輔導班的教學教風的口號

❶ 求個精彩一點的教風、學風、校風、校訓

學不學是你的事，教不教是我的事 教風
學海無涯，但有盡頭 學風
關起門來為你 校風
做你該做的，玩你該玩的 校訓

北京大學(創建於1898年)：愛國 進步 民主 科學
清華大學(始建於1911年)：自強不息 厚德載物
武漢大學(前身建於1893年)：自強 弘毅 求是 拓新
天津大學(創建於1895年)：實事求是
浙江大學(創建於1897年)：求是創新
山東大學(創建於1901年)：氣有浩然 學無止境
南京大學(創建於1902年)：誠朴雄偉 勵學敦行
北京師范大學(創建於1902年)：學為人師 行為世范
東南大學(創建於1902年)：止於至善
復旦大學(始建於1905年)：博學而篤志 切問而近思
團結、勤奮、活潑、創新
文明、健美、求知、創新
誠實、勤奮、團結、創新
生命之舟因拼搏而前行(兩條)
業精於勤荒於嬉 行成於思毀於隨
志存高遠 心儀名校
不是盡力而為 而是全力以赴
我最棒!我要爭先
靜專思主 心儀名校
追求高效 鎖定名校
不思,故有惑;不求，故無得;不問,故無知
靜能生慧 細節決定命運
態度決定一切 奮鬥成就未來
性格影響心志 心態決定成敗
天才就是長期勞動的結果

❷ 校訓、校風、教風、學風的口號！

一、校訓

1、德行天下、技贏未來。

2、責任立身、技能立業。

二、校風

1、文明和諧、版自強創新。權

2、愉快學習、和諧相處、勤奮創新。

三、教風

1、博學善教、治學育人。

2、博學嚴謹、敬業愛生。

說明：

敬業——教師是太陽底下最光輝的職業，一個教師首先必須忠誠黨的教育事業，樂於教書育人，否則就會誤人子弟，我們倡導黃麻布小學教師不僅要把教師這一職業當成一個謀生的手段，應視之為一個畢生追求的事業。

愛生——沒有愛就沒有教育、沒有愛就沒有創新。學校管理的愛能喚起教師「以校為家」的敬業精神，能鼓舞教師廣泛汲取知識、吸收先進理念、創新教育教學方法，不斷充實提升自我對學生，教師要付諸全身心的愛，因為教師的愛能讓學生樂學、好學同時培養學生的多種興趣、愛好和特長。

四、學風

1、學會做人、學會做事。

2、尊師好學、善思踐行。

說明：

好學——學生要「立志成材」，首先要從小樹立為祖國繁榮富強而學習的遠大理想，學習才有取之不竭的動力。周恩來從小就立有「為中華之崛起而讀書」的遠大志向，才使他終生好學，博覽群書，為中華民族的振興事業做出偉大的貢獻。

❸ 關於教育的口號

1、愛滿天下,樂育英才。

、更新教育理念,創鹽田教育品牌。

3、教育給每個鹽田孩子出路 教師使每個鹽田家長安心。

4、提高綜合素質,培養個性特長。

5、教書教人,作師作責。

6、一字一句盡顯教師實力,一言一行彰顯鹽教風彩。

7、和諧安全,均衡優質。

8、普通人常有不普通的求學夢,鹽田教育讓有夢人夢想成真。

9、科教興區,科教強區,教育為先；藝術興校,藝術強校,以人為本。

10、和諧源於文明,文明始於教育。

11、鹽田——為學子插上翅膀的地方；鹽田——攜學子不斷成長的地方；鹽田——圓學子上大學夢的'地方；鹽田——讓學子感受成功的地方。

12、鹽田騰飛,教育為先,百業興旺,教育為本。

13、優化教育,精緻辦學。

14、創鹽田新高,鑄教育精品。

15、以質量求生存,以特色謀發展。

16、學校無小事,處處是教育；教師無小節,處處是楷模。

17、整合藍色鹽田教育資源,共享教育強區優質教育。

18、常住暫住,均是鹽田學子,教育陽光同朗照；優生後進,皆為祖國未來,愛心雨露普滋潤。

19、昨夜春風化細雨,獨上高樓,望盡從教路。

20、立足藍色鹽田,實現金色夢想。

21、營造書香環境,培養人文情懷。

22、公正贏取均等。

23、用滿腔熱情,治半畝方塘。

24、撥你我之弦,奏人生樂章。

25、鹽田教育,開發潛能,提升價值,創造財富。

26、學校的份量有多重,人生留下的腳印就有多深。

27、創教育強區,建和諧鹽田。

28、舉全力打造品牌教育,凝全智建設特色鹽田。

29、共享優質教育資源,促進和諧鹽田教育。

30、海闊天空,任魚鳥飛度；任重道遠,助學子起航。

31、人人關心教育,教育回報人人。

32、梧桐山下聚鳳凰,大鵬灣畔育英才。

33、托起明天的太陽,爭當教改的先鋒。

34、以愛為支點,撬起希望的明天。

35、知識提升素質,教育帶動產業。

36、有史以來,有教無類,如今喜報頻頻傳。

37、教育,鹽田的新名片。

38、做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。

39、鹽田的明天,教育為先；鹽田的光榮,人才涌動。

40、定位藝術,發揚特色；揚長避短,塑造為長。

❹ 24歲的女生，打算辭職去報培訓班學UI，這樣的決定理智嗎

針對這個問題，從以下五個點給出你建議：

一、 UI是否飽和以及UI要求以及待遇。

目前，互聯網行業火熱，互聯網公司崗位包括技術崗、運營崗、設計崗、產品崗、市場崗、職能崗等。一個完整的項目，需要開發、測試，當然也缺少不了設計，所以UI設計行業並未飽和。

在招聘網站中搜索對應的職位，對於UI設計師，除了要求對工具的掌握，對審美的需求。更多的是對軟體界面、網頁、移動端App等界面設計有深入見解，並且具備一定的交互設計基礎，有些企業甚至要求掌握前端相關知識 。

所以，對於想要快速轉行的人，報班的好處就在於可以最大限度的節省學習的時間，讓自己的在一個相對短時間內能夠掌握一些核心技術來應付工作的需求。其次就是培訓中心對IT市場和企業的了解度較高，可以更有針對性的進行教學，相較於自學只停留在書本上的理論知識，報班可以更好的積累實操經驗與企業更好的接軌，讓自己的技術真正的得到展示而不是一味的紙上談兵。

三. 針對你的個人情況，給出你以下幾點建議：

1、你現在工作比較無聊，家裡面的人反對你辭職參加培訓機構，這樣的情況你可以先不著急離職，在空閑時候在網上找找UI設計相關的課程，自學一段時間再決定是否需要去報培訓班系統的學習。

2、再多去了解一下UI行業的工作內容、互聯網行業的工作流程等。雖然UI工資待遇是比較高，但是自己是否承受與之俱來的工作壓力，如果轉行做UI，提前做好適應這個行業的心理准備。

3、結合自己的性格，UI也是一個需要和各個崗位打交道的工作，所以你也需要具備團隊協作能力、溝通表達能力、審美能力等軟實力。如果性格內向，建議在生活和工作中有意識鍛煉自己。

4、因為培訓出來的最終目的是找UI設計的工作，市面上90%的企業都會要求UI設計的學歷為大專及以上。

5、你不滿足於現狀，從去年就開始有跳槽的想法，趁著現在年齡較小，生活壓力較小，想要改變最好的時間就是當下。想要說服家人，最好的辦法是讓他們看到你的真誠和進步。

四. 那距離UI設計師你還缺少那些技能？又如何開始自學UI設計？

1、找課程的學習大綱，各大培訓機構官網都可以查看他們的課程體系以及特色。針對他們的課程大綱，再在招聘網站中總結UI技能要求，自己總結設計出主流的課程大綱再去參照著學習。這里我整理了一個比較完整的UI設計課程大綱，你可以去結合自己的技能掌握情況查漏補缺。這個課程大綱主要針對0基礎的人員，你有一定的設計背景，根據自己的情況去自行判斷。針對每一個課程目錄，中間可能包含了設計工具、設計思維、設計流程，這些需要你自己去拆分學習。

3、自學技能後具備一定的硬實力，那UI設計也需要具備溝通能力、團隊合作能力、邏輯思維、創意力、用戶體驗、用戶行為研究、了解項目流程、UI設計流程等這些軟實力。在平時的工作生活中，有意識去培養這些能力會讓你的綜合競爭力更強。

4、針對UI設計的自學資料，可以從課程網站、行業內分享等多種途徑獲得。你也可以去各大學習網站找其他的學習視頻、教學資料來學習。

自學一段時間後，進行一個理性的評估。如果發現自學起來比較困難學習效率低，知識系統不成體系，建議還是盡快轉到專業的培訓學校進行系統的學習。

五. 那如何選擇一家靠譜的培訓機構，又如何判定這個培訓機構是否適合自己？

1、招生是否有要求？

大多數的培訓機構對於學生都是來者不拒，卻從未考慮學生自身的條件是否適合這個行業，或者培訓之後學生能否找到對應的工作。

一個靠譜的培訓機構一定是依據市場上的招聘要求，去要求學生達到一定學習的條件。如果是0基礎培訓入行，一般為這個行業的初級人員，隱形的也會對年齡有一定的要求，一個互聯網公司基本也不會去招一個40歲的初級開發工程師。比如UI設計行業，95%的企業會要求有大專及以上學歷。所以靠譜的培訓機構對於學員的學歷和年齡也會有一定的要求。

培訓機構對於學生有一定要求，學生的整體質量也會比較統一。就好比重點高中和普通高中的區別，學習氛圍、學習效率、就業高度肯定都是有很大區別的。

2、培訓大綱是否滿足市場需求？

培訓出來的最終目的就是就業，所以培訓的課程大綱一定要順應市場的需求而不斷的迭代更新。一家靠譜的培訓公司的課程大綱一定不是隨便抄抄，背後一定強大的教研團隊潛心研究教學，把控教學質量。課程設計不僅有真材實料，還要有梯度，一步步循序漸進、由淺入深才能讓學生有扎實的技術背景。

3、培訓過後是否敢包就業？

市面上大多數的培訓機構都宣稱保障就業，正在在就業落實到實處的培訓機構卻少之又少。在簽訂培訓合同時，一定要看清楚就業條款，是否保障就業，保障就業是否有很多附加條件，不能就業又有什麼解決方案。只有一家質量過硬的培訓機構才敢在就業合同中清楚的寫明保障就業的條款。

4、是否有免費試學的時間？

參加機構的試學可以深入了解該培訓機構的教學質量，判斷自己是否適合老師的教學風格。若培訓機構專門開設有試聽班，就要了解清楚試聽班和實際開班課堂的區別，萬一實際的開班培訓沒有試聽班的教學質量好，正式入學以後就浪費了自己的時間和金錢。

5、授課方式是面授還是視頻授課？

培訓行業大體有兩種授課方式，一種是視頻授課，另一種是面授。由於教學成本、師資力量等問題，很多培訓機構是總部面授分校視頻授課的模式。這樣一個老師教學，可以覆蓋全國所有校區，節約了教學成本。視頻授課，教師很難把握教學進度，不能和屏幕前的學生互動，這樣會大大降低教學質量。學生有問題也不能及時得到反饋，沒有良好互動的課程死氣沉沉，學生的學習興趣會慢慢減退。所以，盡量選擇面授的機構去學習，會讓你更好的吸收消化所學的知識。

6、開班的人數是否有限制？

小班教學這些口號在小學補課開始就時常聽到，那充分的說明了人數的多少對於教學的效果是有直接影響的。良心的培訓機構會嚴格把控教學質量，對一個班人數也一定會有限制，一般建議一個班不超過30人。

7、培訓機構的校規校紀？

嚴格校規對學生具有一定的約束力，嚴肅的課堂紀律和高強度的學習節奏相配合，才能烘托出好的學習氛圍提高學習的效率。若成人的培訓機構也有類似於高中校園的校規校紀，才會大大提高「升學率」。

總的來說，多聽多看多對比。多聽聽行業類人士的建議、多實地考察培訓機構的師資、對比多家培訓機構的優缺點，再去決定哪個機構更適合你。

說了這么多，任何一個選擇都會面臨一種結果，離職與否、換行與否、培訓與否都需要你冷靜思考嘗試後再做判斷。猶猶豫豫不如從現在開始改變，若想改變呈現在，馬上行動起來吧。

❺ 學校教師風采大賽口號徵集：最好有 丹丹老師 四個字 還有一句參賽宣言大家也幫想想

我目前還只是一名學生，站在我的視角幫你想了一下，
我猜測你應該是剛教小學回沒多久的老師答吧，我覺得沒必要口號中帶名字
口號：「丹心赤血，桃李芳香」（丹丹老師一片紅心獻給教育，學生滿院一片愛戴）
參賽宣言：「我是『丹』行俠，不是獨俠客，我的課堂亦是你們的」
個人意見，僅供參考，如若合適，記得採納

❻ 我也想開一個教育培訓機構

個人創業開辦輔導班，其可以實現的方法主要有兩種，分別是：

• 通過互聯網進行線上授課，內容付費；

• 以傳統的線下培訓班形式進行開展；

兩者之間的區別就在於其所基於的平台類型，線上授課是基於互聯網進行的，可以直接通過例如 短書、喜馬拉雅FM 等平台來實現授課，相對而言其實現難度較低，比較適合小型培訓機構的創辦；而 線下教育培訓機構 則需要在選址、招生、宣傳以及師資等方面作出決定，其成本和花費的時間也相對較高。

當然，加盟也是解決方法之一，但是因為會有加盟費以及用戶的信任等因素的影響，再加上加盟條件的左右，如果不是特別大型培訓機構的話，加盟這種形式還是不太適合用於在個人意義上進行開辦的。

A、傳統教育培訓班的建立

以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求，需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業，其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准，增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。

其建立的過程比較復雜，具體如下：

• 確定培訓班的名稱與口號：朗朗上口的名稱使用戶印象更深刻，再加上一句高大上的口號就更容易促使用戶進行報名消費。

• 場所位置的確定：線下的教育培訓班需要有一個場所來進行上課，而場所不能選擇在偏僻的地方，偏僻的地方不容易使用戶信任。

• 尋找教師：建立一所教育培訓班需要有大量的教師，並且師資的質量要有保證。

• 對外宣傳：當你做好上面這些步驟後，還要對其進行線下的宣傳，例如你可以通過廣告投放來進行對培訓班的推廣。

總的來說，在線下開辦一所培訓班，所花費的時間以及成本都較高，並且難以保證報名的人數有多少，在招生方面容易遇到困難，對於個人來說，並不是一個很好的選擇。

B、線上通過互聯網進行授課

線上授課是近年來比較流行的，屬於內容創業、知識變現的一種方式，因為2017年也被稱為內容付費的快速發展之年，很多的內容付費平台也隨之發展起來。

如果你做線上教育學校的話，可以通過短書平台來進行實現。

具體如下：

• 首先你要在短書官網中注冊一個賬號，可以與你的微信公眾號、小程序綁定。

• 確定你品牌的名字與LOGO。

• 找好相關知識輸出的教師，籌備內容。

• 內容准備完後，便可發布出來，用戶可以直接在小程序中進行付費收聽。

• 對該品牌培訓班進行宣傳，可以把鏈接分享到朋友圈或者微信群眾。

❼ 駕校教練日常教學口號

踩到！踩到！

❽ 校園宣傳標語

校園文化宣傳標語集錦（一）

一、教學樓

(一) 北樓梯口

二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深

三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為

四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。

五樓：天行健，君子以自強不息。（《周易·乾》）

（二）廊西牆（南）

二樓：雖有良玉，不刻鏤則不成器；雖有美質，不學則不成君子。——韓嬰

三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。 ——伽利略

四樓：非規矩不能定方圓，非准繩不能正曲直。（《淮南子·說林訓》）

五樓：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯

（三）南樓梯口

二樓：千里始足下，高山起微塵。 ———白居易

三樓：學而不思則罔，思而不學則殆。 ———孔子

四樓：敏而好學，不恥下問。（《論語》）

五樓：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

二、辦公樓（東牆）

樓梯口（教工樓梯）

一樓：美是到處都有的。對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。 ——羅丹

二樓：捧著一顆心來，不帶半根草去。 ——陶行知

三樓：教師的威信首先建立在責任心上。 ——馬卡連柯

四樓：上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。 ——莎士比亞

三、校園場地（各玻璃門）

圖書館：淳淳人文情懷烘托簇新校園 鬱郁學習氣息描繪美好未來

食堂：做文明師生 建一流校風

體育館：強通河學子體魄 樹體育品牌特色

四、綠化帶

1、守護一片綠，增添一份美

2、春來小草醒，請您繞道行

3、芳草茵茵，足下留情

4、綠色校園鳥語花香，環保成果你我共享

7、「通河」小社會，「服務」大理念

8、爭做好公民，服務你我他

五、圖書館

（一）樓梯口：

二樓：知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。 ——墨西哥諺語

三樓：吾生而有涯，而知也無涯。（《莊子·養生主》）

四樓：理想的書籍是智慧的鑰匙 ——托耳斯泰

六、車棚

露天棚鐵皮板：整齊有序，文明停車

小賣部前立柱：停時規范，取時方便

七、學校大門

北門廳：優質教育、多元模式、一流人生

八、露天宣傳牌

千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

九、門口告示牌

1 衣冠不整者，謝絕入內

2 外來人員請到門房登記

3 騎車者請下車推行

4 本校謝絕推銷

校園文化宣傳標語集錦（二）

一、街面、校門適用

1、基本掃除青壯年文盲，大力開展農村勞動力培訓，是我們義不容辭的義務。

2、辦好人民滿意教育，為全面建設小康社會作貢獻！

3、大力推進科教興鎮（市）戰略，普遍提高廣大農民群眾的勞動素質！

4、優先發展教育是實現××長遠發展的根本措施！

5、重教興學國運興昌！

6、全社會都應關心和支持教育！

7、社會發展教育先行教育振興全民有責！

8、振興民族的希望在教育！

9、教育改變命運智慧引領輝煌！

10、大力營造發展教育的社會氛圍！

11、堅持科學發展觀促進教育大發展！

12、百年大計教育為本！

13、實施科教興市戰略，促進經濟持續發展！

14、始終把教育擺在優先發展的戰略位置！

15、全民興教，確保教育優先發展！

16、經濟要發展，教育要先行！

17、樹立終身教育觀念，構建社區教育體系，創建現代化教育體系

18、舉全市之力，創教育強市！

19、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！

20、完善終身教育體系，構建學習型社會

21、構建終身教育體系，形成全民學習、終身學習的學習型社會

22、樹立科學發展觀，推進學習型城區創建

23、發展農村社區教育，推進農村城市化進程

24、構建終身教育體系，促進社會和諧發展。

25、全面提高人的素質，促進人的全面發展，促使社會和諧發展。

26、發展成人教育，推進社區教育，創建學習型城鎮

27、發揮成校教育服務功能，推進經濟社會和諧發展

28、發展終身教育，提高公民素質。

29、終身教育是一件全黨、全民、全社會的事業

30、國傢具有學習力，才有競爭力；民族具有學習力，才有生命力。

31、學習改變命運，教育決定未來，成就未來！

32、終身教育是社會創新和進步的永久動力，終身學習是社會和諧可持續發展的不竭源泉。

33、熱烈歡迎上級領導、教育專家組蒞臨我校檢查指導工作！

34、教育要面向世界，面向未來，面向現代化

35、堅持以人為本，力求全面協調可持續發展！

二、校園文化適用

1、教育的目的是學會做人，學會做事

2、教學過程即學生的發展過程

3、教師是學生發展的促進者

4、教育最大的成功是讓學生學會學習

5、教育就是服務，是學生的服務

6、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業

7、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人

8、教師教學的過程也是教師成長的過程

9、人的差異在於業余時間，科學研究表明：每個人發展決定於他在業余時間專心於何事

10、教育是事業，其意義在於獻身；教育是科學，其價值在於求真；教育是藝術，其生命在於創新

11、學問愈深，未知愈重

12、海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛

13、人生的價值，應當看他貢獻了什麼，而不是看他取得了什麼

14、平凡的人聽從命運，只有強者才是自己的主宰

15、把意念沉潛得下，何理不可得；把志氣奮發得起，何事不可做

16、壯志與毅力是事業的雙翼

17、志不真則心不熱，心不熱則功不賢

18、工作激發學習，學習創造佳績

19、社區教育，是創建學習型組織的重要途徑

20、人生有限，學習無限

21、終身學習，塑造美好未來

22、學習是素質的修煉，讀書是知識的積累

23、知識是進步的殿堂，互動學習是溝通心靈的橋梁

24、學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎

25、建立文明、健康、科學的生活方式，全面提高人的素質

26、教育改變命運，知識創造財富，學習充實人生

27、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

三、教學質量宣傳標語

1、教學改革是核心觀念更新是先導 培養人才是目的

2、教學工作是學校的中心 教學質量是學校的生命

3、突出教學工作中心地位 不斷提高教學質量

4、以質量求生存以特色求發展

5、明確辦學思想突出辦學特色 優化辦學資源 改善辦學條件

6、強化教學管理嚴格教學程序 深化教學改革 提高教學質量

7、教學質量是學校生存發展的生命線

8、加強教學管理改進教學方法 提高教學質量

9、提高教學質量實現基礎教育第二次創業的良好開局

10、實施素質教育深化教育改革 提高教育質量

11、堅持教育優先發展 促進教育均衡公平

12、課程改革的著力點在質量、落腳點在課堂

校園文化宣傳標語集錦（五）

新公寓樓：

走立志成才報國路做文明奮進市直人

男女生

公寓樓：

1、學會審美學會健體 學會生活 學會求知

2、奉獻就是人生奮斗就是樂趣

3、決心就是力量信心就是成功

教學樓：

1、敬業 修德強能 健體（校訓）

2、嚴細 文明求實 向上（校風）

3、樂學 善思奮進 創造（學風）

4、勤教 鑽研創新 奉獻（教風）

5、質朴方正篤志博學

實驗樓：

1、傳承文明啟智求真

2、以特色辦學靠質量取勝

辦公樓： 學為人師行為世范

運動場：敢拼善搏才會贏 勤學苦練方能勝

旗台： 愛國旗愛中華

衛生區：

愛護綠色家園爭做環保衛士

路牌標語：

1、加快宏外發展創建教育品牌

2、創宏外大業譜教育新篇

3、實施品牌戰略打造世紀名校

4、實施素質教育實現全面發展

5、以德立校育人為本

6、厚德載物自強不息

7、以特色辦學以質量取勝

8、傳承文明啟智求真

9、與時俱進開拓創新

10、走立志報國路做文明宏外人

11、培育創新精神塑造健康人格

12、理想就是價值奉獻就是人生

13、目標就是動力事業就是生命

14、奮斗就是樂趣務實就是作為

15、同心同德爭創名校

16、團結奮進共育英才

17、做道德文章育「四有」新人

18、尊師愛生重教勤學

校園路名： 揚帆路啟航路 曙光路 學苑路 書馨路 思賢路 誠信路 溫馨路 博學路 智慧路學海路報國路靜思路愛心路

樓名：礪志樓、樂群樓、認知樓

「礪志樓」的正面牆上書有陶行知的名言「千教萬教教人求真，千學萬學學做真人」，樓西面懸掛著「愛生、敬業、博學、求是」的教風和「勤學、善思、立志、創新」的學風，

中學校園宣傳標語

物理儀器室：折射創造之光

物理准備室：盡心感應

物理實驗室：為明天充電

生物儀器室：捕獲成長基因

生物准備室：精心栽培

生物實驗室：著生命新綠

化學儀器室：生成有用材質

化學准備室：悉心催化

化學實驗室：像鈉樣活潑

會 議室：鐵肩擔道義,妙手著文章

語 音室：妙語連珠始於諦聽

微 機室：用心擊就精彩人生

音 樂室：用愛彈奏生命的歡歌

圖 書室：讀書能夠醫愚

教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、扎實、和諧

教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上

教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取

教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻

教學一樓西牆：笑對挫折知難而進

教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問

教學三樓西牆：信仰可以創造奇跡

教學四樓西牆：厚德載物自強不息

實驗三樓西牆：聞雞起舞

實驗四樓西牆：遜志時敏

輔教樓南牆(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新

主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰

校園文化宣傳標語口號集錦(六)

辦公室標語:

校長辦公室（配漢語拼音）：以人為本以德治校

校辦公室：以誠待人以情感人 以理服人 以公信人

教務處：勤細實樹形象 教研改鑄師魂

政教處：沒有無德育的教育，沒有無情感的管理

總務處：

1、當好學校的主人做好師生的僕人

2、做好各項常規工作全面提升服務質量

團委：發展是興團之基服務是立團之本

語文組

1、生活就是語文

2、厚積薄發深入淺出

3、詩書養性文章育人

4、取至高之境開獨造之域

5、納百川之流成大海通千古之典顯文才

6、博覽群書何其好也共育英才不亦樂乎

數學組：

1、聚精會神抓質量一心一意謀發展

2、點線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無限蒼穹

3、學而不厭誨人不倦生命有限學問無限

4、一絲不苟論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓

5、領悟數學天地超越平凡課堂

英語組：

1、奉獻就是人生

Offeringislife

2、革故鼎新奮發圖強

New Bepromisinganddiligentinone』swork

3、英語是走向世界的橋梁

Englishisthebridgetotheworld

4、時間就是生命

Timeislife

5、博古通今學貫中西



6、學好英語前程燦爛7、因材施教發展特長

opportunities

8、精通英語走遍天下9、與時俱進開拓創新

time

10、胸懷祖國放眼世界11、厚基礎寬知識強能力12、學中外語言通五洲文化

Culture

物理組：

1、格物致理窮究自然奧妙教書育人培養世紀英才

2、苦攻中外古今萬卷書巧繪人情物理千張畫

化學組：

1、化學人類進步的關鍵

2、促進人發展人塑造人

3、勤教善研一絲不苟深思熟慮百折不撓

生物組：立足基礎注重觀察細心觀察科學總結

政治組：因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血

地理組：思接千載視通萬里盡百家之美成一人之奇

歷史組：

1、歷史是一面鏡子

2、知書以達理讀史以明智

3、昭人類社會之興衰究古今往事之蹤跡

體育組：振奮中華英雄氣概攀登世界體育高峰

閱覽室：

1、書籍——進步的階梯知識——力量的源泉

2、它山之石可以攻玉金誠所至金石為開

3、一代園丁樂四時桃李榮

4、學以知道教以成德

5、開卷有益曉百年大事

6、明興替規律察今是昨非

部室標語

物理實驗室：

1、 權然後知輕重，度然後知長短。

.2、除了實驗之外，沒有別的辦法可以識別錯誤。

.

3、科學是指揮官，實踐是戰士。

soldier.

4、善學者盡其理，善行者究其難。

Findouthowtolearntolearnwell,Findouthowtogotogofarther.

5、傳聞不如親見，視影不如察形。

betterthanseeing.

6、知之者不如行之者。

Todoisbetterthantosay.

7、實驗是科學之父。

.

化學實驗室：

1、任何人都得承認實驗是科學之父。

.

2、一切推理都必須從觀察與實驗中得來。

.

3、耳聞不如目見，目見不如足踐。

.

4、紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。

Oneshouldn』tbelieveeverythingheclose .

5、探索、求知、明理

Exploretruths,seekknowledgeandyou'llunderstandreasons.

6、坐觀垂釣者，徒有羨魚情。

Lookers- observers.

生物實驗室：

1、耳聞不如一見，一見不如實驗。

.

2、虛爭空言，不如試之易效。

.

3、感覺並不欺騙人，判斷倒會欺騙人。

sometimes.

4、大膽探索，反復實驗。

.

5、細心觀察，認真分析，科學總結。

.

6、凡事不經實踐檢驗就肯定這是愚蠢。電子備課室：引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟梁。

電子琴室：

1、移風易俗莫善於樂2、用美的心靈奏出動人的旋律

.

網路中心：一縷絲線，傳人間真諦。

舞蹈室：舞是樂之心，樂為舞之聲。

信息技術教室：

1、學習科技，迎接挑戰。

2、聲形色並茂，情景意交融。

3、嚴格程序，精心操作。

餐廳標語:

1、一粥一飯當思來之不易；

2、讓微笑來點綴生活；

3、講究衛生，熱愛生活；

4、規范行為，塑造靈魂；

5、學會生活，學會健體；

6、我為人人，人人為我；

7、相互理解，其樂融融；

8、就文明餐，做文明人；

9、積水成河，聚米成籮；

10、加強自我修養，樹立良好美德；

11、餐廳清潔人人有責；

12、溫馨之家，共同營造；

13、學會生活，學會生存；

14、學校是我家，清潔靠大家；

15、按時就餐，吃飽就好；

16、文明就餐，禮貌待人；

17、愛護餐廳，從我做起；

18、以我美德，傳校美名；

19、牆上無腳印，地上無痰跡；

20、節約光榮，浪費可恥；

21、勿以善小而不為，勿以惡小而為之；

22、當知盤中餐，粒粒皆辛苦；

23、餐廳是我家，清潔靠大家；

24、尊重他人就是尊重自己；

25、愛護公共設施，提高自我修養；

26、陶冶健康情操，建設文明餐廳。

餐廳二樓：

1、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2、為者常成，行者常至；

3、自信成功，自強成才，自律成長；

4、事在人為，路在腳下；

5、知行一致，行勝於言；

6、求實創新，與時俱進；

7、全面發展，提高素質；

8、自強不息，厚德載物；

9、樹百年報國志，做世紀棟梁才；

10、敬人容人，助人愛人；

11、少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12、做人誠為本，做事實為基；

13、種下一種個性，收獲一種命運；

14、敬業修德強能健體。

校園標語

新公寓樓：走立志成才報國路做文明奮進四中人

男女生公寓樓：學會審美學會健體學會生活學會求知

奉獻就是人生奮斗就是樂趣

決心就是力量信心就是成功

教學樓：敬業修德強能健體（校訓）

嚴細文明求實向上（校風）

樂學善思奮進創造（學風）

勤教鑽研創新奉獻（教風）

質朴方正篤志博學

實驗樓：傳承文明啟智求真 以特色辦學靠質量取勝

辦公樓：學為人師行為世范

運動場：敢拼善搏才會贏勤學苦練方能勝

旗台：愛國旗愛中華

衛生區：愛護綠色家園爭做環保衛士

路牌標語：

1、加快四中發展創建教育強縣

2、創四中大業譜教育新篇

3、實施品牌戰略打造世紀名校

4、實施素質教育實現全面發展

5、以德立校育人為本

6、厚德載物自強不息

7、以特色辦學以質量取勝

8、傳承文明啟智求真

9、與時俱進開拓創新

10、走立志報國路做文明四中人

11、培育創新精神塑造健康人格

12、理想就是價值奉獻就是人生

13、目標就是動力事業就是生命

14、奮斗就是樂趣務實就是作為

15、同心同德爭創名校

16、團結奮進共育英才

17、做道德文章育「四有」新人

18、尊師愛生重教勤學

校園路名：揚帆路啟航路 曙光路 學苑路 書馨路 思賢路 誠信路 溫馨路 博學路

智慧路 學海路報國路 靜思路 愛心路

物理儀器室：折射創造之光

物理准備室：盡心感應

物理實驗室：為明天充電

生物儀器室：捕獲成長基因

生物准備室：精心栽培

生物實驗室：著生命新綠

化學儀器室：生成有用材質

化學准備室：悉心催化

化學實驗室：像鈉樣活潑

會議室：鐵肩擔道義,妙手著文章

語音室：妙語連珠始於諦聽

微機室：用心擊就精彩人生

音樂室：用愛彈奏生命的歡歌

圖書室：讀書能夠醫愚

教學一樓東牆：(校風)活潑、樂學、扎實、和諧

教學二樓東牆：(班風)勤儉、自律、活學、向上

教學三樓東牆：(學風)刻苦、主動、勤思、進取

教學四樓東牆：(教風)嚴謹、博學、善導、奉獻

教學一樓西牆：笑對挫折知難而進

教學二樓西牆：熟讀精思勤學好問

教學三樓西牆：信仰可以創造奇跡

教學四樓西牆：厚德載物自強不息

實驗三樓西牆：聞雞起舞

實驗四樓西牆：遜志時敏

輔教樓南牆(進校門醒目位置為校訓)：勤儉、博學、誠毅、創新

主雕塑座基擬石刻：生命的哨竹總在奮飛中奏出信仰

❾ 小學輔導班招生廣告詞怎麼寫

1、這個暑假，你輔抄導了嗎?三年級，四年級，五年級，級級輔導。語文課，數學課，外語課，科科優秀。

2、在校資深老師教學，面對面全貼心授課。

3、暑期課外加強輔導，面向三至五年級生輔導班招生。

4、我們的努力還有專業的師資力量，一路過來我們都很順利，暑假的補習班招生也是以人數超額為主!

5、口號不重要，重要的是我們的實力。

6、孩子要成材，快送他到輔導班級來。

7、孩子想成材，就到暑期輔導班來。

8、當別的孩子嘻耍時，我在認真聽暑期輔導班老師講課。

9、當別的孩子落選，苦苦尋找工作時，我已以金榜題名高薪就業。因為我上了暑期輔導班。

10、當別的孩子沉迷於網路游戲時，我在上暑期輔導班。