粗心小孩心理輔導

⑴ 如何改正孩子粗心大意的缺點，我女兒太粗心了，生活中也是的該怎麼辦啊

試著時時提醒她吧。小孩子的教育不能太急的，粗心這是一個人的習慣，但是只要家長肯花時間與耐心慢慢改正的話，一次不行，兩次不行，那麼九次十次之後就一定會有所成效。你先不要急，小孩子也不想自己總是粗心大意的，說不定你女兒比你還急，這個時候家長一定要鼓勵孩子，千萬別因為她事事粗心而凶她啊！如果你因為一時著急...凶她的話，小孩子的心情一被影響，說不定對於改正缺點就會懈怠了。

⑵ 如何改正孩子粗心大意的缺點

孩子的這個缺點不是一天養成的，已經成為孩子的一種性格了，要改變孩子的這一粗心大意的缺點。建議你，要和學校老師溝通交流，要十分重視對孩子的個別教育，幫助孩子揚長避短，採取個別對待的方式，教孩子重塑性格，比如，讓孩子，和做事謹慎認真細心的學生同桌，一起活動等。家庭要有良好教育，家庭教育會給孩子奠定基礎，...會起到潛移默化的作用，家長是孩子的榜樣，家長有意的，在孩子面前，做事認真仔細。做示範。堅持長期的訓練，孩子的缺點會改正的。貴在堅持教育，要有耐心，愛心、用心。

⑶ 小孩粗心怎麼辦

現在很多家長說自己的孩子很粗心，容易出錯，特別是考試時簡單的題目最容易出錯，復雜的題目又往往能做出來，這是怎麼回事呢？無數的家長感覺摸不著頭腦，是孩子不認真嗎？還是孩子智力有問題？孩子本來就聰明得很，做作業也是一本正經，自己也不想弄錯，當他寫作業出錯時，我們還給她訓導一頓，孩子自己也覺得冤屈。究竟是什麼原因讓孩子總是容易出錯？ 我們發現很多孩子粗心，其原因有下列四種： （一）注意力不集中 注意力不集中，就是容易分神，學習起來就貌似專心，實則走神，注意力不集中的表現有： 對聲音很敏感，在家裡寫作業，只要有聲音就會望過去，孩子在書房寫作業，客廳里只要有聲音，孩子就會有反應。做作業不連續，寫一下，又玩一下，或者孩子容易發呆，一坐在椅子上就是發呆一陳子，腦瓜子東想西想。 （二）學習能力不強 在計算時，容易把簡單的數字看錯，這肯定是學習能力的不足，如果偶爾看錯，那不是問題，如果經常看錯，那就是能力不足。經常把數字和相似字看錯，是視覺能力不足。 視覺能力包括視覺注意 視覺集中 視覺分辨 視覺記憶視覺思維等，其每一項都會影響到學習成績。視覺注意能力不足，將造成孩子無法有效得注意到重點內容，老師提示的內容無法關注到。視覺集中能力不強，則容易讓孩子閱讀時漏字、丟字。視覺分辨能力不佳，會導致孩子數字混淆相似的漢字分不清，在考試中，還容易把「38」寫成「83」，把「69」寫成「96」，或把「己」寫成「已」。視覺記憶能力不足，也會讓孩子閱讀後，記不住，特別是短時記憶不佳。視覺思維不強，則會計算反應遲鈍，答案容易出錯 （三）心理素質較差 心理素質不佳的孩子，遇到考試就容易緊張和激動，有時愛發脾氣，這些都是心理素質不佳的表現。孩子自信 沉穩冷靜，這些都是心理表現。平時學得好，到了考試就考不好，這就是受心理的影響。 （四）學習習慣不好 平時學習時，沒有好的學習習慣，如做計算題時，在草稿紙上亂寫亂塗，沒有條理性，最後計算出來的答案還找不到。這些也是造成考試粗心的重要因素。

⑷ 如何糾正孩子粗心大意的毛病

面對孩子的粗心，媽媽要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬不要瞎指揮、亂批評，更不要期望一蹴而就。孩子細心的好習慣是在日常生活中一點一滴養成的。 首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因 首先，要找一找孩子形成粗心習慣的客觀原因，因為習慣都是環境造成的，要改變習慣，自然要從改變環境著手。例如，家長是不是細心？家庭環境是不是有條不紊？有沒有規矩？有沒有要求？是不是溺愛？是不是縱容？ 據我所知，孩子粗心多是不當的教養方式造成的，主要是：過分的照顧、包辦代替、沒有規矩、缺乏要求、溺愛縱容，還有的是小時侯不當一回事，忽略了，待到頭疼時，習慣已經形成了。 要給孩子立規矩，針對孩子的粗心毛病立規矩，例如，孩子做作業粗心，就立條規矩：每次做完作業都要檢查一遍，並監督孩子實施。孩子不收拾東西，就在家裡立條規矩：從哪裡拿的，一定要放到哪裡去，大人以身作則，也嚴格要求孩子，絕不放過一次。 不要用說教和羅嗦把孩子說皮了，但是可以感化孩子，例如，在兒童文學作品中，有不少是針對粗心的好作品，既風趣又有教育意義，讓孩子在笑聲中認識粗心不好，對粗心產生反感。 為了讓孩子痛感粗心不好，可運用「行為後果懲罰法」，讓他嘗嘗自己粗心的苦果。例如，上學忘記什麼了，決不替他彌補，讓他因此而吃苦頭，事後和他議論這件事，歸罪於粗心，使他自己得出結論：以後可不能這樣了。 提醒孩子，但不是煩人地叮囑，而是提示孩子想到行為的後果，提醒要適時，預測孩子的行為，可能會犯粗心的毛病了，事先提醒一下。 讓孩子意識到自己的改進，在大人的幫助下，孩子的點滴進步，都要給以積極地反饋，讓孩子看到不粗心的好處，從而產生克服粗心的主觀能動性，才能根本解決問題。

⑸ 如何幫助孩子改掉粗心大意的毛病

您好！解決馬虎問題必須對症下葯，根據產生馬虎的原因，有針對性做工作。 1.錯題集的給孩子一個「錯題集」，讓孩子把每次作業中的錯題抄在「錯題集」上,找出錯誤的原因，把正確的答案寫出。這實際上是一個錯誤「檔案」孩子分析錯誤的原因多是馬虎，有利於認識錯誤的危害，下決心改正。錯題集是孩子自我教育的好辦法。 2.草稿不要太草。不少孩子馬虎是從草稿開始的。所以家長要教育孩子草稿不要太草。從草稿開始就要嚴肅認真。這有利於克服馬虎的毛病。 3.不要依賴橡皮。橡皮是造成馬虎的一個根源，反正錯了可以擦，於是錯了擦，擦了錯，孩子不在乎。家長如果限制孩子使用橡皮，錯了不許擦，孩子就會認真一點。「三思而後行」，想好了再做，爭取一次做對。 4.學會自己檢查。有些家長總怕孩子錯題，得不了高分，於是天天給孩子檢查作業。這樣做使孩子養成了依賴心理，反正錯了媽媽能給檢查出來，所以做題時馬馬虎虎。家長不要給孩子檢查作業，讓孩子養成自檢的習慣。錯了又沒檢查出來，就讓他不及格。這樣他才能認識到馬虎的危害。有了自檢的能力，馬虎的毛病才能克服。 5.讓孩子考家長。讓孩子出題考家長，孩子很感興趣，他們會成心出些容易錯的題，把家長考住。家長成心馬虎，讓孩子批評，這時對孩子也是一種教育，將來他們做題時也會防止馬虎。