濮陽架子鼓輔導班市場怎麼樣

Ⅰ 我開了一所架子鼓培訓學校，現在招生很困難，請問有什麼好的方法。現在很難獲取市場名單，請問怎麼打開市

培訓學校的招生有很多方法，我總結了9中方法

網路廣告（投放教育類廣告都投放哪專些媒體？屬投放哪些廣告形式？教育培訓行業網路廣告投放趨勢？你的競價廣告有多少是浪費了的？）

信息發布（信息發布還有作用嗎？信息發布都有哪些種類？如何來運用？）

新聞營銷（新聞營銷的特點 新聞營銷的誤區 如何發布新聞）

文庫營銷（文庫營銷的重要性文庫平台都有哪些如何來利用文庫做長尾關鍵詞排名）

問答營銷 問答營銷的重要性有哪些可利用的問答平台做問答營銷的技巧

貼吧營銷和QQ群營銷

為什麼貼吧還能活著？貼吧的商業發展之路？你如何利用貼吧？QQ群如何來幫助招生？

微信營銷

微信營銷如何和學校結合 透過迷霧如何識別微信大號的真實數據 學校如何申請微信平台給大家介紹一款微信加粉利器

網站seo優化

人人都能做網站優化 網站優化的重點是什麼 給大家介紹幾個SEO學習資料

網路招生代理 網路招生代理的發展趨勢 網路招生代理平台有哪些 如何和網路招生代理打交道（如何讓他們給你推薦更多生源）

Ⅱ 濮陽市那個架子鼓教的最好

你要學嗎，教的好的自然學費就高，三思

Ⅲ 作輔導機構老師前途怎麼樣

去輔導機構做老師，特別累，一天基本上都是課，帶的班都是八十人以上的大班。可別想著休五天，因為晚上也會有課的，一般都要上到九點十點過。覺得能進中小學學校還是不去輔導班，而且輔導班壓力也不見得比中小學小，那可是和飯碗掛鉤的。
去輔導班做老師，不如直接自己開一間輔導班要好；現在每個父母都十分關心自己的孩子，想自己的孩子將來有好的發展，加上很多家長要忙於工作，沒太多空餘時間去輔助孩子學習，所以這個市場需求是很大的。

Ⅳ 課外補習市場持續火熱真的有用嗎

中小學生的寒假時光已經開啟,可對不少孩子來說,假期可能是假的。

盡管不用去學校,但一些孩子依舊忙碌,輔導班成了他們新的去處,課後作業與上學時相比絲毫沒有減少。

付出了時間和金錢就一定能提高成績嗎?

「我弟弟成績太差了,參加輔導班後,成績略微有點提高吧。不過,即便成績沒有提升,也會繼續上輔導班,用我媽的話說就是圖個心裡安慰。朋友、鄰居的孩子都在上輔導班,總不能讓自己家的孩子輸在起跑線上吧。」王楓說。

上輔導班的有兩類學生,一類是本身學習很好,但想出類拔萃、更加優秀,這類學生上輔導班的效果還是很明顯的；另一類是學習成績不太好的,這就因人而異了,總體來說感覺成績並沒有提高多少。

參加輔導班是否有效果,除了學生本身的原因,與輔導機構的師資力量也有很大關系。

韓瑤告訴記者,她現在工作的教育培訓機構規模很大,在全國開辦了400多個學習中心,算是大型企業,教學質量也能夠得到保障。培訓機構的老師都有本科以上學歷,只要講課講得好就可入職,教師資格證並不是必備的證書。「不過,領導有時候也會忽悠家長。一般來說,家長更希望授課老師是師范院校畢業的,所以領導就要求我們對外聲稱是師范生,讓家長更加信任我們」。

當然,並非所有輔導機構都對師資有要求、都能保證輔導教學質量。

「我曾經在一家小型教育培訓機構工作,那裡的問題實在太多,沒過幾天我就不幹了。」韓瑤說,那家教育培訓機構虛報老師學歷,而且沒有正規執照,他們拉學生家長全靠連哄帶騙。「有些家庭的經濟條件不算好,但家長都把辛辛苦苦掙的血汗錢交給了這家培訓機構,我看著挺難受的」。

嚴格監管培訓機構

給中小學生「減負」一直是國家硬性要求,不少家長也抱怨孩子作業太多。在此背景下,為何還有這么多課外輔導機構?課外輔導機構良莠不齊的問題怎樣解決?

對此,中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為,根據相關規定,義務教育階段教師不得在校外兼職。從目前來看,這一規定有一定效果,多數在職教師會拒絕在外補課。在這種情況下,課外輔導機構的需求就增加了。還有一個原因在於考試評價體系,目前這些課外輔導機構都是圍繞如何提高學生的分數展開教學,這是有問題的。美國的課外輔導機構比較少,學生的課外活動比較豐富。所以,如果能讓我國這些課外培訓機構開展更多樣化的活動,滿足學生多樣化的需求,那就是健康的課外輔導方式。

在儲朝暉看來,目前很多課外輔導機構只是經過工商部門登記,並不歸教育部門管理,教育部門對此類輔導機構沒有行政執法權。

對此,21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,我國對課外輔導機構有明確的要求:培訓機構必須有證有照經營。可是,現實中這種有證有照的監管方式反而導致大量監管之外的情況發生。比如,有的培訓機構只有營業執照沒有辦學許可證,在這種有照無證的情況下,機構會首先辦理教育咨詢的工商營業執照,之後再擴大經營范圍,開展教育培訓等超出經營范圍的業務。再比如,有些培訓機構既沒有營業執照,也沒有辦學許可證,屬於無證無照經營。按理來說,無證無照機構是被法律所禁止的,與無證有照相比,無證無照的情節更嚴重,但是在現實中無證無照反而處於監管之外。教育部門認為這種機構未辦理辦學許可證不歸教育部門管理,工商管理部門認為也不應該納入他們的管理范疇,結果就是此類機構長期處於欠缺監管的狀態。

「另一方面,目前還沒有對教育培訓機構的培訓內容進行明確限制。許多國家明確禁止超前教育,並且出台了《超前教育體系法》。比如,孩子上小學三年級,就不能培訓七年級的內容,因為這樣會破壞整個教育體系。我國已出台了學前教育『去小學化』的規定,但在落實上還是流於形式。」熊丙奇說,教育培訓機構應該按照工商企業進行管理,不用辦理辦學許可證,但是應該履行備案制。也就是說,所有的教育培訓機構都必須到教育部門備案,教育部門根據備案項目建立起教育風險准備金。這樣一來,所有的教育培訓機構都被納入了監管體系,相關部門也可以對機構進行過程性監管。目前我國的前置性審批存在情況復雜、落實困難等問題,備案制不失是一個好辦法。

「總的來說,不少教育培訓機構都存在無證無照或者各式各樣的違規經營問題,相關部門必須依法治教,通過立法來規范所有的教育培訓機構,同時也要對教育培訓機構的違法經營、超前培訓加大監管和處罰力度。」熊丙奇說。

中國人多，成績是衡量的標准。

Ⅳ 如何看待現在各類輔導班遍地開花而培訓機構質量參差不齊

補課這一項其實是教育體制的問題，我記得我們讀書的時候也是一樣，專老師，他會在補課期間屬來上下學期的課，這樣子，你不補課的話，就學不到東西，下學期開學的時候你就跟不上學習，這個問題不是孩子的原因，也不是在外面一些私人補課的學校的一些原因，正是因為有了學校的這種情況才會有了外面的這些私人補課的學校，當然要從好的方面來說的話，補習肯定是一個好的東西，但是現在有些補習班的費用太高了，這個就形成了一種，亂的現象，我覺得我們花更多的時間去發掘孩子的一些潛動力和一些其他的興趣愛好還好一點。

Ⅵ 你感覺家長教育培訓班有前景和市場嗎

判斷一個產品是否有市場，我們應當從供求角度進行分析。

首先是供給方面。

現在市場上培訓班很多。小升初、中考、高考、考研、出國留學的語言類輔導等等，各種輔導班都應有盡有，且大多都是面臨孩子的。面臨大人的培訓，也多以職業技能培訓為主。做到專門培訓家長這么垂直細分的，並不多。

不過，需要注意的是，任何市場的前景都會受到經濟條件的影響。經濟基礎決定上層建築。

Ⅶ 開辦輔導班有前景嗎 輔導班市場飽和了嗎

當前，中國教育來領域的主要矛源盾已經轉化為社會對更加公平更有質量的教育的需求與教育發展的不平衡不充分之間的矛盾，如何滿足新時代多樣化、個性化的教育需求，單靠學校教育顯然是完不成的，這就需要規范、科學的校外培訓來作為補充。

據前瞻產業研究院發布的《教育培訓行業市場前瞻與投資戰略規劃分析報告》統計數據顯示，近六成家長每月用於孩子校外培訓費用高達千元，超七成家長感到「壓力山大」。家庭在校外培訓上的消費額以15%以上的增長率增長，增加了家庭的經濟負擔和學生的課業負擔，使得學生總體感覺課業負擔重，影響了身心健康發展。目前，國內一線城市的K12課後輔導滲透率約為50%，而香港地區滲透率已經超過了80%，中國K12課後輔導行業仍有較大的增長空間。預計2018年中國K12課後輔導行業市場規模將達4380億元，同比增長10.9%。

Ⅷ 怎麼樣幫孩子正確選擇合適的輔導機構

假期就成為學生們選擇銜接輔導班學習的高峰期，但許多家長在課外輔導班的選擇上基本沒什麼經驗，且現在輔導培訓市場十分混亂，這就更增加了家長的選擇困難，如何在假期給孩子選擇一個優質、高效的銜接班？讓許多家長頭疼。「輔導班太多了，到底應該選哪個？」這也恐怕是今年暑假想給孩子報班的家長最常抱怨的事。暑期孩子接受課外培訓有沒必要選擇輔導班：專家表示：暑期補習很有必要現在教育部門嚴禁學生在校補課，更不準老師參與外面培訓機構的補課活動。但其實，在暑假中學生補課是有必要的。假期雖然有暑假作業，但是光做作業不能反映出學生平常學習中的不足，假期正好可以通過有針對性的補課進行查漏補缺，從而為今後的學習打下堅實的基礎。專家表示，特別是對將要進入初三、高三學習的學生，更應該補課，不然到了新學期，時間就很緊張了。家長網友認為：輔導班是暑假很好的選擇對於暑假報班，有家長網友認為，孩子假期無人看管，上網、打檯球，不利於孩子健康成長，補習還可以學到知識。還有家長網友認為，孩子上輔導可以強化鞏固平時在校學習的知識，不至於玩一個暑假後還給老師。字畫興趣輔導班從什麼角度出發選擇輔導班： 1、選擇補習班要有針對性暑假補習應根據孩子的實際情況而補，要有針對性。讓學生自已提出要補的知識內容，這樣讓補課教師能對症下葯，在補課中要讓學生自己在一定程度上處於主動地位。補習期間，相對說來補習教師是圍繞學生這個主體來解決學生的學習問題，只有師生互動，積極配合，才會產生良好的補習效果。要根據自家孩子的學齡、成績、特點選擇適合自身的學習課程。而選擇暑假銜接課程的學生大致有三大類，相應也會有不同的教學課程：一類學生成績很好，有自主學習的能力，但是想在新學年更上一層樓，這類學生通常會選擇1對1特色精品小班，在這里教師將會把專業知識和學習技巧貫穿於輔導過程中，相信暑假後學生會有不一般的收獲。一類學生在學校的成績一般，但是有很大的提升空間，希望通過參加課外輔導班來補偏強弱，可以贏在新學年的起跑線上，一些輔導機構的專家人為，此類學生更應注重學習方法方面的培訓，而專業的輔導機構通常更加重視對學生學習習慣、學習態度以及學習方法法的訓練。暑假的銜接培訓對此類學生大有裨益，因為可以讓學生做好知識的銜接、補充知識點的漏洞，在新學年有可能成為一匹黑馬。第三類學生自己並沒有強烈的參加培訓的願望，家長也沒有太高的要求，只是希望孩子在暑假可以完成作業，能多學一點內容就多學一點。在這里大智教育的王老師說：「我們不能放棄每一個孩子。」確實每一個孩子都有他的閃光點，或許他的成績不理想，但是他同樣可以前程似錦。因此家長更要注意選擇可以教育孩子健康成長、重視教導孩子為人處事的機構。因為做人比成績更重要。 2、適合孩子的才是最好的要跟自己的孩子多溝通，了解他們的喜好。興趣才是最好的老師。如果你只是想輕松的把孩子扔進暑假補習班去，就認為孩子成績就能提高，這樣的想法是錯誤的。選擇孩子感興趣的培訓課程，這樣才能真正為孩子所需要。家長在為孩子選擇輔導班有一大前提——尊重孩子的意願，看孩子的興趣和天賦。往年很多家長盲目做主為孩子報班，孩子沒興趣學，不僅浪費金錢，還容易引起孩子的逆反心理，耽誤孩子寶貴的時間。所以為孩子選擇暑假銜接班，請家長一定要與孩子事前溝通，了解孩子內心真實的想法，這樣才會取得事半功倍的效果。

Ⅸ 輔導班老師未來有前途嗎

前途的話這個是要看你自己了,輔導班的老師也一樣是老師呀你可以在輔導的過程中然後慢慢的去自己學學考試然後成為在編制的老師也是不錯的選擇的

Ⅹ 濮陽那個機構可以學到，比較好的架子鼓、鋼琴課等音樂課程的機構沒有最好是有經驗的音樂人教課。

卓樂琴行鋼琴不錯