創建小學生課外輔導班問題分析

『壹』 小學生參加課外輔導班利大於弊，三百字

一．補習班的優點 首先，補習班是分為兩種的：補差班和提高班。這樣能更好地幫助學生處理學習上的問題。其中補差班就是為了幫助那些基礎不好的同學而設立的，在那裡可以讓學生回顧平時上課時的知識，對不會或不熟悉的知識點進行復習，掌握並熟悉運用。而提高班呢，則是為那些本身成績就比較優秀的學生提供的，在提高班裡，學生學習那些課外的知識和高等的做題方法和技巧，提升了成績並加快做題的速度。並且，在補習班裡，有老師可以監督並幫助學生學習。使學生在周末和假期也能繼續學習知識。並且，適當的報一些補習班，可以消耗學生過多的休息時間，使學生不會因為在周末和假期里玩得太過分，以導致學習分心；並且這樣也讓學生時刻保持最佳的學習狀態，已更好達到學習目的。再者，適當地報一些補習班可以培養學生的學習興趣，增加一些課外知識和解題的方法。當然在補習班裡也能使學生交到更多的朋友。 二．補習班的缺點 補習班的老師並非是學生自身的任課老師，因此可能有的學生無法適應其教課方式，這樣，學生難以把知識得掌握到位。況且每個補習班的學生人數本身都比較多，每個老師不只帶一個班，所以補習班的老師無會去了解學生的基礎和每次上課之後的知識掌握程度，這樣無法從根本上解決學生的在學習上的問題。然而，這樣學生即使每次只有一點知識不理解，但多節課下來之後，問題便越積越多，這樣會導致學生出現上課聽不懂的現象。最後這樣的學生不僅什麼都沒有學到，反而對學習產生一種厭惡感。這樣一來不但在補習班裡沒有一點效果，並且也會影響到以後的在學校學習的狀態，達到一種反效果。並且如果一個學生報了太多的補習班會佔用學生的大量的休息時間，使學生感到疲憊，學習狀態明顯變差，連平時的學習都不能專注，更別說想以補習班「開小灶」了。並且，現在學生平時的作業就已經很多了，參加補習班則又會為其增加了負擔。

『貳』 談談你對小學生參加各種課外補習班的看法

覺得小學生什麼補習班，沒什麼必要
孩子嘛，還是要有開心的童年
小學生學習不好只是自己不太想學而已，補習也沒什麼作用
要是想學一些特長什麼的，
也要按照孩子的興趣，學個一門兩門的也是可以的

『叄』 開辦一家中小學課外輔導班怎樣解決生源問題

第一：要有廣告，比如雇中學生發傳單之類（在學校附近或華萊士附近或網吧附近）（引起效應）
第二：讓濟南的最好的中學的退休老教師當輔導班團體的校長或導師或名譽校長，這樣影響力較大 ，畢竟是退休的不要緊（必殺技）
第三：先按比例10%優生，40%中生，50%差生再過一個月，20%優生，40%中生，40%差生再過一個月.........（循序漸進）
第四：聘重點中小學一級或二級教師，每個中小學最多不超過2名，要保護被聘教師的隱私，如果運營好的話公司可以按一年制或暑假寒假制工作或發放工資（注意的）
第五：遵循班級數量先多後少，教育成果先有後優，品牌先行後頂（策略）
根據以上五點可以讓生源如黃河之水滾滾來，祝您開業大吉，恭喜發財哦！

『肆』 小學生參加課外輔導班有哪些好處和壞處

1、輔導班好處

輔導班的有利之處，在於加深學生對知識的掌握程度。每一個老師都有自己一套教法，有自己的優質學習技巧，他們在輔導班會展示出來，學生可以藉此機會多掌握一些學習方法和解題技巧。對於一些學習缺乏自覺性的學生還有一定的管理和引導作用。

2、輔導班弊端

輔導班的不利之處，課堂學習才是學生獲得知識的主要途徑；課外輔導佔用大量休息的時間，加重了學生的學習負擔。學生在學校進行了大量的學習工作，在休息時間還要學習，這無形中遏制了學生全面發展的能力。

有些學生在這種壓力下，產生了厭學情緒，不利於學生的身心正常發展。一個人的精力是有限的，課外輔導佔用大量休息的時間，勢必影響課堂學習的效果；課外輔導會讓人產生依賴心理，影響課堂學習態度，不利於學習成績的提高。

(4)創建小學生課外輔導班問題分析擴展閱讀：

輔導班的形式：

輔導班的一個班一般在3個學員以上，大致分為三類：小班和大班以及一對一輔導。通常情況下，小班是指15人以內，比較常見的10人小班。

這種輔導班上課氛圍活躍，容易調動學生的學習積極性，但在同等師資的前提下，收費標准偏高。大班通常是指20人以上的班級，多的可以達到200人，這種輔導班上課需要老師有激情，調動學生的積極性，相對來說，收費標准偏低。

『伍』 我想開個小學課後輔導班,有點問題想問

我就是來這方面的輔導老師，自已經教了7年了，你們那要是剛興起的話，我覺得肯定會有很大的市場，建議你做一做。

我們是以時間為脈絡講歷史，以自然知識、歷史知識、中外科學常識和情商教育為主，包括一百多個歷史人物、歷史事件。在學習過程中鍛煉孩子背誦能力，經過一年的學習，除了掌握以上知識，還能背誦五十首古詩詞，包括《將進酒》、《短歌行》這樣的長篇。

在講授過程中可以穿插比賽、表演、游戲等增加孩子的興趣。

學習之後家長普遍反應孩子比以前愛看書了。

學完這些之後，可以繼續學習國學。對孩子的發展有很大幫助。

建議招收2--5年級學生，理解力好一些，效果也會比較明顯。
希望你能成功！

『陸』 時下小學生參加課外輔導班的現象十分普遍，大量的課外學習佔去了學生的體息時間，對此你有什麼看法

應該按學生的喜好選擇課外輔導班，反之可能會導致學生厭煩課外輔導班