作業輔導班好處

㈠ 上輔導班的好處與壞處

每個家長對自己的孩子都有很高的期望,望子成龍,望女成鳳.這不免讓很多家長都緊盯著孩子的成績,希望孩子們通過升學來讓自己走的更遠,更好.每年名落孫山的人並不在少數,可是為什麼他們會在如此看重孩子學習的時代沒有榜上有名呢?

㈡ 中紀委點名批評作業幫猿輔導，你認為這些線上app有價值嗎

對於作業幫、猿輔導諸如此類的線上作業類輔導app來說，可以說是見仁見智，如果只是用這些軟體的免費功能來對作業進行輔助的話還是可以的，也是有一定價值的，但是如果深入的去報一些線上所謂的“精英班”“加強班”我個人認為是沒有必要的。

其實我覺得這類軟體是有一定存在價值的，但是需要合理使用。現在即使父母是大學生也未必能夠輔導好自己孩子的功課，因為現在教材更新換代的太快，而我們當初學的方式方法跟現在的方法已經天差地別了，如果按照我們的辦法輔導有可能會讓孩子做錯題，所以如果只是用來作為作業輔助還是蠻可以的，當然這需要家長做好正確引導，讓孩子知道直接抄答案這樣的方式是不可取的，而只有學會解題思路才能正確運用舉一反三。

㈢ 作業班對孩子好處多嗎

我們小區有一所小學，因為有需求的原因，我們小區里開了幾家作業輔導班，我有兩專個朋友在裡面上班，一個中專屬，一個大專，她們倆的寶寶都在上幼兒園，放學以後帶著孩子去輔導班裡陪小學的學生寫作業。

爺爺奶奶不認字，所以根本就沒有辦法輔導孩子學習，於是我哥哥就給他報了一個輔導班，但是這個輔導班跟我小區里的幾乎一樣，甚至環境更差一些，就是一群的孩子坐在一個房間寫作業，不會的題老師不講，直接告訴答案。

所以在我看來，作業班對孩子根本就沒有好處。

㈣ 和孩子對話時間有多重要，會有哪些意想不到的好處

父母與孩子進行觸及心靈的對話，不僅有利於孩子心理健康、智力發展，更是我們與孩子建立良好親子關系的有效方法，從而為養育孩子打下良好的基礎。

一大早，媽媽無休止的嘮叨又像往常一樣開始了。

「作業完成了沒有？房間怎麼又弄得亂七八糟？」

「到底要我說幾遍你才能夠聽話呀？我有沒有說過，作業不做完不能玩兒？你怎麼跟你爸一樣都這么不聽么不聽我的話呢？唉！這個屋子我每天打掃無數遍還是這么亂糟糟的，難道我是你們家雇的保姆嗎？」

同樣，到了晚上依舊如此。

「作業完成了嗎？」

「還沒有……」

「都已經晚上11點了，還沒做完？明天到學校怎麼辦？老師一定會批評你吧？現在寫就得超過12點才能睡覺，這么晚睡明天上課肯定要犯困，打瞌睡被老師發現，還不是要被老師批評？而且，不按時完成作業，考試成績也會不理想，這種學習成績不好的人，有什麼出息呢？」

看到這樣的場景我們是不是很熟悉呢？

喋喋不休的嘮叨不是對話

上面的談話，又是一次上升到孩子人生問題的冗長且沉悶的說教。

類似的談話和交流，還有很多，比如：

「快點起床。」

「好好聽老師的話，努力學習。」

「快點兒吃完早飯去上輔導班吧。」

「你今天再不去上輔導班的話，我可真要發火了！」

「你能不能把電視機關上去學習啊！」

這樣看來，一家人能夠在一起的時間非常有限。即使有空餘時間，也大多是在各種拿著手機或電視機前度過的。

2015年3月中央電視台發布《中國經濟生活大調查》，數據顯示，中國人每天的休閑時間平均是2.55小時。中國人1/3的休閑時間用在互聯網上，尤其是手機。