班主任心理輔導實務電子檔

㈠ 如果心理輔導者和班主任在對一犯錯誤的學生的處理上發生了沖突，你作為輔導教師會怎麼做

因為雙方是合作關系，應該盡量溝通，互相尊重。這個如果說實在是委決不下的話，可以請求更高一級的領導來裁決。如果我是心理輔導者，我不具備說服班主任的能力的話，這個工作那麼就會尊重班主任。

㈡ 班級心理咨詢師,立足崗位的具體做法有哪些

感覺心理咨詢師立足崗位的具體做法，就是要針對自己班級的情況，具體問題具體分析

㈢ 對學生逃學的問題班主任和心理咨詢老師怎麼配合

對於學生逃學問題如果是有心理問題的學生，班主任應該積極向心理老師說明這個學生平時的行為是怎麼樣的，有哪些怪異的特徵