 要嚴厲過後 在找個適當的時機 去安撫 下 能把握這個道理 你就優秀了

⑵ 如何成為一名出色的心理輔導員

加強自身的學習,輔導員不僅需要一定的專業知識，而且也需具備語言、心理、思想、政治、等多方面的知識技能理論與實踐相聯系，不斷地學習、工作並不斷積累經驗，要隨著社會大環境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青少年學生的思想狀況,

⑶ 怎樣做好做朋輩心理輔導員

1、要有心理學知識
2、要有愛心和耐心
3、要有良好的溝通技巧
4、在朋輩中有信任度

⑷ 高校輔導員如何開展大學生心理健康教育工作

【摘要】隨著改革的逐步深入,社會競爭加劇,作為大學生這一特殊群體,在其成長的歷程中,會遇到學習、交友、愛情、擇業、社會適應等一系列的問題,如果處理不當,就會影響心理健康,突現心理危機。高校輔導員與學生接觸較多,是大學生健康成長的指導者和引路人,對其進行心理教育有著得天獨厚的優勢。因此,在工作中如何開展大學生心理健康教育,給大學生提供心理健康的途徑和方法,促進大學生健康成長,是輔導員工作的重點之一。（剩餘4440字）

⑸ 心理輔導員需要做什麼

關心學生的心理健康，對危險行為及時做出防範。

⑹ 怎樣做一名朋輩心理輔導員

你是心裡副導演嗎？

⑺ 如何做好一個大學的心理輔導員要具體的方案，不要空話，謝謝了

大學生可以說是一個處於敏感階段的人群，他們看似懂事卻對很多道理一知半解。內在大學生中主容要存在的問題有感情問題，自信心問題，學業就業問題等等。
1、在情感方面他們渴望愛情、友情的同時又害怕遭到背叛，所以容易產生極端心裡。
2、大學是個小社會，來自五湖四海的同學匯集到一起，難免會有攀比，自卑和不自信往往就在此時產生。其二，大學生都有所謂的自尊心遇到很多問題都不願意跟老師或同學交流溝通，久了就抑鬱成疾。
3、如今大學生泛濫，二三流的大學里畢業等於失業的情況比比皆是，所以如何讓在校學生確定自己未來的就業方向和打算是很重要的。有些同學從進入大學到畢業都在迷茫，不知自個三年或四年的時間里都有了那些收獲和改變。
輕松的聊天交流很容易讓人放下戒心，愉快的話題容易讓人敞開心扉。如何與學生溝通好是能否發現其存在問題並解決的關鍵。

⑻ 要想成為班裡心理輔導員 需要哪些條件

閱讀大量的心理學書籍，
開朗的性格，
樂於助人的愛好，
良好的人際關系，

嚴格遵守保密原則， 要積極，樂觀，熱情，真誠。

⑼ 輔導員如何做好不同階段大學生心理健康教育工作

0.前言當前,大學生的心理健康問題越來越受到普遍的關注。不同年級的大學生具有不同的心理特徵,高校輔導員作為學生工作的第一線人員,在大學生的心理健康教育中起著重大的作用。本文就大學生發展的不同階段分析其心理特徵及相應的思想教育工作方法。1.准備發展階段—大學一年級心理適應困難這一階段也稱之為入學適應期,是大學新生的關鍵時期。在從不適應走向適應的過程中,低年級大學生通常具有以下心理特徵:(1)輕松感與茫然心理相伴。大學新生剛剛結束緊張的高中生活,普遍都會有一種鬆了一口氣的感覺;同時,大學里的課時相對較少,許多時間留給學生自由支配,由於新生剛進大學校園,對自己沒有明確的定位,不知道如何利用好這些自由時間,這時就會產生一種心理壓力。(2)理想與現實差距的失落感。對於一個捧著高考入學通知書來校報到的新同學來說,他的心情是激動和振奮的。當一切安頓下來以後,發現大學校園並非理想中的那樣,並且活躍在大學講壇的更多的是那些比你大不了多少的助教。這些現實往往會給大學新生造成巨大的失望和心靈空虛感,如不加以及調整,會影響整個大學四年的成長。(3)獨立要求和依賴心理相伴。對絕大多數新生來說,上大學是他們第一次

⑽ 怎樣做一名合格的心理健康輔導員

最主要的就是自己的專業知識要很強，否則誤人子弟啊！