五年級團體心理輔導意義

❶ 團體心理輔導設定目標的意義

有效的目標設定是團體咨詢的重要部分。但要注意，指導者不要為團體成員設定目標，而是幫助他們選擇和澄清個體的目標。盡管在團體咨詢的初期階段目標設定非常重要，不過在整個團體咨詢過程中，指導者也要不斷地提醒團體成員審視並及時按需適當地調整已定目標;另外，還要幫助他們評估任務的效果如何。如果指導者沒有激勵成員確定清晰目標的話，那麼團體咨詢就會毫無目的而且效果甚微。

❷ 團體心理游戲目的

團體來心理輔導是一種在團自體情境中提供心理學幫助與指導的重要方式，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗，認識自我，探討自我、接納自我，調整和改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式，以發展良好的生活適應的助人過程。
團體心理輔導為參加者提供了一種良好的社會活動場所，創造了一種信任的、溫暖的、支持的團體氣氛，使成員可以以他人為鏡，反省自己，深化認識，同時也成為他人的社會支持力量。團體心理輔導可以互相支持，集思廣益，特別適於人際關系適應不良的人。團體心理輔導結合一定的心理訓練和輔導，對於提升人的心理素質和綜合能力具有特別重要的意義。
團體心理輔導一般一周一次，每次一個主題，或角色扮演游戲，或組隊模擬完成工作等等，團體輔導與普通游戲的操作區別在於，一般團體心理輔導訓練按先心理測驗找出問題，再心理咨詢補充了解個性情況，最後把情況類似者組織起來，制定針對性強的心理輔導訓練方案，按計劃進行輔導訓練，而普通的游戲活動一般不考慮參加者的個別心理狀態。

❸ 團體心理輔導中保護的意義

雖然不需要承擔監護人的義務，但指導者還是要在團體咨詢中，防止團體成員遭受不必要的心理和生理傷害。參加團體咨詢會面對一定的風險，如果覺得某些團體互動可能會導致心理傷害，指導者就要及時幫助。例如，如果某個成員遭受了不公正待遇，或者團體的某種強烈的悄緒直接指向了某一成員，就需要指導者及時地實施干預。

❹ 團體心理輔導有什麼好處啊

團體來心理輔導的好處一是避免自了學生單獨去咨詢心理問題的尷尬和怯懦，特別是對內向的同學，避免了他們不敢前去咨詢的心理，二是增強了團隊意識，通過做團隊輔導，增強了他們與周圍同學的人際關系以及團隊意識，強化了團隊文化。

❺ 團體心理輔導中建議的作用

建議是一種干預技術，它可以幫助團體成員建立一套可選擇的思維或行動版模式。建議有多種形式，比如說提權供信息和意見、布置課後作業、讓成員考慮如何在團體內部或在團體之外開展一個試驗、鼓勵成員換個角度看問題。對可供選擇的行為方案提供相關的信息和適當的建議，可級加速團體成員活動的進程。建議不一定要由指導者來提出，團體成員之間也可以相互提出建議。過多的說服、建議或忠告可能會產生某些危害。一方面可能會使團體成員認為復雜的問題存在簡單靈活的解決途徑，另一方面是在將來面對問題時，成員可能就會更多地依賴他人的建議而不去獨立地解決問題。建議和指示之間有一條清晰的界限，技巧在於要使用建議去促進發展個體獨立處理同題的能力。

❻ 如何評價團體心理輔導活動課

選定團體心理輔導的主題
如果設計一個完整的團體心理輔導方案，首先要知道現在你所要組織的學生群體中普遍存在哪些心理問題。所有的團體心理輔導必須先確定團體的目標，而後才能設計團體活動的計劃，確定規模，組成團體。做的是什麼?目的是什麼?要用哪些人來做?從中選擇一個你所認為當務之急或者受眾比較廣范的主題，進行團體心理輔導方案的設計。基本認識自我，情緒行為，學習心理，人際交往四大方面。選定大主題以後再起名一個小的主題，一般主題要積極、生動、易於理解，具有吸引力，讓團體成員看到這個主題就能明白這個團體是干什麼的，目標清晰，同時對組織的活動非常有興趣參加。如認識自我中增加自信心，《牽手自信，把握青春》；情緒行為中緩解壓力，《為高三減壓，為夢想添翼》。

❼ 團體心理輔導有哪些優勢

1、效率高。
2、團體中和「個體一樣」的體驗，本身具有輔導的性質。
3、資源和觀點多樣化。
4、滿足歸屬的感覺。
5、類似於真實生活。

❽ 團體心理輔導是什麼

團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式，它是通過團體內人際交互作用，促使個體在交往中觀察、學習、體驗，認識自我、探索自我、調整改善與他人的關系，學習新的態度與行為方式，以促進良好的適應與發展的助人過程。
團體輔導是從英文groupcounseling翻譯而來的，group可譯為小組、團體、群體、集體等，而counseling可譯為咨詢、輔導和咨商。
所以，團體輔導與小組輔導或集體輔導都是groupcounseling的不同翻譯。從使用習慣上講，台灣地區多用團體咨商或團體輔導；香港地區多用，小組輔導；我國大陸多用團體輔導。本書按照約定俗成，使用「團體輔導」這一概念，是指運用團體動力學的知識和技能，由受過專業訓練的團體領導者，通過專業的技巧和方法，協助團體或員獲得有關的信息，以建立正確的認知觀念與健康的態度和行為的專業工作。
團體輔導是在團體情境下進行的一種心理輔導形式，通過團體內人際交互作用，成員在共同的活動中彼此進行交往、相互作用，使成員能通過一系列心理互動的過程，探討自我，嘗試改變行為，學習新的行為方式，改善人際關系，解決生活中的問題。所以，許多人在參與團體輔導過程中能夠得到成長、改善適應和加快發展。不過，如果誤用、濫用和盜用團體輔導，不僅會使團體成員蒙受傷害，學習錯誤的行為，加深其自卑感和挫敗感，而且會破壞團體輔導的專業信譽。因此，從事團體輔導的領導者必須不斷充實團體輔導的專業知識，掌握團體輔導的技巧．了解團體發展的過程，才能組織和實施有效的團體活動，協助成員真正解決問題，促進他們尋心發展和生活適應。

❾ 團體心理輔導中反饋的意義

有經較的團體領抄導者襲會根據目己的觀察，通過自己對團體成員行為的反應向團體成員進行真實具體的反饋，同時也鼓勵成員之間相互反饋。團體活動的一大優勢就在於成員可以就自己所見所感相互交流自己的看法。反饋的目的是對個體做出真實的評價。要使反饋起到應有的作用，就要使其容易接受、並具有仔細品味的價值。有針對性和描述性的反饋要比孩統的判斷件的反愉有價值得多。