渭南那個輔導機構課時費高
『壹』 現在一對一輔導班的課時費也太貴了,有沒有比較便宜的啊
其實輔導班和做企業是一樣的
都有成本消耗和收益的
收費是由需求決定的
便宜的肯定有,未必適合你
『貳』 輔導機構一般是超過多少個課時,才能拿課時費
這個不一定的
『叄』 現在中小學輔導班老師課時費怎麼算
小學課外輔導班:無論以什麼形式收費,細算下來,大都是10元/時
小班授課:一般在20-50元/時不等
本人是小學教師及課外培訓班老師,對其基本了解
『肆』 各地輔導班的老師課時費大概是什麼情況呀我想定個標准,參考一下。
小學課外輔導班:無論以什麼形式收費,細算下來,大都是10元/時
小班授課:一般在20-50元/時不等
本人是小學教師及課外培訓班老師,對其基本了解
『伍』 一般中小學培訓機構老師課時費是多少阿
一般在100至200之間,每個地方的標准都不一樣,科目不一樣也不同。
『陸』 渭南考研輔導班哪個好
很多學員都在問,渭南考研輔導班那個比較好?我們認為應該說只要存在的就是各有優勢,很難說絕對的好和壞,那麼這句話是不是就等於沒說呢?我們認為最主要要從自身的情況去看合適與否,不過能不能堅持下來,很多學員報名後不能堅持學習下來,那麼也沒有意義!到底有沒有必要報名渭南考研補習班呢,我們認為有個老師指導還是非常重要的,能少走很多彎路,不完全依賴老師,但是也不能完全沒有老師指導,是我們報名渭南考研班的一個思想! 目前渭南輔導班有個很大的趨勢就是採用網路培訓,大家可以先試聽一下! 點擊查看新東方2014/2015考研輔導班課程設置 目前新東方提供最全面的考研培訓課程,可以說詳細過任何一家渭南考研面授班和其他品牌網路考研班,大家可以比較一下,目前提供: 1:考研公共課(政英數) 2:考研專業課:經濟學 管理學 西醫綜合 計算機 教育學 心理學 歷史學 音樂學 美術學 設計學 舞蹈學 日語【第二外語】3:專業碩士: MBA 會計碩士 法律碩士(非法學) 法律碩士(法學) 金融碩士 應用統計碩士 MT\MIB\MI\MV 翻譯碩士 漢語國際教育碩士 應用心理碩士 教育碩士 臨床醫學碩士 MPA\MTA\MEM\MAud\MLIS4:藝術VIP 美術學 音樂學 設計學 舞蹈學 立即點擊試聽查看所有考研課程一:最基本的考研輔導班,政治,數學,英語公共科目:二:專業考研科目:這個很多渭南考研輔導機構沒有開設 考研教育網和新東方都為渭南考研生推出了網路班,師資強大,學習靈活方便,大家可以比較一下 當然主要從以下幾方面來比較:1:師資,名師點撥比較重要,授課方式也很重要,這點不要聽宣傳,自己試聽一下2:學習方便性,時間地點的匹配,這點也很重要,很多學員就是因為這個不能堅持的3:性價比。價格太貴的,也不合適。渭南考研輔導班網路老師歡迎大家學習!選擇理由! √ 上市公司 實力雄厚 品牌保證 √ 權威師資陣容 強大教學團隊
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『柒』 渭南哪家輔導班比較好
渭南澤華教育,課外輔導我覺得挺好的!初中到高中的數、理、化、英,大班、小班。還有小學到高中的一對一全科輔導,你可以去西二路北歐青年步行街南樓539試聽一下。
『捌』 培訓機構 老師的工資一般多少
it培訓機構的老師公司受以下幾方面的影響:
1.培訓機構不同,工資不同;
2.你熟練地模塊不同,工資不同;
3.你代課的年級不同,工資不同;
4.你代課的課時不同,工資不同;
5.你的工齡也有關系;
6.你的職位不同:比如有:教員、主管等。
7.其他。
大約工資范圍是3000——15000/月不等,差別很大!
『玖』 輔導班如果家長說課時費貴怎麼回答
您好,轉:學費來貴是相源對一般學校而言的。關鍵在於投入和產出比。所謂一分錢一分貨。只要列舉足夠的內容能夠讓家長覺得投入的錢雖然比其他地方稍微多一些,但獲得的更多就可以了。
比如說,我們的教師能力等等。
另外,所在的地區物價和其他成本也應該說一下,比如,我們有完善的實驗條件,可以給孩子更多的學習機會,等等。
在回答中,切記不可表現出著急和對抗。因為在回答本身中,也是一個「收費是否合理」的展現。回答者自身的素質很容易被當成學校普遍的教師素質。
歡迎向158教育在線知道提問。
『拾』 請問培訓機構的工資底薪加課時費是怎麼算的
培訓機構的總工資=工資底薪+每小時上課費用/每節課時費用×當月上課總時間/當月總課時。
不同的培訓機構會有不同的工作底薪和不同的課時計算方法,每個課時的薪酬也是不一樣的,最終的計算方式需要你根據實際情況,和培訓機構負責人溝通清楚就可了解。
拓展回答:
培訓機構:以學歷教育或成人繼續教育為目的的教育培訓機構需要有場地的要求及師資的要求,需要教育主管部門給予認證並且取得社會力量辦學資格方可營業,其培訓課程價格需要核算並報教育部門批准,增加課程或改變收費需要向教育部門申請並獲得批准後才可改變。
2018年3月16日,教育部部長陳寶生在十三屆全國人大一次會議記者會上表示,要堅定不移從5個方面推進減負,砍斷教師和培訓機構在教學方面的聯系以及各類考試、考評、競賽成績和招生的聯系。