小升初的學生如何做心理輔導

㈠ 小升初心理輔導：如何安撫學生的情緒

最近，小升初的節奏愈發緊張，考試、補錄各種信息不絕於耳，尤其是在部分的牛孩定了學校的情況下，很多家長和孩子都表現得焦慮、情緒化、狀況越來越差。身為家長，首先不能亂了，否則孩子更不知道該如何是好了。在小升初大軍中，作為孩子的左右手，家長的心態尤為重要，祝願小六生們在2013小升初考試中取得好的成績。 下面是對小升初考前心理輔導可能存在的情況和問題提出的一些應對方法。 學生的表現： 1.浮躁，不踏實，做題毛草，做完了就不再願意檢查。甚至不願看第二遍。 2.不知每天該做什麼，做會這、做會那，漫無目標。沒有計劃，總之很煩躁。 3.情緒不佳，有時甚至暴躁、亂發脾氣。 4.聽不進家長說的任何話。 針對發生的這一切，我建議家長不要一味的歸結為自己孩子的不好，去批評教育。應該多一些體諒。對孩子多一些關注。這些情況的產生，可能更多的是源於周圍的壓力以及自己愈發糟糕的心態。建議大致包含以下幾點： 1.絕對不在自己孩子面前與別人討論相關小升初的問題，更不要去議論別人家哪個牛孩去了哪、簽了哪。 2.不要將自己焦慮的情緒帶給孩子。看待小升初，應持有「謀事在人，成事在天」的態度，只要我們家長、機構、孩子都盡力的就好了。不要給自己太大的壓力。其實最好是制定出兩、三個方案。如：A：孩子最優發揮、能被點的地方B、孩子保底的學校C、可能做努力的地方——關系、共建、推優等等其實就這幾點，我們把能做的盡力做了，就好了。沒有絕對的界定去了哪個學校的孩子就是好孩子。盡力了，讓孩子去適合他的地方就好了。 3.一定要鼓勵自己的孩子!現在孩子一般考完試都感覺沒考好。這時候，沒必要和孩子一起嘆氣。或是評價之前的成績。有時候，甚至說一點善意的小謊言告訴孩子考的很好都是可以的。因為孩子的狀態和情緒是很相關的。這時候，你越讓他覺得自己好，自己每次考的就越好。要是沒了信心，那考起來就會越來越糟糕。 4.不要批評孩子，了解孩子心煩、浮躁的原因，從根本上進行交流，幫助。 5.考前對孩子的囑咐很重要，但絕對不要給他列個單，讓他做這做那。這樣的說法孩子肯定不會往心裡記。建議您順著孩子，循序善誘的進行教育。比如：想讓孩子戴手錶注意考試時間、做題的速度節奏。那麼，可以說：「孩子，你看，上次(或是某次)考試時你帶著表，時間把握的很好，不會的先空著了，又抽出時間檢查了，結果發揮的特別號，這次也帶上，把該注意的都注意到，這回能考得更好了!」這樣，慢慢的祝福到孩子的讀題、檢查等各個細節。這樣的話，可能孩子會更好的接受在心裡。 6.最後，制定一個對孩子有效的復習計劃，把計劃寫的好一點、詳盡一點。讓孩子和自己都知道每天要做什麼，這樣可以有效的降低浮躁情緒。比如：3天做一張模擬卷、每天至少3道奧數題。2天復習一個知識點，就好了。不要一下子給孩子太多的任務，適當輕鬆些。只要把握一點：在每天學習的1-2小時時內，能夠注意力集中，完全投入就好了。 7.再補充一句，任何考試前都要好好鼓勵孩子。

㈡ 樂恩特在幫助學生小升初輔導的同時進行心理咨詢輔導大家覺得有這個必要麼

就好像你小時候，父母很難完全理解你一樣，你也不太可能完全理解孩子是專否需要。父母如果和孩屬子溝通順利，並且能為孩子遇到的問題提出讓孩子信服的建議，那麼也許不太需要。重要在於你了解多少你的孩子，他們的內心是否有被壓抑的事情需要傾訴。

㈢ 小升初除了上輔導班 還能有什麼方法提高數學成績

小升初考試最終看的是分數，而數學學習的目的可以分為兩個：一是提高數學整體的素質和能力，更好的駕馭考試；二是熟悉考試特點，掌握考試方法，將自己已有的潛能和水平發揮到極致。所以在小升初考試中，數學成績的快速提高是很有可能的。那麼應該怎麼做呢？
一、熟悉考試題型，合理安排做題時間
其實，不僅僅是數學考試，在參任何一門考試之前，你都要弄清楚或明確幾個問題：考試一共有多長時間，總分多少，選擇、填空和其他主觀題各佔多少分。這樣，你才能夠在考試中合理分配考試時間，一定要避免在不值得的地方浪費大量的時間，影響了其他題的解答。
以小升初數學考試題為例，題量相對來說比平時考試大一些，試題有一些試題很難，大部分學生都不會順利完成解答。所以在了解這些內容後，你一定要根據自己的情況，合理安排解題時間。
一般來說，前面的基礎試題最遲不宜超過40分鍾，你必須留下相當長的以部分時間甚至更多的時間來處理後面的大題，因為大題意味著你不僅要想，還要寫，這題目做的好才能考好小升初數學。
二、確保正確率，學會取捨，敢於放棄
考試時，一定要根據自己的情況進行取捨，這樣做的目的是：確保會做的題目一定能夠拿分，部分會做或不太會做的題目盡量多拿分，一定不可能做出的題目，盡量少投入時間甚至壓根就不去想。
對於程度較好的學生，如果感覺前面的選擇填空題做的很順利，時間很充裕，在前面幾道大題穩步完成的情況下，可以沖擊下最後的壓軸題，向高分沖擊。
對於程度一般的學生，首先要保證的是前面的基礎題大部分分值一定能夠穩拿，甚至是拿滿。對於大題的前幾題，也盡量多花點時間，一定不要在會做的題目上無謂失分，對於大題的後兩題，能做幾問就做幾問，即使後面的幾問不去做，也一定要保證前面的分數，因為最後兩題題目的性價比遠遠不如前面的題目實惠。
對於程度較差的學生，首先，基礎題目能會做的就一定要做對，對於大題，能寫幾問就寫幾問，而最後兩道壓軸題如果讀完之後覺得過難的話，小編建議大膽放棄，不要覺得心疼，因為你即使花了很長時間去做去想也不見得能多拿幾分，如果把這些時間用在基礎題題中，可能會收益更大。
這個方面，大家也不必盲目模仿別人的做法，還是那句話，要根據自己的情況，自己斟酌。
許多沒有考試技巧的學生經常出現的情況是，所有的題目都想做，但所有的題目都完成的匆匆忙忙、漏洞百出，本來會做的題由於匆忙或掉以輕心而失分，而後面的一些大題即使在卷子上寫了很「多」，卻發現只能得到1分2分。這樣的同學就是在考試的方法上很失敗，我們應該吸取這樣的教訓。
三、快速准確，不擇手段
考試中有選擇題、填空題和解答題，其中選擇填空題跟解答題的本質區別是它們是不需要寫出解答步驟的，其實命題人已經暗示了我們，選擇填空題只要你把答案做出來，無論你用什麼方法都是允許的。許多不會考試的人常犯的錯誤和大忌，就是把每一道題都當作解答題按部就班的去解答，這樣，即使你能把題目做對，但是浪費了大量不必要的時間。
其實，許多選擇填空題仔細觀察題目中的數字和選項，就可以排除一些選項，完全可以降低難度甚至直接選出正確答案，許多填空題往往有許多靈活的技巧，但由於這些技巧在解答題當中往往不適宜寫在卷面中，所以經常被我們所忽視掉了。
比如，做選擇填空題常用的巧妙方法有：排除法、數形結合、畫圖觀察、代入驗證等等方法。這些技巧和方法也是我們在平常的題目講解中要為學生灌輸和滲透的內容，我們在教學中也會逐步培養學生的這種意識。
選擇填空題大家一定要重視，不僅僅是因為分值，還因為它會直接影響考生考試的心情，往往會成為一場考試成敗的關鍵。
總之，考試沒有萬能的方法，所有的方法都要以自身的實際情況為基礎，只有根據自己的情況熟練應用上述方法，最終才能找到最適合自己的快速提高數學成績的方法。

㈣ 順德佛山地區專業幼升小,小升初心理輔導中心是港派勤達升心理顧問中心

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