輔導班學生檔案該寫什麼

⑴ 小學生個人檔案應填寫哪些

這個應該不難
一般都是
姓名，性別，籍貫，民族，出生日期，所在學校，在班級的職務，獎勵，處罰，家庭成員，家庭住址，父母工作情況之類的等等

⑵ 我是教育培訓機構，想要建立在我這里學習的學生的相關檔案，最好很全面，要有哪些填寫內容

姓名、年級、家長聯系方式等你自己建個表格啊，最好留一份紙質的備案，以防丟失

⑶ 常規記錄本上的學生課外輔導記錄怎麼寫有哪些形式

衡陽市第二十三來中學課源外輔導安排表
學 科
體育
主講教師
曹偉雄
活動地點
校園大道
輔導時間
第一周 星期一-----星期五大課間30分鍾

輔導內容

8分鍾定時跑、1分鍾跳繩、擲實心球

輔導對象

101班、102班、103班、
104班、105班、106班
107班、108班

輔導效果

1、1、通過一周有計劃的訓練，同學們對中長跑體育項目由害怕到不畏難的心態，在訓練中能堅持跑完，體能也得到了鍛煉，跑步成績也穩步提高。
2、2、1分鍾跳繩次數也提高不少，特別是跳繩技術也嫻熟多了，不少同學由不會到會，興趣提高了，參與的程度也大了。
3、3、通過擲實心球提高了身體的力量素質。
4、4、同學之間的團隊精神得到了提高。

⑷ 優秀學生檔案怎麼寫

在校期間遵守校紀校規，團結同學，熱愛班集體，學習態度端正，目的明確，成績優秀，有很強的組織能力，積極參加學校的校內活動，全面提高自己

⑸ 培訓中心學生檔案包含哪些內容

當然包括學生的家庭、社會背景，在中心的表現、學習習慣、興趣特點、學科情況分析

⑹ 學生學籍檔案如何填寫

學生學籍檔案的填寫方法：

1、畢業生登記表封面，戶籍根據實際情況選擇城市或農村,學號要准確

縣區:市/區

學校:XX學校

班級:實際情況學制:2014級、2015級五年2013級三年

姓名:身份證姓名

填寫日期:預計畢業時間如2015級:2020年6月，2014級:2019年6月;2013級，2016年6月

2、第二頁個人簡歷從小學寫到現在的學校。

家庭成員:父母

3、第三頁自我鑒定由學生本人填寫，從政治、學習、人際關系等方面進行綜述，下面要本人簽字。

日期:同封面

4、第四頁:畢業鑒定由13級班主任填寫，並簽字，其他年級先不寫。

5、第五頁:每學期評語由現任班主任填寫，一年級填寫完本學年，二年級填寫完第二學年，13級班主任都填完。

6、第六頁:考試成績登記表。每學年成績除已給出的政治、語文、數學、外語、體育等科目外，加4門以上的專業課。注意學生的成績在每學期真實成績的基礎上，盡量不要出現不及格的現象，檔案跟學生一生要慎重。一年級填寫完第一學年，二年級填寫完第二學年，三年級都填完。

7、學業成績等級表。專業理論可和選修課和前面的成績和科目要統一，按學期寫，一年級寫完第一、第二學期，二年級寫完前四個學期。三年級寫完六個學期，軍訓和其他勞動成績各年級都要填寫。

(6)輔導班學生檔案該寫什麼擴展閱讀：

學籍檔案即一名學生在校就讀所錄入的個人信息，包括姓名，家庭住址，身份證號等基本個人信息，以及學號，入學時間，學籍情況等學校相關信息。它記錄著該學生的基本情況，有利於學校或其他部門直接獲取該學生基本信息。

在現階段，主管學生分配的單位沒有統一，有人事局、人才交流中心、教育局、專門的分配辦等，比較亂。而且檔案在以後工作中的轉進轉出也有規定的程序，不是想轉或需要轉就可以轉的，比較麻煩，最好畢業時安排到位。

⑺ 畢業班學生發展個人檔案如何填寫

檔案內容包括介紹自己的家人、介紹自己喜愛的老師、介紹最要好的同專學或朋友，介紹自己屬最喜歡的一本書、介紹自己最喜愛的一項活動，介紹自己最敬佩的一個人，介紹自己最喜歡的一段名言、說說自己的閃光的點、老師是怎樣表揚你的？家長是怎樣誇獎你的？同學們是怎樣評價你的？你得了多少顆星？你在團結同學、尊敬長輩、助人為樂、虛心好學、熱愛勞動、維護公共衛生、自覺遵守交通規則方面哪方面做得更好？你覺得在同學們中的威信怎樣？你身邊的哪件事使你受到啟發？誇誇你自己吧等等。這份學生成長檔案具有人本性，教育性，貼近學生生活實際，學生易於操作，教師易於評價，更重要的是能使學生在成長的歷程中充滿自信，快樂學習，快樂生活，更好地找到自我。